【題目】如圖所示,某人由A點(diǎn)劃船渡河,船頭指向始終與河岸垂直,關(guān)于小船的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小船能到達(dá)正對(duì)岸的B點(diǎn)
B. 小船到達(dá)正對(duì)岸B點(diǎn)的左側(cè)
C. 小船到達(dá)河對(duì)岸的位置與水流速度有關(guān)
D. 小船到達(dá)河對(duì)岸的時(shí)間與水流速度有關(guān)
【答案】C
【解析】
根據(jù)題中的圖可知,考查了小船渡河問(wèn)題,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解知識(shí),將小船的運(yùn)動(dòng)分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),在兩個(gè)方向上都有位移,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成,確定小船到達(dá)對(duì)岸的位置,并得知此時(shí)過(guò)河時(shí)間最短,水流速度變化時(shí),不會(huì)影響過(guò)河時(shí)間,從而即可求解。
AB、小船在垂直于河岸方向和沿河岸方向都有位移,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成,合位移的方向指向下游方向,所以小船到達(dá)對(duì)岸的位置是正對(duì)岸B點(diǎn)的右側(cè)。故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;
CD、根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成法則,可知,到達(dá)對(duì)岸的位置與水流速度有關(guān),故C正確,D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量:
(1)用毫米刻度尺測(cè)量接入電路中的被測(cè)金屬絲的有效長(zhǎng)度.測(cè)量3次,求出其平均值l.其中一次測(cè)量結(jié)果如圖甲所示,金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對(duì)齊,圖中讀數(shù)為 cm.用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,選不同的位置測(cè)量3次,求出其平均值d.其中一次測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,圖中讀數(shù)為 mm.
(2)采用如圖所示的電路測(cè)量金屬絲的電阻。電阻的測(cè)量值比真實(shí)值 (填“偏大”或“偏小”).最后由公式ρ= 計(jì)算出金屬絲的電阻率(用直接測(cè)量的物理量表示).
(3)請(qǐng)你根據(jù)圖所示電路圖在圖中進(jìn)行實(shí)物連線.(電流表選0.6 A量程,電壓表選3 V量程)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是______
A.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
B.在懸掛鉤碼時(shí),可以任意增加鉤碼的個(gè)數(shù)
C.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于靜止
D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等
某同學(xué)做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng),再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫(huà)出的圖線可能是圖中的______
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B小球用細(xì)繩固定在傾角為30°的光滑斜面上,若不計(jì)彈簧質(zhì)量,在細(xì)繩被剪斷的瞬間,關(guān)于A、B兩小球的加速度大小,下列說(shuō)法正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率f=50Hz.
(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是___________(填選項(xiàng)前的字母)
A.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘
B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對(duì)正
C.精確測(cè)量出重物的質(zhì)量
D.用手托穩(wěn)重物,先釋放重物,后接通電源
(2)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示,打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)記為O,選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)5個(gè)點(diǎn),標(biāo)為A、B、C、D、E,測(cè)出A、C、E到O點(diǎn)的距離分別為d1=9.51 cm、d2=15.71 cm、d3=23.47 cm.重物質(zhì)量為0.5 kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.80 m/s2.現(xiàn)選取重物在OC段的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,則OC段重力勢(shì)能減少量為____________J,動(dòng)能增加量為______________J.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字),
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量,關(guān)于這個(gè)誤差,下列說(shuō)法正確的是_____(填選項(xiàng)前的字母)
A.該誤差屬于偶然誤差
B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.可以通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小該誤差
D.可以通過(guò)減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來(lái)減小該誤差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開(kāi)始下滑,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同,物體滑到斜面底部C點(diǎn)時(shí)重力所做的功分別為WG1和WG2,下滑過(guò)程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2,則( 。
A. WG1>WG2 B. WG1<WG2 C. W1>W2 D. W1=W2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某河寬為600m,河中某點(diǎn)的水流速度v與該點(diǎn)到較近河岸的距離d的關(guān)系圖象如圖所示,現(xiàn)船以靜水中的速度4m/s渡河,且船渡河的時(shí)間最短,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 船在河水中航行的軌跡是一條直線 B. 船在行駛過(guò)程中,船頭始終與河岸垂直
C. 船離開(kāi)河岸400 m時(shí)的速度大小為2m/s D. 渡河最短時(shí)間為240s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,傾角為θ=37°,質(zhì)量M=5 kg的木楔靜止置于粗糙水平地面上,質(zhì)量m=2 kg的木塊置于斜面頂點(diǎn),由靜止開(kāi)始沿斜面勻加速下滑。經(jīng)t=2 s到達(dá)底端,滑行路程x=4 m,在這過(guò)程中木楔沒(méi)有動(dòng),(重力加速度取g=10 m/s2,)。求:
(1)木塊與木楔之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)地面對(duì)木楔的摩擦力的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌相距為L,導(dǎo)軌的兩端分別與電源(串有一滑動(dòng)變阻器R)、定值電阻、電容器(原來(lái)不帶電)和開(kāi)關(guān)K相連。整個(gè)空間充滿了垂直于導(dǎo)軌平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B。一質(zhì)量為m,電阻不計(jì)的金屬棒ab橫跨在導(dǎo)軌上。已知電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,電容器的電容為C,定值電阻的阻值為R0,不計(jì)導(dǎo)軌的電阻。
(1)當(dāng)K接1時(shí),金屬棒ab在磁場(chǎng)中恰好保持靜止,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R多大?
(2)當(dāng)K接2后,金屬棒ab從靜止開(kāi)始下落,下落距離s時(shí)達(dá)到穩(wěn)定速度,則此穩(wěn)定速度的大小為多大?下落s的過(guò)程中所需的時(shí)間為多少?
(3)若在將ab棒由靜止釋放的同時(shí),將電鍵K接到3。試通過(guò)推導(dǎo)說(shuō)明ab棒此后的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)如何?求ab再下落距離s時(shí),電容器儲(chǔ)存的電能是多少?(設(shè)電容器不漏電,此時(shí)電容器還沒(méi)有被擊穿)
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