(1)某同學(xué)用螺旋測微器測量一銅絲的直徑,測微器的示數(shù)如圖所示,該銅絲的直徑為__________mm。

(2)右圖為一電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖。該實(shí)驗(yàn)可用來測量待測電阻Rx的阻值(約500Ω). 圖中兩具電壓表量程相同, 內(nèi)阻都很大. 實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①調(diào)節(jié)電阻箱,使它的阻值R0與待測電阻的阻值接近;將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭調(diào)到最右端。

②合上開關(guān)S。

③將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭向左端滑動(dòng),使兩個(gè)電壓表指針都有明顯偏轉(zhuǎn)。

④記下兩個(gè)電壓表的讀數(shù)U1U2

⑤多次改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭的位置,記下的多組讀數(shù)U1U2

⑥求Rx的平均值。

回答下面問題:

(Ⅰ)根據(jù)實(shí)物連線圖在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路原理圖,其中電阻箱的符號(hào)為, 滑動(dòng)變阻器的符號(hào)為,其余器材用通用的符號(hào)表示。

(Ⅱ)不計(jì)電壓表內(nèi)阻的影響,用U1、U2R0表示Rx的公式為Rx=___________。

(Ⅲ)考慮電壓表內(nèi)阻的影響, 用U1、U2、R0、的內(nèi)阻r1、的內(nèi)阻r2表示Rx的公式為Rx=__________________。

(1)4.593  (4.592到4.594均可)

(2)(I)電路原理圖如圖所示  (6分,其中分壓電路3分,除分壓電路外的測量部分3分)

(II)   (3分)

(III)  (4分)


解析:

(II)由電流關(guān)系可知,所以。

(III)由電路中電流關(guān)系有:,所以。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑時(shí),測得的結(jié)果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=
2.706
2.706
mm;另一位同學(xué)用游標(biāo)尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如圖乙所示,則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm.

(2)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度.
①請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng):
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源
;
重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)
重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)

②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),測得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE=
(h5-h3)f
2
(h5-h3)f
2
;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=
9.4
9.4
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)用螺旋測微器測得某金屬絲的直徑φ,如下圖1甲所示.測得某單擺完成40次全振動(dòng)的時(shí)間t,如下圖1乙所示,則φ=
2.735
2.735
mm,t=
78.3
78.3
s.
(2)如圖所示的電路,a、b、c、d為接線柱.當(dāng)合上開關(guān)K后發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮.經(jīng)分析,其原因只可能是燈L1或L2的燈絲斷了.某同學(xué)將萬用表的選擇開關(guān)打到直流電壓擋測a、b間的電壓時(shí)有讀數(shù).故可判定發(fā)生斷路的是燈
L1
L1
(填L1或L2).
測量時(shí)萬用表的紅表筆應(yīng)接
a
a
(填a或b).如果他將萬用表的選擇開關(guān)打到歐姆擋并短接調(diào)零后,直接測L1的電阻,則測量前他首先應(yīng)做的工作是
斷開開關(guān)K
斷開開關(guān)K

(3)測定一個(gè)待測電阻Rx(阻值約為200Ω)的阻值,除了待測電阻外,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:
電池組E(電動(dòng)勢為3V,內(nèi)阻不計(jì));電流表A1(量程為0~10mA,內(nèi)阻r1約為50Ω);
電流表A2(量程為0~500μA,內(nèi)阻r2=1000Ω);滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍為0~20Ω,額定電流為2A);
電阻箱R2(阻值范圍為0~9999Ω,額定電流為1A);開關(guān)S,導(dǎo)線若干.
請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上的方框中畫出測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標(biāo)明各器材的代號(hào).其中電阻箱的取值在
5000
5000
Ω左右最為合適.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?濱州一模)(1)某同學(xué)用螺旋測微器測量一段粗細(xì)均勻的金屬絲的直徑,如圖1所示,直徑d為
4.487
4.487
 mm.

(2)該同學(xué)用多用電表測量其電阻阻值約為5Ω,現(xiàn)用伏安法進(jìn)一步精確測量其電阻,備有以下器材:
直流電源E:電動(dòng)勢約4.5V,內(nèi)阻很小;
直流電流表A1:量程0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω;
直流電流表A2:量程 0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω;
直流電壓表V:量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ;
滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值50Ω;
電鍵、導(dǎo)線若干.
①在可選擇的器材中應(yīng)選用的電流表是
A2
A2
.(填A(yù)1或A2
②僅從實(shí)驗(yàn)原理上看實(shí)驗(yàn)電路電阻的測量值
小于
小于
真實(shí)值.(填“大于”、“小于”、“等于”)
③如圖2所示實(shí)物連接圖,還有兩根導(dǎo)線沒有連接,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)某同學(xué)用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖所示,則d=
 
mm 
(2)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于操作步驟和注意事項(xiàng),下列說法中正確的是
 
(填字母代號(hào))
A、兩細(xì)繩必須等長
B、拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板
C、用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩拉力之差應(yīng)盡可能大
D、拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(3)在測量電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用相同的器材分別采用甲、乙兩種電路對(duì)同一個(gè)電源進(jìn)行了測量,并用測得的數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)系中分別作出了兩條伏安特性曲線,如丙圖所示.
精英家教網(wǎng)
由丙圖可知,電動(dòng)勢的真實(shí)值為
 
V,內(nèi)阻的真實(shí)值為
 
Ω.本實(shí)驗(yàn)中,從電源內(nèi)阻測量的角度來看,比較合理的電路是
 
.(選填甲或乙)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)某同學(xué)用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖1,則d=
 
mm;
(2)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們在操作過程中有如下討論,其中說法中正確的是
 
(填字母代號(hào))
A、兩細(xì)繩必須等長
B、拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)平行貼近木板
C、用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩拉力之差應(yīng)盡可能大
D、拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(3)某同學(xué)利用“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置打出了一條圖示紙帶,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖3中未標(biāo)出),圖中D點(diǎn)的速度vD=
 
m/s( 保留三位有效數(shù)字),該同學(xué)處理紙帶后得數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)紙上作出其v-t圖.若該同學(xué)根據(jù)圖線測出的重力加速度明顯小于當(dāng)?shù)貙?shí)際重力加速度,試分析可能的原因
 

位置 A B C D
 速度v 0.96 1.91 2.86

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