某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器。如圖所示,在一個(gè)圓盤(pán)上,過(guò)其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF。在半徑OA上,垂直盤(pán)面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變,每次測(cè)量時(shí)讓圓盤(pán)的下半部分豎直進(jìn)入液體中,而且總使夜面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2的像。同學(xué)們通過(guò)計(jì)算,預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值,這樣只要根據(jù)P3所插的位置,就可以直接讀出液體折射率的值。

(1)在用此儀器測(cè)量液體的折射率時(shí),下列說(shuō)法正確的是_____________(填字母代號(hào))(4分)
A.大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值大于插在N位置時(shí)液體的折射率值
B.大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值小于插在N位置時(shí)液體的折射率值
C.對(duì)于任何液體,在KC之間都能觀察到大頭針P1、P2的像
D.可能有一種液體,在KC之間觀察不到大頭針P1、P2的像
(2)若AOF=30°,OP3與OC的夾角為30°,則液體的折射率為             。(4分)

  BD ,

解析試題分析:由圖P1、P2作為入射光線方向,入射角一定,大頭針P3插在M位置時(shí)折射角小于大頭針P3插在M位置時(shí)折射角,根據(jù)折射定律n=,大頭針P3插在M位置時(shí)液體的折射率值小于插在N位置時(shí)液體的折射率值.故A錯(cuò)誤,B正確;可能有某種液體折射率較大,臨界角較小,光線發(fā)生全反射,不從液體射到空中,在KC部分觀察不到大頭針P1、P2的像.故C錯(cuò)誤,D正確.
由圖,入射角i=∠AOF=30°,折射角r=60°,由折射定律得n=
考點(diǎn): 測(cè)定玻璃的折射率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rx的阻值(阻值約為200Ω),實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
電池組E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì)
電流表A1:量程0 ~ 15mA,內(nèi)阻約為100Ω
電流表A2:量程0 ~ 300μA,內(nèi)阻為1000Ω
滑動(dòng)變阻器R1:阻值范圍0 ~ 20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0 ~ 9999Ω,額定電流1A
電鍵S、導(dǎo)線若干
要求實(shí)驗(yàn)中盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量Rx的阻值,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)為了測(cè)量待測(cè)電阻兩端的電壓,可以將電流表__________(填寫(xiě)器材代號(hào))與電阻箱串聯(lián),并將電阻箱阻值調(diào)到__________Ω,這樣可以改裝成一個(gè)量程為3.0的電壓表。
(2)在方框中畫(huà)完整測(cè)量Rx阻值的電路圖,并在圖中標(biāo)明器材代號(hào);

(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是__________mA,電流表A2的示數(shù)是__________μA,測(cè)得待測(cè)電阻Rx的阻值是__________。本次測(cè)量存在一定的系統(tǒng)誤差,考慮這個(gè)原因測(cè)量值比較真實(shí)值__________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻 r,實(shí)驗(yàn)器材有:一只 DIS 電流傳感器(可視為理想電流表,測(cè)得的電流用 I 表示 ),一只電阻箱(阻值用 R 表示),一只開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖( l )所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和采集數(shù)據(jù).

①小明設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是_______(用 E、r、I、R 表示)
②小明在閉合開(kāi)關(guān)之前,應(yīng)先將電阻箱阻值調(diào)至_______(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將電阻箱調(diào)至圖( 2 )所示位置,則此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為_(kāi)______Ω
③小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖(3)所示的1/I?R的圖象,則由圖象求得.該電源的電動(dòng)勢(shì) E=_______ V,內(nèi)阻 r=_______Ω(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)(5分)實(shí)驗(yàn)室提供了下列的實(shí)驗(yàn)器材:
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器    ②天平    ③導(dǎo)線和電源    ④細(xì)繩和紙帶   ⑤鉤碼和小車    ⑥秒表    ⑦一端有滑輪的長(zhǎng)木板      ⑧刻度尺。
則該同學(xué)不需要選用的器材有(寫(xiě)代號(hào)):________________ 
(2)(5分)在該實(shí)驗(yàn)中,小車拖著紙帶通過(guò)記錄下的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示,圖中O、A、B、C、D、E為連續(xù)選定的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.10s,標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是cm,則在打C點(diǎn)時(shí)小車的速度是______m/s。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下,如圖所示.圖是打出的紙帶的一段.

①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電周期為T,利用圖(b)給出的數(shù)據(jù)(用字母表示)可求出小車下滑的加速度a=________________.
②為了求出小車與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),還需要測(cè)量的物理量有_______________.
用測(cè)得的量及加速度a表示小車與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=_______________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)如圖甲所示,在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用裝有沙子的小桶通過(guò)細(xì)線繞過(guò)定滑輪拉著小車在長(zhǎng)木板上作勻加速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變沙的質(zhì)量的辦法來(lái)改變小車受到的作用力F。用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出小車的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù),然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過(guò)原點(diǎn)又不是直線,其可能的原因是____________。

A.沒(méi)有平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較小
B.平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,且小車的質(zhì)量較大.
C.平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,且沙子和小桶的質(zhì)量較大
D.平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)低,且沙子和小桶的質(zhì)量較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。
 
(1)圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是____________________________;
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量________(填 “是”或“否”);
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為_(kāi)_______kg。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組利用平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)測(cè)量某農(nóng)莊水平噴水口的流量(單位時(shí)間內(nèi)從管口噴出的水的體積),方法如下:
(1)先用游標(biāo)卡尺測(cè)量噴水口的內(nèi)徑D。A、B、C、D圖中,測(cè)量方式正確的是     

(2)右上圖為正確測(cè)量得到的結(jié)果,由此可得噴水口的內(nèi)徑D=       m。
(3)打開(kāi)水閥,讓水從噴水口水平噴出,穩(wěn)定后測(cè)得落地點(diǎn)距噴水口水平距離為x,豎直距離為y,則噴出的水的初速度v0        (用x、y、g表示)。
(4)根據(jù)上述測(cè)量值,可得水管內(nèi)水的流量Q       (用D、x、y、g表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

一小組用圖示裝置測(cè)定滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。斜面下端固定一光電門,上端由靜止釋放一帶有遮光條的滑塊,滑塊沿斜面加速通過(guò)光電門.

(1)要測(cè)量木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),除了已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭及遮光條寬度d、遮光時(shí)間t,還應(yīng)測(cè)量的物理量是下列選項(xiàng)中的____________ ;

A.滑塊的長(zhǎng)度L
B.斜面的傾角
C.滑塊的質(zhì)量m
D.釋放滑塊時(shí)遮光條到光電門間的距離x
(2)用上述物理量表示滑塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)___________;

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