如圖所示，用兩根輕繩AO和BO系住一小球，手提B端由OB的水平位置逐漸緩慢地向上移動(dòng)，一直轉(zhuǎn)到OB成豎直方向，在這過程中保持角不變，則OB所受拉力的變化情況是：
A．一直在減小
B．一直在增大
C．先逐漸減小，后逐漸增大
D．先逐漸增大，后逐漸減小
C

試題分析：畫出小球的受力圖，建立平行四邊形可看出，當(dāng)手提B端由OB的水平位置逐漸緩慢地向上移動(dòng)，一直轉(zhuǎn)到OB成豎直方向的過程中，OB的拉力F2先逐漸減小，后逐漸增大。選項(xiàng)C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

沿光滑墻壁用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在A點(diǎn)，足球的質(zhì)量為m，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)．足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B，懸繩與墻壁的夾角為α，則懸繩對(duì)球的拉力F1和墻壁對(duì)球的支持力F2分別為（　�。�
A．F1=
mg
cosα
B．F1=
mg
sinα
C．F2=mgtanαD．F2=
mg
tanα

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，用完全相同的、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球連接并懸掛起來，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30°，彈簧C水平，已知重力加速度為g，試求出輕彈簧A、B、C各自的伸長量．（所有彈簧形變均在彈性范圍內(nèi)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a，b，c三根繩子完全相同，b繩水平，c繩下掛一重物。若增加重物的重量，則最先斷的繩子是（  ）
A．a(chǎn)繩B．b繩C．c繩D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，水平固定放置著一根長直導(dǎo)線，電流方向垂直紙面向外，a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點(diǎn)，在這四點(diǎn)中(   )
A．a(chǎn)、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度相同
B．c、d兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等
C．a(chǎn)點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大
D．b點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是       。
A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)要求正確的是　  　
A．彈簧測力計(jì)的拉力方向必須與木板平行
B．兩彈簧測力計(jì)的拉力方向必須相互垂直
C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)彈簧測力計(jì)的刻度
D．使用彈簧測力計(jì)時(shí)，不能超過其量程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，F(xiàn)1=30N、F2=40N，它們的夾角是90°，要使物體沿F1的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，必須再施加一個(gè)力F3，它的大小是（   ）
A．30NB．35NC．50ND．70N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．必須記錄兩個(gè)分力的大小
B．必須記錄兩個(gè)分力的方向
C．實(shí)驗(yàn)過程中兩分力的夾角必須大于90°
D．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力作用效果與只用一個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力作用效果相同

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同步練習(xí)冊答案