A. | C移近A端時,A端的金屬箔張開,B端的金屬箔閉合 | |
B. | C移近A端時,A端的金屬箔閉合,B端的金屬箔張開 | |
C. | A和B分開,移去C后,B端的金屬箔會立即閉合 | |
D. | A和B分開,移去C后,A端的金屬箔仍會張開 |
分析 當帶正電荷的物體C移近,導體A、B時,出現(xiàn)感應起電現(xiàn)象.電荷周圍有電場存在,從而導體A、B處于電場中,在電場力的作用下,使導體中的自由電子重新分布.
解答 解:A、B、感應帶電,這是使物體帶電的一種方法,根據(jù)異種電荷互相吸引的原理可知,靠近的一端會帶異種電荷.金屬導體處在正電荷的電場中,由于靜電感應現(xiàn)象,導體B的右端要感應出正電荷,在導體A的左端會出現(xiàn)負電荷,所以導體兩端的驗電箔都張開,故A錯誤,B錯誤;
C、D、把帶正電荷的物體C移近導體A后,把A和B分開,A帶負電,B帶正電,撤走物體C后A與B所帶的電性不變,故A、B下部的金屬箔都張開.故C錯誤,D正確.
故選:D
點評 體現(xiàn)物體靜電感應起電的實質,及靜電平衡狀態(tài)時,帶電體的電荷只分布在外表面,內部電場強度為零,且導體的電勢處處相等
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一次實驗過程中,O點位置允許變動,只需將橡皮條拉伸同樣的長度即可 | |
B. | 實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度 | |
C. | 實驗中,先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,再調節(jié)另一個彈簧測力計,把橡皮條另一端拉到O點 | |
D. | 實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角應取90°,才能得出力的平行四邊想定則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 各處向心加速度的方向都指向地心 | |
B. | 各處向心加速度的方向都不指向地心 | |
C. | 各處向心加速度大小都相等 | |
D. | 有向心加速度為零的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1>a2,t1<t2 | B. | a1<a2,t1>t2 | C. | a1<a2,t1<t2 | D. | a1=a2,t1=t2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0--$\frac{T}{2}$時間內,有電流從B流向A | |
B. | 0--T 時間內,電阻R 消耗的功率恒為$\frac{4{{B}_{0}}^{2}{L}^{4}}{{T}^{2}R}$ | |
C. | 0--T 時間內,流過電阻R的電量$\frac{2{B}_{0}{L}^{2}}{R}$ | |
D. | 如果,放開AB棒,使其可以自由移動,0時刻開始,棒開始向右做勻加速運動,并于T時刻返回出發(fā)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 極板A右移 | B. | 極板A左移 | C. | 極板A下移 | D. | 極板A上移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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