【題目】如圖所示,已知半徑分別為R和r(R>r)的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上,甲軌道左側又連接一個光滑的軌道,兩圓形軌道之間由一條水平軌道CD相連.一小球自某一高度由靜止滑下,先滑上甲軌道,通過動摩擦因數為μ的CD段,又滑上乙軌道,最后離開圓軌道.若小球在兩圓軌道的最高點對軌道壓力都恰好為零.試求:
(1)小球分別經過C、D時的速度VC和VD的大;
(2)小球由靜止釋放時的高度h;
(3)水平CD段的長度l.
【答案】
(1)
解:小球在光滑圓軌道上滑行時,機械能守恒,設小球滑過C點時的速度為vc,通過甲環(huán)最高點速度為v′,
根據小球對最高點壓力為零,有:mg= ①
取軌道最低點為零勢能點,由機械守恒定律得: mvC2=mg2R+ mv′2②
由①、②兩式消去v′,可得vC= ③
同理可得小球滑過D點時的速度vD= ④
所以小球經過C點的速度為 ; 經過D點的速度為
(2)
解:小球從在甲軌道左側光滑軌道滑至C點時機械能守恒,有:mgh= mvC2⑤
由③、⑤兩式聯立解得 h=2.5R
(3)
解:設CD段的長度為l,對小球滑過CD段過程應用動能定理可得:﹣μmgl= mvD2﹣ mvC2⑥
由③、④、⑥三式聯立解得l=
【解析】(1)小球滾到兩圓軌道最高點均僅受重力,運用向心力公式可求出在其位置的速度;(2)因為軌道光滑,則由機械能守恒定律可求出軌道最低點速度,從而也求出釋放的高度;(3)由于CD段粗糙,不能運用機械守恒定律,選用動能定理,就可算出長度.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車以10m/s的初速度在水平地面上勻減速滑動,加速度大小為2m/s2 , .求:
(1)汽車在6秒內的位移大小.
(2)汽車在最后1s內的平均速度的大。
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【題目】某天,一個4歲的小男孩不慎從高校的16層的陽臺墜下,被地面上的一位青年用雙手接住,幸免于難,設每層樓高是3.0m.
(1)求該小男孩在空中下落的時間.
(2)求該青年接住小男孩時,小男孩的速度.
(3)如果青年從他所在的地方沖到樓下需要的時間是1.9s,則該青年要接住小
男孩,至多允許他反應的時間是多少?(g=10m/s2 , 忽略青年的高度)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,處于勻強磁場中的兩根足夠長、電阻不計的平行金屬導軌相距L=1m,導軌平面與水平面成θ=37°角,下端連接阻值為R=4Ω的電阻.勻強磁場方向垂直于導軌平面向下,磁感應強度B=1T.質量為m=0.4kg、電阻r=1Ω的金屬棒放在兩導軌上,棒與導軌垂直并保持良好接觸,它們之間的動摩擦因數為0.25,金屬棒以初速度V=20m/s沿導軌滑下,g取10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)金屬棒沿導軌下滑的最大加速度;
(2)金屬棒下滑時電阻R消耗的最小功率.
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【題目】如圖所示,一固定在豎直平面內的光滑的半圓形軌道ABC,其半徑R=0.5m,軌道在C處與水平地面相切,在C處放一小物塊,給它一水平向左的初速度v0=5m/s,結果它沿CBA運動,通過A點,最后落在水平地面上的D點,求C、D間的距離x.(取重力加速度g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,高為h=1.25m的平臺上,有一質量為60kg的滑雪愛好者,以一定的初速度向平臺邊緣滑去,著地時的速度方向與水平地面的夾角為45°(取g=10m/s2)
求:滑雪者著地點到平臺邊緣的水平距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質量的彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁,今用水平力F將B球向左推壓彈簧,靜止平衡后,突然將F撤去.則( )
A.力F撤去的瞬間,B球的速度為零,加速度不為零
B.力F撤去的瞬間,A球的速度為零,加速度不為零
C.A離開墻壁后,A、B兩球加速度始終大小相等
D.A剛離開墻壁的瞬間,B的加速度方向向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用如圖甲所示裝置來驗證機械能守恒定律,器材為:鐵架臺,約50cm的不可伸長的細線,帶孔的小鐵球,光電門和計時器(可以記錄擋光的時間),量角器,刻度尺,游標卡尺.
實驗前先查閱資料得到當地的重力加速度g,再將細線穿過小鐵球,懸掛在鐵架臺的橫桿上,在小鐵球運動軌跡的最低點安裝好光電門.將小鐵球拉離豎直方向一定夾角后從靜止釋放,小鐵球通過光電門的時間是t.依次測量擺線的長度l、擺線與豎直方向的夾角θ及小鐵球的直徑d.
(1)用20分度游標卡尺測量小鐵球直徑d,刻度線如圖乙所示,則d=cm.
(2)某次實驗測得小鐵球通過光電門時記錄的時間t=5.125×10﹣3s,由此得小鐵球通過光電門的速度為 m/s(保留2位有效數字).
(3)若等式在誤差范圍內成立,則驗證了機械能守恒.(用題中物理量符號表示)
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