【題目】如圖所示電路，電源電動勢為E，串聯(lián)的固定電阻為R2 ， 滑動變阻器的總電阻為R1 ， 電阻大小關系為R1=R2=r，則在滑動觸頭從a端移動到b端的過程中，下列描述中正確的是（ ）

A.電路中的總電流先減小后增大
B.電路的路端電壓先增大后減小
C.電源的輸出功率先增大后減小
D.滑動變阻器R1上消耗的功率先減小后增大

【答案】A,B
【解析】解：A、當滑動變阻器從a→b移動時，R1左右兩部分并聯(lián)的總電阻先增大后減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律可知：總電流是先減小后增大，故A正確；
B、路端電壓U=E﹣Ir，因為電流先減小后增大，所以路端電壓先增大后減小，故B正確；
C、當R外=r的時候 電源的輸出功率最大，可知當滑片在a端或者b端時，外電路總電阻 R外=r，此時電源的輸出功率最大，所以輸出功率是先減小后增大的，故C錯誤；
D、將R2看成電源的內(nèi)阻，等效電源的內(nèi)阻為2r，變阻器為外電路，顯然外電阻小于內(nèi)電阻，外電阻先增大后減小，等效電源的輸出功率，即R1上消耗的功率先增大后減小，故D錯誤．
故選：AB．
滑動變阻器的左右兩個部分并聯(lián)后與電阻R2串聯(lián)接到電源中，分析在滑動觸頭從a端滑到b端過程中，電阻的變化情況，根據(jù)閉合歐姆定律判斷電流的變化情況，當外電路電阻等于內(nèi)阻時，電源的輸出功率最大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣壓式保溫瓶內(nèi)密封空氣體積為V,瓶內(nèi)水面與出水口的高度差為h,如圖所示,若此時瓶內(nèi)氣體的摩爾體積為V0,阿伏加德羅常數(shù)為NA,水的密度為ρ,大氣壓強為p0,欲使水從出水口流出,需從頂部向下按壓活塞蓋子,假設按壓過程是緩慢進行的．

（1）推導瓶內(nèi)氣體分子間距的表達式;
（2）瓶內(nèi)空氣壓縮量ΔV至少為多少時保溫瓶內(nèi)的水才能向外流出?（計算時可忽略瓶中氣體溫度的變化,重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電阻不計且間距L=1m的光滑平行金屬導軌豎直放置，上端接一阻值R=2Ω的電阻，虛線OO′下方有垂直于導軌平面向里的勻強磁場，現(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg、電阻不計的金屬桿ab從OO′上方某處由靜止釋放，金屬桿在下落的過程中與導軌保持良好接觸且始終水平，已知桿ab進入磁場時的速度v0=1m/s，下落0.3m的過程中加速度a與下落距離h的關系圖象如圖乙所示，g取10m/s2 ， 則（ ）

A.勻強磁場的磁感應強度為2T
B.桿ab下落0.3m時金屬桿的速度為1m/s
C.桿ab下落0.3m的過程中R上產(chǎn)生的熱量為0.2J
D.桿ab下落0.3m的過程中通過R的電荷量為0.25C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上在離轉(zhuǎn)軸某一距離處放一滑塊，該滑塊恰能跟隨圓盤做勻速圓周運動而不產(chǎn)生相對滑動，則在改變下列何種條件的情況下，滑塊仍能與圓盤保持相對靜止：（ ）

A. 增大圓盤轉(zhuǎn)動的角速度

B. 增大滑塊到轉(zhuǎn)軸的距離

C. 增大滑塊的質(zhì)量m

D. 前三個條件都不能使滑塊與圓盤保持相對靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根由同種材料制成的均勻電阻絲A,B串聯(lián)在電路中，A的長度為L，直徑為d；B的長度為2L，直徑為2d，那么通電后在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為（ ）
A.QA：QB=1：2
B.QA：QB=2：1
C.QA：QB=1：1
D.QA：QB=4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面上方存在水平向右的勻強電場，現(xiàn)將一帶電小球從距離地面O點高h處的A點以水平速度v0拋出，經(jīng)過一段時間小球恰好垂直于地面擊中地面上的B點，B到O的距離也為h，當?shù)刂亓铀俣葹間，則下列說法正確的是（ ）

A.從A到B的過程中小球的動能不斷減小
B.下落過程中小球機械能一直增加
C.小球的加速度始終保持2g不變
D.從A點到B點小球的電勢能增加了mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在機場和海港，常用輸送帶運送旅客和行李、貨物，如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶，當行李箱m隨輸送帶一起勻速運動時，不計空氣阻力，下列幾種判斷中正確的是 ( )

A. a、b兩種情形中的行李箱都受到兩個力作用

B. a、b兩種情形中的行李箱都受到三個力作用

C. 情形a中的行李箱受到兩個力作用，情形b中的行李箱受到三個力作用

D. 情形a中的行李箱受到兩個力作用，情形b中的行李箱受到四個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為M＝2 kg的小木板放在光滑的水平地面上，在木板上放著一個質(zhì)量為m＝1 kg的小物體，它被一根水平方向上壓縮了的彈簧推著靜止在木板上，這時彈簧的彈力為2 N�，F(xiàn)沿水平向左的方向?qū)π∧景迨┮宰饔昧�，使木板由靜止開始運動起來，運動中力F由0逐漸增加到9 N，以下說法正確的是（ ）

A. 物體與小木板先保持相對靜止一會，后相對滑動

B. 物體受到的摩擦力一直減小

C. 當力F增大到6 N時，物體不受摩擦力作用

D. 小木板受到9N的拉力時，物體受到的摩擦力為3N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關系：
（1）小亮利用如圖甲所示的實驗方案，探究小車質(zhì)量一定時加速度與合力之間的關系，圖中上下兩層水平軌道，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合力，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止．
①實驗前，下列操作必要的是
A．選用質(zhì)量不同的兩輛小車
B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細線與軌道平行
C．使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量
D．將軌道右端適當墊高，使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動，以平衡摩擦力
②他測量了兩小車的位移為x1、x2 ， 則 = ．
（2）小明用如圖乙所示的裝置進行實驗
①打出的一條紙帶如圖丙所示，計時器打點的時間間隔為0.02s．他從比較清晰的A點起，每五個點取一個計數(shù)點，測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方，則小車運動的加速度為 m/s2 ．

②實驗前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a﹣F圖象，可能是丁圖中的圖線（選填“1”、“2”、“3”）．

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