【題目】磁感應(yīng)強度的單位是（ ）

A.特斯拉B.韋伯C.歐姆D.安培

【答案】A

【解析】

磁感應(yīng)強度的單位是特斯拉，記為T，A正確，

思路磁感應(yīng)強度的單位是特斯拉，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從傾角為θ的足夠長的斜面頂端P以速度v0拋出一個小球，落在斜面上某處Q點，小球落在斜面上的速度與斜面的夾角為α，若把初速度變?yōu)?v0 ， 小球仍落在斜面上，則以下說法正確的是（ ）

A.夾角α將變大
B.夾角α與初速度大小無關(guān)
C.小球在空中的運動時間不變
D.PQ間距是原來間距的3倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑絕緣的水平桌面上方固定著電荷量大小相等的兩個點電荷，一個帶電小球（可視為點電荷）恰好圍繞O點在桌面上做勻速圓周運動．已知O、Q1、Q2在同一豎直線上，下列判斷正確的是（ ）

A.Q1、Q2為異種電荷
B.圓軌道上的電場強度處處相同
C.圓軌道上的電勢處處相等
D.點電荷Q1對小球的靜電力是吸引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】掃地機器人是智能家用電器的一種，它利用自身攜帶的小型吸塵部件進行吸塵清掃．如圖為“iRobot”掃地機器人，已知其電池容量2000mAh，額定工作電壓15V，額定功率30W，則下列說法正確的是（ ）

A.掃地機器人的電阻是10Ω
B.題中“mAh”是能量的單位
C.掃地機器人正常工作時的電流是2A
D.掃地機器人充滿電后一次工作時間約為4h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗中，如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．

（1）根據(jù)紙帶可判定小車做運動．
（2）根據(jù)紙帶計算各點瞬時速度：vB= m/s，vC= m/s，vD= m/s．在如圖2所示坐標(biāo)中作出小車的v t圖線 ， 并根據(jù)圖線求出a= ． （保留2位小數(shù)）
（3）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是m/s，此速度的物理意義是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一交流的方向每秒鐘改變100次，則它的周期和頻率分別是（ ）

A.0.01s和50HzB.0.01s和100HzC.0.02s和50HzD.0.02s和100Hz

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【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．
（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量（填選項前的序號），間接地解決這個問題．
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP．
然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復(fù)．
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM、ON
（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為（用（2）中測量的量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半圓形玻璃磚置于光屏PQ的左下方．一束白光沿半徑方向從A點射入玻璃磚，在O點發(fā)生反射和折射，折射光在白光屏上呈現(xiàn)七色光帶．若入射點由A向B緩慢移動，并保持白光沿半徑方向入射到O點，觀察到各色光在光屏上陸續(xù)消失．在光帶未完全消失之前，反射光的強度變化以及光屏上最先消失的光分別是（　　）

A.增強，紫光
B.增強，紅光
C.減弱，紫光
D.減弱，紅光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若物體做簡諧運動，則下列說法中正確的是 (　　)

A.若位移為負值，則速度一定為正值，加速度也一定為正值

B.物體通過平衡位置時，所受合力為零，回復(fù)力為零，處于平衡狀態(tài)

C.物體每次通過同一位置時，其速度不一定相同，但加速度一定相同

D.物體的位移增大時，動能增加，勢能減少

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同步練習(xí)冊答案