【題目】如圖所示,在光滑水平面上豎直固定一半徑為R的光滑半圓槽軌道BC,其底端恰好與水平面相切,一傾角為θ的擋板DE位于半圓槽左側(cè),現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)以的初速度v0向右運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g.
(1)小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)半圓槽的壓力大小;
(2)若小球恰能通過(guò)最高點(diǎn)C后,有以下兩種運(yùn)動(dòng)情境:
①小球垂直打到擋板上;
②小球到達(dá)擋板的位移最小,
請(qǐng)分別求出兩種情境下小球從C點(diǎn)到擋板的飛行時(shí)間t.
【答案】(1) (2) ① ②
【解析】試題分析:小球過(guò)B點(diǎn)時(shí),支持力與重力的合力提供向心力,由牛頓第二定律即可求出;由牛頓第二定律求出小球經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)的速度,然后由平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),按照兩種情況依次解答即可。
(1)小球過(guò)B點(diǎn)時(shí),支持力與重力的合力提供向心力,由牛頓第二定律得:
所以:
(2)小球恰好過(guò)C點(diǎn),則過(guò)C點(diǎn)時(shí),重力恰好提供向心力,則:
所以:
小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)打到斜面上時(shí)豎直方向的分速度為vy,豎直方向的位移為y,則:
①小球垂直打到斜面上,則到達(dá)斜面時(shí),速度的方向與水平方向之間的夾角為: ,則:
所以:
②若小球到達(dá)斜面的位移最小,則落地與C點(diǎn)的連線與斜面垂直,所以有:
其中:x=vt2; 聯(lián)立得:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面上有A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)從這三點(diǎn)分別以不同的初速度水平拋出一小球,三個(gè)小球均落在斜面上的D點(diǎn),今測(cè)得AB:BC:CD=5:3:1由此可判斷( 。
A. A點(diǎn)、B點(diǎn)、 C點(diǎn)三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1:2:3
B. A點(diǎn)、B點(diǎn)、 C點(diǎn)三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可能在空中相交
C. A點(diǎn)、B點(diǎn)、 C點(diǎn)三個(gè)小球的初速度大小之比為3:2:1
D. A點(diǎn)、B點(diǎn)、 C點(diǎn)三個(gè)小球落在斜面上時(shí)速度與初速度間的夾角之比為1:1:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,下面掛有匝數(shù)為n的矩形線框abcd.bc邊長(zhǎng)為l,線框的下半部分處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與線框平面垂直,在圖中垂直于紙面向里.線框中通以電流I,方向如圖所示,開始時(shí)線框處于平衡狀態(tài).令磁場(chǎng)反向,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小仍為B,線框達(dá)到新的平衡.則在此過(guò)程中線框位移的大小Δx及方向是( )
A.Δx=,方向向上
B.Δx=,方向向下
C.Δx=,方向向上
D.Δx=,方向向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為向心力演示儀.此裝置由一個(gè)傳送帶連接兩個(gè)輪盤,當(dāng)一個(gè)輪盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)即帶動(dòng)另一個(gè)輪盤轉(zhuǎn)動(dòng).
①把質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)小球分別放在左右兩側(cè)輪盤上的滑槽內(nèi)的相同位置( 距離軸心距離相等),傳送帶連接左右輪盤的尺寸如圖(右側(cè)輪盤半徑小于左側(cè)輪盤).當(dāng)搖動(dòng)底座上的手柄讓輪盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后,兩小球相對(duì)滑槽及輪盤靜止,此時(shí)軸上的標(biāo)記線顯示受到向心力較大的是___球(填甲或乙).
②此實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的物理思想方法是:___
A.等效替代 | B.理想化方法 |
C.控制變量 | D.以上方法都有體現(xiàn). |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕桿長(zhǎng)為3L,在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B,桿上距球A為L處的點(diǎn)O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,外界給予系統(tǒng)一定的能量后,桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,忽略空氣的阻力。若球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),球B對(duì)桿恰好無(wú)作用力,則下列說(shuō)法正確的是
A. 球B轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí),其速度為
B. 球B在最低點(diǎn)時(shí)速度為
C. 球B在最高點(diǎn)時(shí),桿對(duì)水平軸的作用力為1.5mg
D. 球B在最高點(diǎn),桿對(duì)水平軸的作用力為1.25mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板水平放置,在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開始滑動(dòng),此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板,小物塊滑到底端的速度為v,則在整個(gè)過(guò)程中 ( )
A.木板對(duì)物塊做功為
B.摩擦力對(duì)小物塊做功為mgLsinα
C.支持力對(duì)小物塊做功為0
D.滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界上,有兩個(gè)質(zhì)量和電荷量均相同的正、負(fù)離子,從O點(diǎn)以相同的速度射入磁場(chǎng)中,射入方向均與邊界成θ角.若不計(jì)重力,關(guān)于正、負(fù)離子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()
A. 運(yùn)動(dòng)的軌道半徑相同
B. 重新回到邊界的速度大小和方向都相同
C. 重新回到邊界的位置與O點(diǎn)距離相同
D. 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平固定,跨過(guò)小車上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是 。(填步驟序號(hào))
A.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù)
B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2)為橫坐標(biāo),以加速度為縱坐標(biāo),畫出的圖象如下圖所示,則可能正確的是 。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,按時(shí)間順序取0、1、2、…、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),1~5每相鄰兩個(gè)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為: 10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz.則:小車的加速度大小為 m/s2,(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是()
A.電子的衍射現(xiàn)象說(shuō)明實(shí)物粒子也具有粒子性
B.裂變物質(zhì)體積小于臨界體積時(shí),鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不能進(jìn)行
C.原子核內(nèi)部一個(gè)質(zhì)子轉(zhuǎn)化成一個(gè)中子時(shí),會(huì)同時(shí)釋放出一個(gè)電子
D.235U的半衰期約為7億年,隨地球環(huán)境的變化,半衰期可能變短
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