【題目】某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，如圖（甲）所示，他找到三條相同的橡皮筋（假定橡皮筋都遵循胡克定律，橡皮筋的伸長(zhǎng)量與力的大小成正比）和若干重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、圖釘?shù)取?/span>

該同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：將1號(hào)和2號(hào)兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個(gè)圖釘A、B上，另一端與第3號(hào)橡皮筋連結(jié)，結(jié)點(diǎn)為O，再將第3號(hào)橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物。

(1)為完成上述實(shí)驗(yàn)，下述操作中不需要的是（_______）

A．測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度

B．測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)

C．測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度

D．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置

(2)圖（乙）是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力，其中________是直接用一條橡皮筋掛重物時(shí)測(cè)得的力．

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（_______）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

【答案】 a F B

【解析】（1）a、b、c，三條橡皮筋遵守胡克定律，要測(cè)量拉力可以通過(guò)測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度和原長(zhǎng)，得到橡皮筋的伸長(zhǎng)量，研究拉力與伸長(zhǎng)量的倍數(shù)來(lái)根據(jù)比例作力的圖示。為了使兩次實(shí)驗(yàn)效果相同，必須記下O點(diǎn)的位置來(lái)作參照。不需要測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度。故A. C.D正確，B錯(cuò)誤。

本題選不需要的，故選：A

（2）F是應(yīng)用力的平行四邊形合成定則合成的。直接用一條橡皮筋掛重物時(shí)測(cè)得的力；

（3）1號(hào)和2號(hào)橡皮筋與第3號(hào)橡皮筋單獨(dú)作用都可以提起重物，作用效果相同，故本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電路圖中，、為定值電阻，為滑動(dòng)變阻器，電源內(nèi)阻不可忽略，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí)，電流表、電壓表可視為理想電表，關(guān)于電流表和電壓表示數(shù)的變化情況的分析，正確的是（ ）

A. 電流表和電壓表讀數(shù)均增大

B. 電流表和電壓表讀數(shù)均減小

C. 電壓表的示數(shù)變化量小于電壓表的示數(shù)變化量

D. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大，讀數(shù)減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)半徑為r的不帶電的金屬球放在絕緣支架上，金屬球的右側(cè)放置一個(gè)電荷量為Q的帶正電的點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷到金屬球表面的最近距離也為r．由于靜電感應(yīng)在金屬球上產(chǎn)生感應(yīng)電荷，設(shè)靜電力常量為k，則關(guān)于金屬球內(nèi)的電場(chǎng)以及感應(yīng)電荷的分布情況，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電荷Q與感應(yīng)電荷的金屬球內(nèi)任意位置激發(fā)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)都是等大且反向的

B. 感應(yīng)電荷在金屬球球心處激發(fā)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)，方向向右

C. 感應(yīng)電荷全部分布在金屬球的表面上

D. 金屬球右側(cè)表面的電勢(shì)高于左側(cè)表面

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中直線是某點(diǎn)電荷激發(fā)的電場(chǎng)中的一簇電場(chǎng)線，曲線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡， 、是軌跡上的兩點(diǎn)．若該粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，由圖可判斷（ ）

A. 該粒子在帶正電荷

B. 該粒子在處的動(dòng)能大于在處

C. 該粒子在處的電勢(shì)能大于在處

D. 該粒子在處的加速度大于在處的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流流過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量稱作焦耳熱，對(duì)粗細(xì)均勻的導(dǎo)體電阻通過(guò)直流電的情況進(jìn)行討論：設(shè)通電產(chǎn)生的焦耳熱與導(dǎo)體電阻升高的溫度之間滿足如下關(guān)系： ，其中表示該導(dǎo)體的比熱， 為物體的質(zhì)量， 表示升高的溫度， 為大于的常數(shù)，請(qǐng)你選擇一些物理量，通過(guò)論述和計(jì)算證明“為避免升溫過(guò)快，若電流越大，導(dǎo)體電阻的橫截面應(yīng)該越粗”．（必須說(shuō)明自己所設(shè)物理量的含義）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)A角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上．下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 木塊受到的摩擦力大小是mgcosα

B. 木塊對(duì)斜兩體的壓力大小是mgsinα

C. 桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsinαcosα

D. 桌面對(duì)斜面體的支持力大小是（M+m）g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．某次測(cè)量如圖1所示，指針示數(shù)為_____cm．

（2）他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個(gè)增加鉤碼，測(cè)出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)作成鉤碼質(zhì)量m與彈簧的形變量x圖象如圖2：（重力加速度g取9.8m/s2）

根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可知，這種規(guī)格的彈簧勁度系數(shù)為_______N/m．在圖象的末端圖象變彎曲的原因是：___________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的衛(wèi)星發(fā)射前靜止在地球赤道表面。假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體，半徑為R。

（1）已知地球質(zhì)量為M，自轉(zhuǎn)周期為T，引力常量為G。求此時(shí)衛(wèi)星對(duì)地表的壓力N的大�。�

（2）衛(wèi)星發(fā)射前隨地球一起自轉(zhuǎn)的速度大小為v0，衛(wèi)星發(fā)射后先在近地軌道上運(yùn)行（軌道離地面的高度可以忽略不計(jì)），運(yùn)行的速度大小為v1，之后經(jīng)過(guò)變軌成為地球的同步衛(wèi)星，此時(shí)離地面高度為H，運(yùn)行的速度大小為v2。

a．求比值v1/ v2；

b．求比值v0/ v2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為（ ）

A. m=0.5kg，μ=0.4

B. m=1.5kg，μ=

C. m=0.5kg，μ=0.2

D. m=1kg，μ=0.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案