A. | 物體運(yùn)行的軌跡是拋物線 | |
B. | 物體運(yùn)行的時(shí)間為8s | |
C. | 該物體作的是單向直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 物體4s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),最大位移為80m |
分析 物體的位移圖象表示直線運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡.由圖直接讀出物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.物體的位移大小等于縱坐標(biāo)之差.圖象的斜率等于速度.由這些知識進(jìn)行分析.
解答 解:A、如圖是物體的位移-時(shí)間圖象,只能反映物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,故A錯(cuò)誤.
B、由圖讀出物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為8s.故B正確.
C、根據(jù)圖象的斜率表示速度,可知,前4s內(nèi)物體沿正向運(yùn)動(dòng),后4s內(nèi)沿負(fù)向運(yùn)動(dòng),物體做往復(fù)運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤.
D、在前4s內(nèi),物體的位移由0增大到40m,在后4s內(nèi)物體的位移從40m減小到0,所以物體運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大位移為40m.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評 對于位移時(shí)間圖象,常常抓住兩個(gè)數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義:斜率等于速度,物體的位移大小等于縱坐標(biāo)的變化量.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若v1<v2,乙先到達(dá)B地 | |
B. | 若v1>v2,甲先到達(dá)B地 | |
C. | 只要v1、v2取值合適,甲、乙兩人可以同時(shí)到達(dá) | |
D. | 以上情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體 | |
B. | 他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的 | |
C. | 研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系 | |
D. | 甲乙兩人的說法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x=vt+$\frac{1}{2}$at2 | B. | x=-vt+$\frac{1}{2}$at2 | C. | x=-vt-$\frac{1}{2}$at2 | D. | x=vt-$\frac{1}{2}$at2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A帶正電,B帶負(fù)電 | |
B. | A電勢低,B電勢高 | |
C. | A、B電勢相等,A、B內(nèi)部電場強(qiáng)度相等 | |
D. | 若先把A和B分開,再移去C,A、B下部的金屬箔都閉合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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