某興趣小組利用拉力傳感器和速度傳感器“驗(yàn)證動(dòng)能定理”。如圖。他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連接，用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小。在水平桌面上相距50．0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，記錄小車(chē)通過(guò)A、B兩點(diǎn)的速度大小。小車(chē)中可以放置砝碼。

下表是他們測(cè)得的數(shù)據(jù)，其中M是小車(chē)、砝碼和拉力傳感器的總質(zhì)量，是兩個(gè)速度傳感器記錄的速度的平方差，可以據(jù)此計(jì)算出M的動(dòng)能變化量△E。F是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所做的功。

小題1:根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算，表格中      ；W3=     。
小題2:根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上標(biāo)出和W3對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出圖線。

小題3:圖線沒(méi)有通過(guò)原點(diǎn)的原因可能是                    。

小題1:0.600，0.710
小題2:

小題3:
分析：小車(chē)在鉤碼的作用下拖動(dòng)紙帶在水平面上做加速運(yùn)動(dòng)，通過(guò)速度傳感器可算出A B兩點(diǎn)的速度大小，同時(shí)利用拉力傳感器測(cè)量出拉小車(chē)的力，從而由AB長(zhǎng)度可求出合力做的功與小車(chē)的動(dòng)能變化關(guān)系．
解答：解：小題1:由各組數(shù)據(jù)可見(jiàn)規(guī)律△E=M(-)
可得△E3=0.600 J觀察F-W數(shù)據(jù)規(guī)律可得數(shù)值上W3==0.710 J
小題2:在方格紙上作出△E-W圖線如圖所示

小題3:圖線沒(méi)有通過(guò)原點(diǎn)的原因可能是：有摩擦力做功
答案：小題1:0.600 J　0.710 J　小題1:如上圖所示 小題3:有摩擦力做功
點(diǎn)評(píng)：值得注意的是：鉤碼的重力不等于細(xì)線的拉力，同時(shí)學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)從而得出規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是一個(gè)研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖。其中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓柱體的質(zhì)量為m，放置在末畫(huà)出的圓盤(pán)上，圓周軌道的半徑為r，力電傳感器測(cè)定的是向心力，光電傳感器測(cè)定的是圓柱體的線速度，以下是所得數(shù)據(jù)和圖乙所示的F-v、F-v2、F-v3三個(gè)圖象。
v /m·s-1
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
F /N
0.88
2.00
3.50
5.50
7.90
小題1:數(shù)據(jù)表和圖乙的三個(gè)圖象是在用實(shí)驗(yàn)探究向心力F和圓柱體線速度v的關(guān)系時(shí)保持圓柱體質(zhì)量不變，半徑r=0.1m的條件下得到的。研究圖象后，可得出向心力F和圓柱體速度v的具體關(guān)系式是            。

小題2:為了研究F與r的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了要保持圓柱體質(zhì)量不變外，還應(yīng)保持物理量_ ___不變。
小題3:根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的向心力公式以及上面的圖線可以推算出，本實(shí)驗(yàn)中圓柱體的質(zhì)量為       kg。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（多選）用位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)等器材測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的加速度，如圖所示為該實(shí)驗(yàn)得到的圖象．下列說(shuō)法正確的是
A．使用位移傳感器實(shí)驗(yàn)操作時(shí)比較方便，可直接用s-t圖處理數(shù)據(jù)
B．位移傳感器測(cè)得一系列數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)可轉(zhuǎn)化為v-t圖
C．可在計(jì)算機(jī)軟件界面得到加速度隨時(shí)間變化的圖象
D．能采集到整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的數(shù)據(jù)，可以通過(guò)圖象分析物體速度的變化情況

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)，要使每次合力與分力都產(chǎn)生相同效果，必須    。
A．每次都把橡皮條拉到相同的位置B．每次拉橡皮條時(shí)兩細(xì)繩方向都不變
C．每次都準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)D．每次都記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f=50Hz在線帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如是圖4所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：=16．6mm    =126．5mm   =624．5mm
若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：

小題1:相信兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_________S
小題2:打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_(kāi)___________m/s（取2位有效數(shù)字）
小題3:物體的加速度大小為_(kāi)_________（用、、、和f表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用螺旋測(cè)微器(千分尺)測(cè)小球直徑時(shí)，示數(shù)如圖甲所示，這時(shí)讀出的數(shù)值是___________mm；用游標(biāo)卡尺（卡尺的游標(biāo)有20等分）測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長(zhǎng)度是________cm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面（如圖）、小車(chē)、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺。填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖�，完善以下�?shí)驗(yàn)步驟（不考慮摩擦力的影響）：
① 小車(chē)自斜面上方一固定點(diǎn)Ａ1從靜止開(kāi)始下滑至斜面底端Ａ2，記下所用的時(shí)間
② 用米尺測(cè)量Ａ1與Ａ2之間的距離s，則小車(chē)的加速度____________。
③ 用米尺測(cè)量Ａ1相對(duì)于Ａ2的高h。設(shè)小車(chē)所受重力為mg，則小車(chē)所受的合外力Ｆ＝________。
④改變_________________仍從Ａ1釋放到Ａ2，重復(fù)上述測(cè)量。
⑤ 以h為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作用作圖。如能得到一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則可以驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，如圖（a）所示.

小題1:有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是　　　　.
A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
小題2:圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）
答：           　（填“甲”、“乙”）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）。則打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)紙帶的速度大小v4＝________m／s，小車(chē)的加速度大小a＝________m／s2。（保留三位有效數(shù)字）

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