分析 當(dāng)導(dǎo)軌上通入電流后,炮彈在安培力的作用下,做初速度為零勻加速直線運(yùn)動,因此直接根據(jù)動能定理列式求解;也可以先根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,然后利用運(yùn)動學(xué)公式即可求解.
解答 解:炮彈和軌道整體整體受重力、支持力和安培力,根據(jù)動能定理,有:
BId•L=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,
解得:I=$\frac{m{v}^{2}}{2BdL}=\frac{0.3×(2×1{0}^{3})^{2}}{2×2×0.1×5}$A=6.0×105A;
答:通過導(dǎo)軌的電流I為6.0×105A.
點(diǎn)評 本題實(shí)質(zhì)上借助安培力考查了力與運(yùn)動的關(guān)系,因此解決此類問題的思路是選取研究對象進(jìn)行受力分析弄清運(yùn)動形式然后結(jié)合相應(yīng)規(guī)律求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將小車移到靠近長木板有滑輪的一端后,先接通電源,等打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放小車 | |
B. | 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板無滑輪一端,并接好電路 | |
C. | 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器中,電火花計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)誤差較小 | |
D. | 電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)是靠振針和復(fù)寫紙,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)是靠電火花和墨粉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電容增加 | B. | 電容器的電量增加 | ||
C. | 電容器的電壓增加 | D. | 電容器的電場減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B作用于A的摩擦力為$\frac{F}{2}$ | B. | B作用于A的摩擦力為$\frac{F}{3}$ | ||
C. | C作用于B的摩擦力為$\frac{2F}{3}$ | D. | 地面作用于C的摩擦力為F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果圖中虛線是電場線,電子在a點(diǎn)動能較小 | |
B. | 如果圖中虛線是等勢面,電子在a點(diǎn)動能較小 | |
C. | 不論圖中虛線是電場線還是等勢面,都是電子在b點(diǎn)電勢能小 | |
D. | 不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點(diǎn)的電勢都高于b點(diǎn)的電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM=vN | |
B. | 兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力FM<FN | |
C. | 小球第一次到達(dá)M點(diǎn)的時(shí)間大于小球第一次到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)間 | |
D. | 在磁場中小球能到達(dá)軌道的另一端,在電場中小球不能到達(dá)軌道的另一端 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)刻FN>G,P有收縮的趨勢 | |
B. | t2時(shí)刻FN=G,此時(shí)穿過P的磁通量為0 | |
C. | t3時(shí)刻FN=G,此時(shí)P中無感應(yīng)電流 | |
D. | t4時(shí)刻FN<G,此時(shí)穿過P的磁通量最小 |
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