許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻,也創(chuàng)造了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等.以下關于物理學史和所用物理學方法的敘述正確的是( )
A.卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗,用了放大法成功測出靜電力常量的數值 |
B.牛頓為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法 |
C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質點來代替物體的方法叫假設法 |
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(4分)以下說法正確的是 ;
A.湯姆生發(fā)現電子并提出了原子核式結構模型 |
B.查德威克通過實驗證實了原子核內存在中子 |
C.放射性元素放出的β粒子就是原子的核外電子 |
D.比結合能越大,表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質量均為的、兩木塊疊放在水平面上,如圖所示,受到斜向上與水平面成角的力作用,受到斜向下與水平面成角等大的力作用,兩力在同一豎直平面內,此時兩木塊保持靜止( )。
A.對的支持力一定等于 |
B.水平面對的支持力可能大于2 |
C.、之間一定存在靜摩擦力 |
D.與水平面之間可能存在靜摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于伽利略對自由落體運動的研究,以下說法正確的是
A.伽利略認為在同一地點,重的物體和輕的物體下落快慢不同 |
B.伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 |
C.伽利略通過數學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比 |
D.伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.從牛頓第一定律可演繹出“質量是物體慣性大小的量度”的結論 |
B.電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電能的裝置 |
C.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這應用了“微元法” |
D.T·m2與V·s能表示同一個物理量的單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
許多科學家在物理學發(fā)展過程中作出了重要的貢獻,下列敘述中符合物理學史實的是( )
A.牛頓提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了萬有引力常量 |
B.法拉第提出了電場的觀點,說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的 |
C.庫侖在前人研究的基礎上,通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律 |
D.哥白尼提出了日心說并發(fā)現了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法符合史實的是
A.牛頓首先發(fā)現了行星的運動規(guī)律 |
B.開普勒發(fā)現了萬有引力定律 |
C.牛頓首先發(fā)現了海王星和冥王星 |
D.卡文迪許首先在實驗室里測出了萬有引力常量數值 |
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