(12分)為了測量某一未知電阻Rx的阻值,某實驗小組找來以下器材:電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)、電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0. 5Ω)、滑動變阻器(0~15Ω,2A)、電源(E=3V,內(nèi)阻很。㈤_關(guān)與導(dǎo)線,并采用如圖甲所示的電路圖做實驗。

①請按圖甲所示的電路圖將圖乙中實物連線圖補齊;

②圖乙中,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于_______端(選填“a”、“b”)。
③閉合開關(guān),緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器,得到多組電壓表與電流表的讀數(shù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在 坐標(biāo)系中描出坐標(biāo)點,請你完成U-I圖線;

④根據(jù)U-I圖可得,該未知電阻的阻值Rx=______。(保留兩位有效數(shù)字)
⑤由于實驗中使用的電表不是理想電表,會對實驗結(jié)果造成一定的影響,則該小組同學(xué)實驗測出的電阻值_____________ Rx的真實值(填“>”、“<”或“=”)。
⑥利用現(xiàn)有的儀器,為了更加精確地測量這個電阻的阻值,請你給該實驗小組提出建議并說明理由      
                                                                         。
①實物圖連線如下圖②a(“左”也正確)③連線如圖④Rx=5.0Ω(4.8Ω~5.0Ω均正確)  ⑤  >          
⑥由于待測電阻相對較小,所以建議電流表外接

試題分析:①根據(jù)甲圖可判斷滑動變阻器為分壓式,所以滑動變阻器下端兩個接線柱與電源正負(fù)極接通,電流表為內(nèi)接法,所以連接實物圖時注意,連線見答案②電路接通前,讓電壓表示數(shù)從0開始變化,即待測電阻處于短路,所以滑片移動到a端。③由于待測電路為定值電阻,兩端的電壓和電流成正比,圖像為一條傾斜的直線,描點作圖時把不在線上的點舍去。④圖像的斜率即電阻,取圖像中一組數(shù)據(jù)分析可得⑤電路中電壓表測量的是待測電阻和電流表的總電阻,所以測量值是待測電阻和電流表內(nèi)阻串聯(lián)的阻值,所以大于真實值。⑥根據(jù),為減小相對誤差,電流表選擇外接誤差較小?键c:
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)如圖(c)所示的金屬工件,截面外方內(nèi)圓,外邊長約為1cm、內(nèi)徑約為0.5cm、長度約為40cm。

①某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測出截面外邊長如圖(d)所示,其讀數(shù)a=        cm。
②應(yīng)選用    來測量工件內(nèi)徑d,選用    來測量工件長度L。(選填“毫米刻度尺”、“游標(biāo)卡尺”、“螺旋測微器”)
③為了測出該金屬的電阻率,該同學(xué)設(shè)計了如圖(e)所示的電路,請按設(shè)計的電路完成實物圖(f)的連線。
④實驗測得工件兩端電壓為U,通過的電流為I,寫出該金屬電阻率的表達式ρ=         。(用a、d、L、U、I等字母表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)電池的內(nèi)阻很小,不便于直接測量.某探究小組的同學(xué)將一只2.5Ω的保護電阻R0與電池串聯(lián)后再用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻,實驗電路如圖1所示。
①按電路原理圖把實物電路補畫完整;

②實驗中測定出了下列數(shù)據(jù):
I/A
0.10
0.15
0.17
0.23
0.25
0.30
U/V
1.20
1.10
1.00
0.80
1.00
0.60
請根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2中坐標(biāo)圖上畫出I-U圖象.連線時,有一組數(shù)據(jù)是棄之不用的,原因是          

③由I-U圖象得出電池的電動勢為     V,內(nèi)阻為    Ω。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)某同學(xué)用圖所示的電路測定一電動勢約2.8V的直流電的電動勢和內(nèi)阻,現(xiàn)有下列器材可供選用:
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約5kΩ)
B.電流表(0~l00mA,內(nèi)阻1Ω)
C.定值電阻Rl(阻值0.2Ω)
D.定值電阻R2(阻值5.0Ω)
E.滑動變阻器R3(阻值0~15Ω)
F.開關(guān)、導(dǎo)線若干
操作步驟如下:
①該同學(xué)考慮由于電流表量程過小,需要擴大電流表量程。應(yīng)在電流表上       (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)定值電阻              (填“R1”或“R2”)。
②將改裝后的電流表重新接入電路,并把滑動變阻器阻值仍調(diào)到最大,此時電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較小。逐漸調(diào)小滑動變阻器阻值,電流表示數(shù)有較大的變化,但電壓表示數(shù)基本不變,該現(xiàn)象說明         
③為了讓實驗?zāi)苷_M行,該同學(xué)對圖8的電路做了適當(dāng)改進,請畫出改進后的電路圖。
④用改進后的電路測定出兩組數(shù)據(jù):第一組數(shù)據(jù)為U1=1.36V,I1=0.27A;第二組數(shù)據(jù)為U2=2.00V,I2=0.15A;則電池的內(nèi)阻為          Ω(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)小汽車儀表臺內(nèi)的鼓風(fēng)機靠的是一種電動勢約為10V,內(nèi)阻約為30Ω的電池驅(qū)動的,已知該電池允許輸出的最大電流為55mA,為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻,某同學(xué)利用如圖甲所示電路進行實驗,圖中電流表的內(nèi)阻RA=15Ω,R為電阻箱,阻值范圍0-999.9Ω,RO為定值電阻,對電源起保護作用。

(1)該同學(xué)接入符合要求的RO后,閉合開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,讀取電流表的示數(shù),記錄多組數(shù)據(jù),作出 了如圖乙所示的圖線,則根據(jù)圖線可求得該電池的電動勢為E=    V, r=   Ω
(2)冬天為了防止汽車儀表玻璃起霧,可用通電電阻加熱,用圖丙所示10根阻值皆為30Ω的電阻條和上述電池,現(xiàn)在要使整個電路中電阻條上消耗的功率最大,且要求電阻條數(shù)最少,請在圖丙中畫出電路連線。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

有一電源,為了研究它的輸出特性,將電流表、電壓表、滑動變阻器按圖示的方式連接在它的輸出端A、B之間。實驗時根據(jù)記錄的多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U,畫出了如圖所示的U—I圖線。若電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r,則:

(1)從圖線上求出電源的電動勢E=_____V,內(nèi)電阻r_____。
(2) 考慮電表內(nèi)阻的影響, 按圖示的方式連接所測得的電源電動勢為E_____電源電動勢的真實值E(填“大于”、“等于”、或“小于”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)為了測量一個量程0~3V、內(nèi)阻約3 kΩ的電壓表的內(nèi)電阻, 提供的實驗器材有:
A.待測電壓表V1;
B.電流表A1(0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);
C.電壓表V2(量程0~10 V,內(nèi)電阻約10kΩ);
D.滑動變阻器R1(0~50Ω,額定電流0.5A);
E.定值電阻R="5" kΩ;
F.電源E(電動勢8V,內(nèi)阻較。;
G.開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。
⑴.在虛線框內(nèi)畫出正確的實驗電路圖   。(要求測量值盡可能精確、測量值的變化范圍盡可能大一些,所用器材用對應(yīng)的符號標(biāo)出)

⑵.實驗時需要測得的物理量有   。(用符號表示并說明其物理意義)
⑶.待測電壓表內(nèi)電阻表達式為=   !灿芒.中符號表示〕

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)在做測量電源電動勢E和內(nèi)阻r的實驗時,提供的器材是:待測電源一個,內(nèi)阻為RV的電壓表一個(量程略大于電源的電動勢),電阻箱一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。為了測量得更加準(zhǔn)確,多次改變電阻箱的電阻R,讀出電壓表的相應(yīng)示數(shù)U,以為縱坐標(biāo),R為橫坐標(biāo),畫出與R的關(guān)系圖象,如圖所示。由圖象可得到直線在縱軸上的截距為m,直線的斜率為k,試根據(jù)以上信息
(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。
(2)寫出E、r的表達式,E=" ___________" ;r="_______________"

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)
(1)下圖為一正在測量電阻中的多用電表表盤和用測量圓柱體直徑d的螺旋測微器,如果多用表選用×100擋,則其阻值為         Ω、圓柱體直徑為         mm.

(2)如圖a所示,是用伏安法測電電動勢和內(nèi)阻的實驗電路圖,為防止短路,接入一保護電阻R0,其阻值為2Ω.通過改變滑動變阻器,得到幾組電表的實驗數(shù)據(jù),并作出如圖b所示的U-I圖象:

①根據(jù)U-I圖象,可知電電動勢E=         V,內(nèi)阻r =          Ω.
②本實驗測出的電源的電動勢與真實值相比是      .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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