【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用力傳感器研究小球與豎直擋板間的作用力,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,已知斜面傾角為370,光滑小球的質(zhì)量m=2kg,力傳感器固定在豎直擋板上。求:
(1)當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí),力傳感器的示數(shù);
(2)當(dāng)整個(gè)裝置向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),力傳感器示數(shù)為25N,此時(shí)裝置的加速度大;
(3)某次整個(gè)裝置在水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),力傳感器示數(shù)恰好為0N,此時(shí)整個(gè)裝置的運(yùn)動(dòng)方向如何?加速度為多大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從t=0時(shí)刻開(kāi)始,甲沿光滑水平面做直線運(yùn)動(dòng),速度隨時(shí)間變化如圖甲;乙靜止于光滑水平地面,從t=0時(shí)刻開(kāi)始受到如圖乙所示的水平拉力作用。則在0~4 s的時(shí)間內(nèi)
A. 甲物體所受合力不斷變化
B. 甲物體的速度不斷減小
C. 2 s末乙物體改變運(yùn)動(dòng)方向
D. 2 s末乙物體速度達(dá)到最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=1 kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1 s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖象如圖乙所示.試求:
(1)拉力 F的大。
(2)t=4 s時(shí)物體的速度v的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3,回答下列問(wèn)題:
(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>: __________
A.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=2N3=4
B.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N3=3N2=4
C.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼個(gè)數(shù)N1=3N2=4N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是______________
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖2中________是正確的.(填“甲”或“乙”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)是物理學(xué)中一門古老科學(xué),又是現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域中最活躍的前沿科學(xué)之一,在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用下列有關(guān)其應(yīng)用的說(shuō)法中,正確的是
A. 在圖甲中,利用光的干涉原來(lái)檢測(cè)物體表面的平整度
B. 在圖乙中,內(nèi)窺鏡利用了光的折射原理
C. 在丙圖中,利用光的偏振原理實(shí)現(xiàn)電影的3D效果
D. 在丁圖中,超聲波測(cè)速儀利用波的衍射原理測(cè)汽車速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于振動(dòng)和波動(dòng),下列說(shuō)法正確的是 .
A. 單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期與擺球的質(zhì)量有關(guān)
B. 部隊(duì)過(guò)橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象
C. 可見(jiàn)光只是電磁波中的一小部分,可見(jiàn)光的頻率低于X射線的頻率
D. 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加裝一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
E. 我們?cè)诘厍蛏辖邮盏絹?lái)自遙遠(yuǎn)星球的光波的波長(zhǎng)變長(zhǎng),可以判斷該星球正在離我們遠(yuǎn)去
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組為估測(cè)太陽(yáng)對(duì)地面的輻射功率,制作了一直徑0.2 m的0 ℃的冰球,在環(huán)境溫度為0 ℃時(shí),用黑布把冰球包裹后懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下放在太陽(yáng)光中.經(jīng)過(guò)40 min后彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減少了3.49 N.請(qǐng)你幫助這個(gè)小組估算太陽(yáng)光垂直照射在某一單位面積上的輻射功率.冰的熔化熱為3.35×105 J/kg.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究小組利用氣墊導(dǎo)軌和光電門計(jì)時(shí)器等裝置探究動(dòng)能定理.他們通過(guò)改變滑輪下端小盤中沙子的質(zhì)量來(lái)改變滑塊水平方向的拉力;滑塊上裝有寬為d的擋光片.實(shí)驗(yàn)中,用天平稱出小盤和沙子的總質(zhì)量為m,滑塊(帶擋光片)的質(zhì)量為M,計(jì)時(shí)器顯示擋光片經(jīng)過(guò)光電門1和2的時(shí)間分別為Δt1,Δt2.
(1)在滿足____的條件下,才可以認(rèn)為小盤和沙子的總重力所做的功等于繩的拉力對(duì)滑塊做的功.
(2)實(shí)驗(yàn)中還必須測(cè)量的物理量是________,若可以認(rèn)為小盤和沙子的總重力所做的功等于繩的拉力對(duì)滑塊做的功,試寫出本次需要探究的關(guān)系式__________(用測(cè)量量和已知量表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中
①該實(shí)驗(yàn)中某彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)如圖所示,其大小是________N。
②實(shí)驗(yàn)中,在用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)成一定角度拉橡皮條時(shí),必須記錄的有________。
A.兩細(xì)繩的方向 B.橡皮條的原長(zhǎng)
C.兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) D.結(jié)點(diǎn)O的位置
(2) 某同學(xué)利用如圖a裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖b所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線。由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=________ cm,勁度系數(shù)k=________ N/m。
②他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)如圖c所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度x=______ cm。
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