【題目】如圖所示,在水平桌面上放有長木板C,C上右端是固定擋板P,在C上左端和中點處各放有小物塊A和B,A、B的尺寸以及P的厚度皆可忽略不計,剛開始A、B之間和B、P之間的距離皆為L。設木板C與桌面之間無摩擦,A、C之間和B、C之間的動摩擦因數(shù)均為,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力;A、B、C(連同擋板P)的質量相同.開始時,B和C靜止,A以某一初速度向右運動.假設所有的碰撞都是彈性正碰。
(1)若物塊A與B恰好發(fā)生碰撞,求A的初速度;
(2)若B與擋板P恰好發(fā)生碰撞,求A的初速度;
(3)若最終物塊A從木板上掉下來,物塊B不從木板C上掉下來,求A的初速度的范圍。
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
(1)若物塊剛好與物塊不發(fā)生碰撞,則物塊運動到物塊所在處時,與的速度大小相等.因為物塊與木板的速度相等,所以此時三者的速度均相同,設為,由動量守恒定律得
在此過程中,整個系統(tǒng)動能的改變等于系統(tǒng)內部相互間的滑動摩擦力做功的代數(shù)和,即
解得
故與恰好發(fā)生碰撞的條件是:
(2)物塊、發(fā)生碰撞的極短時間內,與構成的系統(tǒng)的動量守恒,而木板的速度保持不變.因為物塊、間的碰撞是彈性的,系統(tǒng)的機械能守恒,又因為質量相等,由動量守恒和機械能守恒,碰撞前后、交換速度,若碰撞剛結束時,、、三者的速度分別為、和,則有
若物塊剛好與擋板不發(fā)生碰撞,則物塊以速度從板板的中點運動到擋板所在處時,與的速度相等.因與的速度大小是相等的,故、、三者的速度相等,設此時三者的速度為.根據(jù)動量守恒定律有:
整個系統(tǒng)動能的改變,等于系統(tǒng)內部相互問的滑動摩擦力做功的代數(shù)和,即
解得
即物塊的初速度時,與剛好發(fā)生碰撞
(3) 若恰好沒從木板上掉下來,即到達的左端時的速度變?yōu)榕c相同,這時三者的速度皆相同,以表示,由動量守恒有:
從以初速度在木板的左端開始運動,經(jīng)過與相碰,直到剛沒從木板的左端掉下來,這一整個過程中,系統(tǒng)內部先是相對的路程為;接著相對運動的路程也是;與碰后直到剛沒從木板上掉下來,與相對運動的路程也皆為.整個系統(tǒng)動能的改變應等于
內部相互間的滑動摩擦力做功的代數(shù)和,即
得
故從上掉下的條件是
設剛要從木板上掉下來時,、、三者的速度分別為、和,則有 ,此時有
當物塊從木板上掉下來后,若物塊剛好不會從木板上掉下,即當的左端趕上時,與的速度相等.設此速度為,則對、這一系統(tǒng)來說,由動量守恒定律,有
在此過程中,對這一系統(tǒng)來說,滑動摩擦力做功的代數(shù)和為,由動能定理可得
解得
故物塊不從木板上掉下來的條件是;
綜上所述,A的初速度范圍是
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【題目】籃球賽非常精彩,吸引了眾多觀眾.經(jīng)常有這樣的場面:在臨終場前0.1s,運動員把球投出且準確命中,獲得比賽的勝利.如果運動員投籃的過程中對籃球做的功為W,出手高度(相對地面)為h1,籃筐距地面高度為h2,球的質量為m,空氣阻力不計.下列說法中正確的是( 。
A. 籃球出手時的動能為W+mgh1
B. 籃球進框時的動能為W+mgh1-mgh2
C. 籃球從出手到進框的過程中,其重力勢能增加了mgh1-mgh2
D. 籃球從出手到進框的過程中,重力對它做的功為mgh2-mgh1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B。滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=________mm。
(2)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是______________________。
(3)下列不必要的一項實驗要求是________。(填選項前的字母)
A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調節(jié)水平
D.應使細線與氣墊導軌平行
(4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關系,處理數(shù)據(jù)時應作出________填“t2-F”“ -F”或“-F”圖象。
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【題目】如圖所示是一多匝線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉動所產(chǎn)生的交變電動勢的圖象,根據(jù)圖象可知( )
A.此交變電動勢的瞬時表達式為e=200sin0.02t
B.此交變電動勢的瞬時表達式為e=200sin100πt
C.t=0.01s時,穿過線圈的磁通量為零
D.t=0.02s時,穿過線圈的磁通量的變化率最大
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【題目】某同學利用如圖所示的電路可以測量多個物理量.實驗室提供的器材有:
兩個相同的待測電源(內阻r≈1Ω)
電阻箱R1(最大阻值為999.9Ω)
電阻箱R2(最大阻值為999.9Ω)
電壓表V(內阻約為2kΩ)
電流表A(內阻約為2Ω)
靈敏電流計G,兩個開關S1、S2.
主要實驗步驟如下:
①按圖連接好電路,調節(jié)電阻箱R1和R2至最大,閉合開關S1和S2,再反復調節(jié)R1和R2,使電流計G的示數(shù)為0,讀出電流表A、電壓表V、電阻箱R1、電阻箱R2的示數(shù)分別為0.40A、12.0V、30.6Ω、28.2Ω;
②反復調節(jié)電阻箱R1和R2(與①中的電阻值不同),使電流計G的示數(shù)為0,讀出電流表A、電壓表V的示數(shù)分別為0.60A、11.7V.
回答下列問題:
(1)步驟①中:電流計G的示數(shù)為0時,電路中A和B兩點的電電勢差UAB=_____V;A和C兩點的電勢差UAC=______V;A和D兩點的電勢差UAD=______V;
(2)利用步驟①中的測量數(shù)據(jù)可以求得電壓表的內阻為______Ω,電流表的內阻為______Ω;
(3)結合步驟①步驟②的測量數(shù)據(jù)電源的電動勢E為______V,內阻r為_____Ω.
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【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v﹣t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛,則( 。
A.在t=1s時,甲車在乙車后
B.在t=0時,乙車在甲車前15m
C.兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s
D.甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m
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【題目】在水下氣泡內空氣的壓強大于氣泡表面外側水的壓強,兩壓強差△P與氣泡半徑r之間的關系為△P=,其中σ=0.070N/m,F(xiàn)讓水下10m處有一半徑為0.20cm的氣泡緩慢上升,已知大氣壓強p0=1.0×105Pa,取g=10m/s2,ρ水=1.0×103kg/m3。
(1)求在水下10m處氣泡內外的壓強差;
(2)在水下是否可以將氣泡內外的壓強看作近似相等?為什么?
(3)忽略水溫隨水深的變化,在氣泡上升到十分接近水面時,求氣泡此時體積與其原來體積之比的近似值。
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【題目】為了“探究動能改變與合外力做功”的關系,某同學設計了如下實驗方案:
A.第一步他把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起,把質量為M的滑塊通過細繩與質量為m的帶夾重錘相連,然后跨過定滑輪,重錘夾后連一紙帶,穿過打點計時器,調整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板勻速運動,如圖甲所示。
B.第二步保持木板的傾角不變,將打點計時器安裝在木板靠近滑輪處,取下細繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過打點計時器,然后接通電源釋放滑塊,使之從靜止開始加速運動,打出紙帶,如圖乙所示。打出的紙帶如圖丙所示:
試回答下列問題:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)點的時間間隔為Δt,根據(jù)紙帶求滑塊速度,當打點計時器打A點時滑塊速度=_______,打點計時器打B點時滑塊速度=____________。
(2)已知重錘質量m,當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g,要測出某一過程合外力對滑塊做的功,還必須測出這一過程滑塊________________(寫出物理量名稱及符號),合外力對滑塊做功的表達式=____________。
(3)測出滑塊運動OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對滑塊所做的功以及。以v2為縱軸,以W為橫軸建立坐標系,描點作出v2–W圖象,可知它是一條過坐標原點的傾斜直線,若直線斜率為k,則滑塊質量M=____________。
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【題目】如圖所示,質量相同的兩小球a、b分別從斜面頂端A和斜面中點B沿水平方向拋出后,恰好都落在斜面底端,不計空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.小球a、b在空中飛行的時間之比為2:1
B.小球a、b拋出時的初速度大小之比為2:1
C.小球a、b到達斜面底端時的動能之比為4:1
D.小球a、b到達斜面底端時速度方向與斜面的夾角之比為1:1
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