關(guān)于氣體的性質(zhì),下列說法正確的是(     )

A.氣體的體積與氣體的質(zhì)量成正比
B.氣體的體積與氣體的密度成正比
C.氣體的體積就是所有分子體積的總和
D.氣體的體積與氣體的質(zhì)量、密度和分子體積無關(guān),只決定于容器的容積

D

解析試題分析:氣體的體積與氣體的質(zhì)量沒有關(guān)系,比如:相同的質(zhì)量氣體,其體積有大有小與到達的空間有關(guān),故A錯誤;氣體的體積與氣體的密度也沒有直接關(guān)系,只有當(dāng)質(zhì)量一定時,體積越大,則密度越小,故B錯誤;氣體分子間距較大,所以氣體的體積并不是所有氣體分子的體積,而是其能到達的空間體積,故C錯誤,D正確。故選D。
考點:本題考查了對理想氣體的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(4分)一定質(zhì)量理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程,TA="300" K,氣體從C→A的過程中做功為100J,同時吸熱250J,已知氣體的內(nèi)能與溫度成正比.求:
(1)氣體處于C狀態(tài)時的溫度TC;
(2)氣體處于C狀態(tài)時內(nèi)能EC

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M導(dǎo)熱性能良好的氣缸由一根平行于斜面的細線系在光滑斜面上。氣缸內(nèi)有一個質(zhì)量為m的活塞,活塞與氣缸壁之間無摩擦且不漏氣。氣缸內(nèi)密封有一定質(zhì)量的理想氣體。如果大氣壓強增大(溫度不變),則

A.氣體的體積增大  B.細線的張力增大 
C.氣體的壓強增大  D.斜面對氣缸的支持力增大 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示,P-T圖上的a→b→c表示一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)變化過程,這一過程在P—V圖上的圖線應(yīng)是圖乙中的(P、V和T分別表示氣體的壓強、體積和熱力學(xué)溫度)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩端開口的足夠長U型玻璃管,左管插入足夠大的水銀槽中,右管內(nèi)有一段水銀柱,管中封閉有一定質(zhì)量的理想氣體,左管始終沒有離開水銀面,下列說法中正確的是(     )

A.保持管子不動而將氣體的溫度降低一些,則右管內(nèi)水銀柱不動
B.保持管子不動而將氣體溫度升高一些,則左管內(nèi)外液面高度差增大
C.保持溫度不變,把管子向上移動一些,則左管內(nèi)外液面高度差增大
D.保持溫度不變,把管子向下移動一些,則封閉氣體的體積不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一定質(zhì)量的理想氣體處于某一初始狀態(tài),若要使它經(jīng)歷兩個狀態(tài)變化過程,壓強仍回到初始的數(shù)值,則下列過程中,可以采用(    )

A.先經(jīng)等容降溫,再經(jīng)等溫壓縮
B.先經(jīng)等容降溫,再經(jīng)等溫膨脹
C.先經(jīng)等容升溫,再經(jīng)等溫膨脹
D.先經(jīng)等溫膨脹,再經(jīng)等容升溫

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一定質(zhì)量的某種理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過圖中所示過程緩慢變到狀態(tài)B,在此過程中     (填入選項前的字母,有填錯的不得分)

A.氣體的密度一直變小
B.氣體的密度一直變大
C.氣體的內(nèi)能一直增加
D.氣體的內(nèi)能一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

有一導(dǎo)熱氣缸,氣缸內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體,活塞的橫截面積為S,大氣壓強為p0。如圖所示,氣缸水平放置時,活塞距離氣缸底部的距離為L,現(xiàn)將氣缸豎立起來,活塞將緩慢下降,不計活塞與氣缸間的摩擦,不計氣缸周圍環(huán)境溫度的變化,求活塞靜止時到氣缸底部的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,4只管中A端有封閉氣體,氣體的壓強分別為pa、pb、pc、pd,它們的大小順序為(  )

A.pa= pb= pc= pdB.pd>pc>pa>pb
C.pa= pb = pc<pdD.pa= pc<pb = pd

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同步練習(xí)冊答案