【題目】如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一質(zhì)量為m的光滑小球，小球被豎直擋板擋住，小球靜止不動。現(xiàn)將豎直擋板以下端為軸緩慢向左轉(zhuǎn)至水平的過程中，則球?qū)醢宓膲毫?/span>F1和球?qū)π泵娴膲毫?/span>F2的變化情況是

A.F1一直減小B.F1先減小后增大

C.F2先減小后增大D.F2一直減小

【答案】BD

【解析】

小球受重力、擋板彈力F1和斜面彈力F2，將F1與F2合成為F，如圖所示：


小球一直處于平衡狀態(tài)，三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，故F1和F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線。從圖中可以看出，當(dāng)擋板逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，F1先變小后變大，F2越來越�。�
A．F1一直減小，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；

B．F1先減小后增大，與結(jié)論相符，選項B正確；

C．F2先減小后增大，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；

D．F2一直減小，與結(jié)論相符，選項D正確；

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定光滑圓弧面與木板上表面平滑連接，距圓弧底端x處有一豎直墻壁。木板質(zhì)量M=2kg，其長度l=5m。在圓弧面上有質(zhì)量為m=2kg的可視為質(zhì)點的小滑塊，從距木板上表面高h=1.25m處靜止釋放，已知滑塊與木板的動摩擦因數(shù)μ=0.2，水平地面光滑。設(shè)木板與墻壁碰撞時無能量損失，重力加速度取g=10m/s2：

（1）求滑塊剛滑上長木板時的速度；

（2）若墻壁距圓弧底端x足夠長，求木板與墻壁碰撞時滑塊的速度；

（3）若墻壁距圓弧底端x=6m，分析滑塊是否會滑下長木板。若滑下，求滑下瞬間滑塊和木板的速度大��；若未滑落，求最終停止時滑塊距木板左端的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑斜面固定在水平面上，斜面底端有一固定擋板，輕質(zhì)彈簧下端與擋板相連，上端與物體A相連。用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線跨過斜面頂端的定滑輪把A與另一物體B連接起來，A與滑輪間的細(xì)線與斜面平行。初始時用手托住B，細(xì)線剛好伸直，此時物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若不計滑輪質(zhì)量與摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，現(xiàn)由靜止釋放物體B，在B第一次向下運動過程中（　�。�

A.輕繩對物體B做的功等于物體B重力勢能的變化量

B.物體B的重力做功等于物體B機械能的變化量

C.輕繩對物體A做的功等于物體A的動能與彈簧彈性勢能的變化量之和

D.兩物體與輕繩組成系統(tǒng)機械能變化量的絕對值等于彈簧彈性勢能變化量的絕對值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為2kg、足夠長的木板靜止在水平面上，質(zhì)量為1kg的小物塊位于木板右端，木板與地面及物塊與木板間的動摩擦因數(shù)相同，現(xiàn)用水平拉力F拉動木板，拉力大小隨時間的變化關(guān)系滿足F=kt，12s末物塊與木板開始相對滑動且k值發(fā)生突變，木板的加速度隨時間變化圖象如圖乙所示，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2，求：

(1)木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)；

(2)6~18s時間段內(nèi)拉力對木板的沖量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列器材組裝一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線．

A．電壓表V1（量程6 V，內(nèi)阻很大）

B．電壓表V2（量程4 V，內(nèi)阻很大）

C．電流表A（量程3 A，內(nèi)阻很�。�

D．滑動變阻器R（最大阻值10 Ω，額定電流4 A）

E．小燈泡（2 A,7 W）

F．電池組（電動勢E，內(nèi)阻r）

G．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干

實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減小．

（1）請將設(shè)計的實驗電路圖在圖甲中補充完整．

（_____）

（2）每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V，和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標(biāo)點（I，U1）、（I，U2），標(biāo)到U－I坐標(biāo)中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如圖乙所示，則電池組的電動勢E＝___V、內(nèi)阻r＝___Ω.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）在U－I坐標(biāo)中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為___Ω,小燈泡的阻值應(yīng)為____Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】新中國成立60周年，在天安門廣場進(jìn)行十年一次的大閱兵儀式，各個部隊和軍種都在緊張的演練，在空軍演練中，某空降兵從飛機上跳下，他從跳離飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�

A.0～10s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力

B.0～10s內(nèi)做加速度逐漸減小的加速運動，10～15s內(nèi)做加速度增大的減速運動

C.0～10s內(nèi)的平均速度為1m/s

D.10s～15s內(nèi)加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一點電荷Q產(chǎn)生的電場中，一個粒子（帶負(fù)電荷）通過時的軌跡如圖實線所示，圖中虛線表示電場的兩個等勢面a、b，以下說法中正確的是

A.點電荷Q可能為正電荷，也可能為負(fù)電荷

B.運動中粒子總是克服電場力做功

C.粒子在a、b兩等勢面時a的動能一定比b的大

D.粒子在經(jīng)過a、b兩等勢面上時的a點時的電勢能一定比b點時的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以如圖甲裝置中的滑塊為對象驗證“牛頓第二定律”，裝置由彈簧測力計、氣墊導(dǎo)軌、兩個光電門、滑塊和砝碼盤(含砝碼)等組成．光電門可以測出滑塊的遮光條依次分別通過兩個光電門的時間，游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d，導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門間的距離L，另用天平測出滑塊、砝碼盤(含砝碼)的質(zhì)最分別為M和m，不計滑輪的重量和摩擦．

(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示，則d = ______________cm

(2)實驗操作中，下列說法正確的是_________

A.該裝置可以不平衡摩擦力.只需要將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

B.為減小誤差,實驗中一定要保證質(zhì)量m遠(yuǎn)小于質(zhì)量M

C.實驗時，多次在同一條件下重復(fù)實驗取遮光條通過兩光電門時間的平均值減小系統(tǒng)誤差

D.如果氣墊導(dǎo)軌水平，則輕推滑塊勻速滑動時通過兩個光電門的時間和必相等

(3)該裝置中彈簧測力計的讀數(shù)F，需要驗證的表達(dá)式為F=________________．

(4)對質(zhì)量保持不變的過程，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出滑塊的加速度a與彈簧測力計示數(shù)F的關(guān)系圖象，最符合本實驗實際情況的是______________．

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：

(1)某組同學(xué)用如圖所示裝置，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是________。

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應(yīng)先放小車，然后再開打點計時器的電源

A.①③⑤　　　　　　　　　 B.②③⑤

C.③④⑤ D.②④⑤

(2)本實驗所采用的科學(xué)方法是：__________________。

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a－F圖象如圖所示，那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是________。

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

(4)實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10 s。則打點計時器打下F點時小車的瞬時速度vF＝________m/s，小車加速度a＝________m/s2.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(5)實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為________ m/s2.

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同步練習(xí)冊答案