【題目】如圖所示,每級(jí)臺(tái)階的高和寬均相等,一小球向左拋出后從臺(tái)階上逐級(jí)彈下在每級(jí)臺(tái)階上彈起的高度相同,落在每級(jí)臺(tái)階上的位置離邊緣的距離也相同不計(jì)空氣阻力則小球( )

A. 與每級(jí)臺(tái)階都是彈性碰撞

B. 通過(guò)每級(jí)臺(tái)階的運(yùn)動(dòng)時(shí)間逐漸縮短

C. 除碰撞外,水平方向的速度保持不變

D. 只要速度合適,從下面的某級(jí)臺(tái)階上向右拋出它一定能原路返回

【答案】C

【解析】A項(xiàng):由圖可知,小球每次與臺(tái)階碰撞彈起的高度都比落下時(shí)的度度更低,所以每次碰撞都有能量損失,故A錯(cuò)誤;

B項(xiàng):由小球每次反彈起的高度相同,每級(jí)臺(tái)階的高度相同,所以通過(guò)每級(jí)臺(tái)階的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,故B錯(cuò)誤;

C項(xiàng):除碰撞外,水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C正確;

D項(xiàng):從下面的某級(jí)臺(tái)階上向右拋出,在豎直方向小球勻減速直線運(yùn)動(dòng),從上面某級(jí)臺(tái)階上向左拋出在豎直方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),所以小球不能原路返回,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定金屬絲的電阻率的實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)出金屬絲的電阻R1,甲、乙兩同學(xué)分別采用了不同的方法進(jìn)行測(cè)量:

1甲同學(xué)直接用多用電表測(cè)其電阻,該同學(xué)選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針轉(zhuǎn)過(guò)角度太大.為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你從以下給出的操作步驟中,選擇必要的步驟,并排出合理順序: .(填步驟前的字母)

A.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×1Ω”

B.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×100Ω”

C.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至“OFF”,并拔出兩表筆

D.將兩表筆分別連接到Rx的兩端,讀出阻值后,斷開兩表筆

E.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度,斷開兩表筆

按正確步驟測(cè)量時(shí),指針指在圖1示位置,Rx的測(cè)量值為 Ω

2)乙同學(xué)則利用實(shí)驗(yàn)室里下列器材進(jìn)行了測(cè)量:

電壓表V(量程05V,內(nèi)電阻約10kΩ

電流表A1(量程0500mA,內(nèi)電阻約20Ω

電流表A2(量程0300mA,內(nèi)電阻約

滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為10Ω,額定電流為2A

滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為250Ω,額定電流為0.1A

直流電源E(電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)電阻約為0.5Ω

電鍵及導(dǎo)線若干

為了較精確畫出I﹣U圖線,需要多測(cè)出幾組電流、電壓值,故電流表應(yīng)選用 ,滑動(dòng)變阻器選用 (選填器材代號(hào)),乙同學(xué)測(cè)量電阻的值比真實(shí)值 (選填偏大”“偏小”“相等),利用選擇的器材,請(qǐng)你在圖2方框內(nèi)畫出理想的實(shí)驗(yàn)電路圖,并將圖3中器材連成符合要求的電路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在距地面30m處分別以V1、V2 同時(shí)豎直上拋A、B兩物體,已知V1=25m/s,BA2秒到達(dá)地面,求:

1A球運(yùn)動(dòng)時(shí)間

2B小球的初速度

3)出發(fā)2s后,兩小球的位移差

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用光敏電阻制作的光傳感器,記錄了傳遞帶上工件的輸送情況。如圖甲所示為某工廠成品包裝車間的光傳感記錄器,光傳感器B能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光。每當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光時(shí),光傳感器就輸出一個(gè)電信號(hào),并在屏幕上顯示出電信號(hào)與時(shí)間的關(guān)系,如圖乙所示。若傳送帶始終勻速運(yùn)動(dòng),每?jī)蓚(gè)工件間的距離為0.2 m,則下述說(shuō)法正確的是( )

A. 該傳送帶每小時(shí)輸送1800個(gè)工件

B. 該傳送帶每小時(shí)輸送7200個(gè)工件

C. 傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度是0.2 m/s

D. 傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度是0.1 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量M1 kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端。設(shè)最大摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ10.1,鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ20.4,取g10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F

1)若力F恒為8 N,經(jīng)1 s鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端。求:木板的長(zhǎng)度L

2)若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長(zhǎng)。試通過(guò)分析與計(jì)算,在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球和火星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)均可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),忽略行星自轉(zhuǎn)影響。根據(jù)下表,火星和地球相比(

行星

半徑/m

質(zhì)量/kg

軌道半徑/m

地球

6.4×106

6.0×1024

1.5×1011

火星

3.4×106

6.4×1023

2.3×1011

A. 火星表面的重力加速度較大 B. 火星的公轉(zhuǎn)周期較大

C. 火星的第一宇宙速度較大 D. 火星做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電荷量為Q1 Q2 的兩點(diǎn)電荷分別固定在x 軸上的O、C 兩點(diǎn),規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,x 軸上各點(diǎn)電勢(shì)隨x 的變化關(guān)系如圖所示。則

A. Q1 的電荷量小于Q2 的電荷量

B. G 點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度的方向沿x 軸負(fù)方向

C. 將一帶負(fù)電的試探電荷自G 點(diǎn)靜止釋放,僅在電場(chǎng)力作用下一定能到達(dá)D 點(diǎn)

D. 將一帶負(fù)電的試探電荷從D 點(diǎn)移到J 點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)自行車具有低噪聲、無(wú)廢氣、無(wú)油污的環(huán)保性,而且它的能源利用率很高.下表列出了某品牌電動(dòng)自行車及所用電動(dòng)機(jī)的主要技術(shù)參數(shù),不計(jì)其自身機(jī)械損耗.若該車在額定狀態(tài)下以最大運(yùn)行速度行駛,則

自重

40kg

額定電壓

48V

載重

75kg

額定電流

12A

最大運(yùn)行速度

20km/h

額定輸出功率

350W

①該車獲得的牽引力為N
②電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,由于風(fēng)的緣故,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( )

A. A船肯定是向左運(yùn)動(dòng)的 B. A船肯定是靜止的

C. B船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的 D. B船可能是靜止的

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