【題目】法國數(shù)學家和天文學家拉普拉斯曾經(jīng)這樣說過:“不會產(chǎn)生兩個牛頓,因為要發(fā)現(xiàn)的世界只有一個。”牛頓所發(fā)現(xiàn)的“世界”是指
A.微積分
B.反射望遠鏡
C.相對論
D.三大運動定律
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【題目】如圖所示,用絕緣細線拴一個帶負電的小球,讓它在豎直向下的勻強電場中繞O點做豎直平面內(nèi)的圓周運動,、兩點分別是圓周的最高點和最低點,則下列說法中正確的是( )
A.小球有可能做勻速圓周運動,也有可能做變速圓周運動
B.小球經(jīng)過點時,機械能最大
C.小球經(jīng)過點時,電勢能最大
D.小球經(jīng)過點時,動能最大
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【題目】某實驗小組描繪規(guī)格為“2.5V 0.6W”的小燈泡的I﹣U特性曲線,實驗室提供下列器材:
A.電流表A1(量程為0﹣25mA,內(nèi)阻約0.2Ω)
B.電流表A2(量程為0一300mA,內(nèi)阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程為0﹣3V,內(nèi)阻約5kΩ)
D.電壓表V2(量程為0﹣15V,內(nèi)阻約15kΩ)
E.滑動變阻器R1(0一10Ω,額定電流1.5A);
F.滑動變阻器R2(0一1000Ω,額定電流0.5A)
G.直流電源(電動勢6V,內(nèi)阻忽略不計)
H.電鍵一個、導線若干
(1)在小燈泡接入電路前,使用多用電表直接測量小燈泡的電阻,則應將選擇開關旋至 檔進行測量(填選項前的字母)。
A.直流電壓10V B.直流電流5mA
C.歐姆“×100” D.歐姆“×1”
(2)實驗中所用的電流表、電壓表和滑動變阻器分別選擇( )
A.A1 V1 R2 B.A2 V1 R1
C.A2 V2 R2 D.A1 V1 R1
(3)若采用如圖1所示的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線,電壓表的右端應與電路中的 點相連(選填“a”或“b”)
(4)開關閉合之前,圖1中滑動變阻器的滑片應該置于 端(選填“c”、“d”或“cd中間”)
(5)測量后,該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用Excel擬合出小燈泡的I﹣U特性曲線如圖2所示。結(jié)合所畫出的I﹣U特性曲線,現(xiàn)將一個電動勢為3.6V,內(nèi)阻為12Ω的電源只與該小燈泡組成電路,則該小燈泡的實際功率約為 W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(6)該小組按實驗要求設計出正確電路圖并正確連線后,合上電鍵,慢慢增大小燈泡的電壓,發(fā)現(xiàn)剛開始時兩電表指針均偏轉(zhuǎn),但小燈泡不發(fā)光,請簡要分析原因: 。
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【題目】一根輕彈簧原長10 cm,豎直放置,上端固定,下端掛上重2 N的鉤碼時,伸長1 cm。換另一個6 N的物體掛上,彈簧的長度為(假設沒有超過此彈簧的彈性限度):_______ cm。
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【題目】一輛客車從靜止開始以加速度做勻加速直線運動的同時,在車的后面離車遠的地方有一乘客正以某一速度在勻速追趕這輛車。
(1)要能追上這輛車,乘客的速度至少是多少?
(2)若已知司機通過觀后鏡能看到車后追趕的乘客離車的最遠距離(即該乘客離車距離大于超出司機的視線范圍)且需要在視線中保留的時間不少于,這樣司機才能發(fā)現(xiàn)該乘客,并制動客車停下來,該乘客要想乘坐上這輛客車,其追趕客車的速度的最小值是多少?
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【題目】下列有關說法中正確的是( 。
A. 物體豎直向下的運動就是自由落體運動
B. 只要空氣阻力小就可以看成自由落體運動
C. 物體只在重力作用下的運動就是自由落體運動
D. 當空氣阻力足夠小可忽略不計的情況下,物體從靜止開始下落的運動可看作自由落體運動
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【題目】如圖電路中,電源電動勢為E、內(nèi)阻為r,R0為定值電阻,電容器的電容為C.閉合開關S,增大可變電阻R的阻值,電壓表示數(shù)的變化量為△U,電流表示數(shù)的變化量為△I,則( )
A.電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I的比值不變
B.變化過程中△U和△I的比值保持不變
C.電阻R0兩端電壓減小,減小量為△U
D.電容器的帶電量減小,減小量為C△U
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【題目】利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50Hz,如圖給出了該次實驗中,從A點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G都為計數(shù)點。測得各計數(shù)點到A點的距離分別為:d1=1.40cm,d2=3.29cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=12.00cm,d6=15.90cm。
(1)如果該紙帶A端與小車相連,則小車的運動方向為 (選填“A→B”或“B→A”),且小車做 (填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”)直線運動。
(2)在打計數(shù)點F時,小車運動的瞬時速度為vF= m/s,小車的加速度大小為a= m/s2。
(本小題計算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小,但仍然穩(wěn)定。而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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【題目】對某部著作的出版,赫胥黎評價說:“它對于當時科學家,好象黑暗中的一道電光。……不但如此?它還有一個極大用處,那就是使我們脫離了一個進退兩難的處境:你不愿承認上帝創(chuàng)造世界的假設,可是你又能提出什么學說.讓任何小心慎思的人都能接受呢?”該著作的出版
A.使科學發(fā)展開始擺脫神學束縛
B.奠定了近代物理學發(fā)展的基礎
C.繼承與發(fā)展了伽利略力學成就
D.動搖了上帝造物說的傳統(tǒng)觀念
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