18.如圖所示,平行板電容器經(jīng)開(kāi)關(guān)S與電池連接,a處有一帶電的小液滴,S閉合后,液滴處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.保持開(kāi)關(guān)S閉合,A板稍向下移,則液滴將向下加速運(yùn)動(dòng)
B.保持開(kāi)關(guān)S閉合,B板稍向右平移,則液滴仍將保持靜止
C.充電后,將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),A板稍向下移,則液滴將向上加速運(yùn)動(dòng)
D.充電后,將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),將B板稍向右平移,則液滴仍將保持靜止

分析 當(dāng)S閉合后,帶電液滴在平行板電容器間處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,電場(chǎng)力與重力平衡.保持S閉合,電容器板間電壓不變,由公式E=$\frac{U}hwobf73$ 分析場(chǎng)強(qiáng)的變化,即可判斷液滴如何運(yùn)動(dòng).打開(kāi)S后,電容器的帶電量不變,根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$分析電容的變化,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析電壓的變化.再由E=$\frac{U}bjgphax$ 分析板間場(chǎng)強(qiáng)的變化,即可判斷帶電液滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:A、開(kāi)關(guān)S閉合后,電容器板間電壓不變.將A板稍向下移,由E=$\frac{U}p9jhpwa$ 分析可知,板間場(chǎng)強(qiáng)增大,液滴所受的電場(chǎng)力增大,則液滴將向上加速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤.
B、開(kāi)關(guān)S閉合后,將B板稍向右平移,由E=$\frac{U}zqjxqfn$ 分析可知,板間場(chǎng)強(qiáng)不變,則液滴受力不變,仍將保持靜止,故B正確;
C、充電后開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),將A板稍向下平移,間距減小,據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,及電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$,與E=$\frac{U}sygohkh$,分析可知,E=$\frac{4πkQ}{?s}$,則場(chǎng)強(qiáng)不變,液滴所受的電場(chǎng)力不變,則液滴將靜止不動(dòng).故C錯(cuò)誤.
D、充電后開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),將B板稍向右平移,正對(duì)面積減小,據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,及電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$,與E=$\frac{U}d4ir24l$,分析可知,E=$\frac{4πkQ}{?s}$,則場(chǎng)強(qiáng)增大,液滴所受的電場(chǎng)力增大,則液滴將向上加速運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要抓住不變量進(jìn)行分析:電容器與電源保持相連,板間電壓保持不變;充電后與電源斷開(kāi)后,電量不變.電量、正對(duì)面積不變時(shí),改變板間距離,板間場(chǎng)強(qiáng)不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,虛線是等勢(shì)線,實(shí)線是帶負(fù)電的粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn).若粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)僅受電場(chǎng)力作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電場(chǎng)方向水平向右
B.電場(chǎng)方向豎直向上
C.粒子從b點(diǎn)向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能一定減小
D.粒子從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能一定減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.實(shí)驗(yàn)小組用如圖a所示的裝置做了“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
某位同學(xué)先讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭龋缓笤趶椈上露藪焐香^碼,并逐個(gè)增加鉤碼,分別讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭,所得?shù)據(jù)列表如下(g=10 m/s2).
鉤碼質(zhì)量m/g0100200300400
刻度尺的刻度x/cm11.7013.4015.1016.8018.50
(1)上表的5組數(shù)據(jù),其中4組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在圖b的坐標(biāo)紙上,請(qǐng)標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),并畫出彈簧指針?biāo)缚潭瘸叩目潭葂與彈力F的關(guān)系圖線(在答題紙上描點(diǎn)、作圖).
(2)根據(jù)圖b圖象可以得到該彈簧的原長(zhǎng)x0=11.7cm.
(3)根據(jù)圖b圖象可以得到彈簧的勁度系數(shù)k=0.588N/cm.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系,將右端帶有輕小且光滑的定滑輪的長(zhǎng)木板左端抬起固定在水平桌面上,并在長(zhǎng)木板上合適的位置固定兩光電門A和B.現(xiàn)將一帶有遮光條的物塊放在長(zhǎng)木板上,并用輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪連接一質(zhì)量為m的鉤碼Q,然后將物塊由靜止釋放,已知兩光電門之間的距離為L(zhǎng),物塊和遮光條的總質(zhì)量為M,遮光條寬度為d(d遠(yuǎn)小于L),物塊經(jīng)過(guò)兩光電門時(shí)的擋光時(shí)間分別為△tA、△tB
回答下列問(wèn)題:
(1)該小組的同學(xué)平衡摩擦力后,實(shí)驗(yàn)還需滿足M遠(yuǎn)大于m,物塊受到的合外力才近似等于鉤碼的重力,物塊在長(zhǎng)木板上下滑時(shí)加速度a=$\frac{riqn94k^{2}}{2L(△{t}_{B})^{2}}$-$\frac{4fnkowe^{2}}{2L(△{t}_{A})^{2}}$(用d、L、△tA、△tB表示).
(2)實(shí)驗(yàn)前,該小組的同學(xué)已經(jīng)平衡了摩擦力,則不可以(填“可以”或“不可以”)用該裝置驗(yàn)證物塊與鉤碼Q組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,其原因?yàn)橛心Σ亮ψ龉Γ?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.現(xiàn)要用如圖1所示的裝置探究“加速度與物體受力的關(guān)系”.小車所受拉力和及其速度可分別由拉力傳感器和速度傳感器記錄下來(lái).速度傳感器安裝在距離L=48.0cm的長(zhǎng)木板的A、B兩點(diǎn).

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車上;
②平衡摩擦力,讓小車在沒(méi)有拉力作用時(shí)能做運(yùn)動(dòng);
③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作.
(2)下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),vB2-vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a=.表中的第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該為a=m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)如圖2所示的坐標(biāo)紙上已經(jīng)繪出了理論上的a-F圖象.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的a-F圖線.
次數(shù)F(N)vB2-vA2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
2   1.041.611.68
31.422.342.44
42.624.654.84
53.005.495.72
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的兩個(gè)關(guān)系圖線,分析造成上述偏差的主要原因是沒(méi)有完全平衡摩擦力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,A1、A2是兩只完全相同的電流表(內(nèi)阻不可忽略),電路兩端接恒定電壓U,這時(shí)A1、A2的示數(shù)依次為5mA和3mA.若將A2改為與R2串聯(lián),整個(gè)電路仍接在恒定電壓U之間,這時(shí)電表均未燒壞.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.通過(guò)電阻R1的電流必然減小B.通過(guò)電阻R2的電流必然增大
C.通過(guò)電流表A1的電流必然增大D.通過(guò)電流表A2的電流必然增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示,由圖可知其長(zhǎng)度L為50.15mm;

(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑D為4.700mm;
(3)由于不知是何種材料,也不知其大約阻值,于是他用多用電表先粗測(cè)該材料一段樣品的電阻,經(jīng)正確操作后,用“×10”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖丙所示,則他應(yīng)該換用×100擋(選填“×1”或“×100”)重新測(cè)量.換擋后,在測(cè)量前先要進(jìn)行歐姆調(diào)零.表盤的示數(shù)如圖丁所示,則該電阻的阻值約為2200Ω

(4)用伏安法較精確地測(cè)量該圓柱體的電阻Rx,現(xiàn)有的器材和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻Rx(其阻值約為2000Ω);
電流表A(量程0~15mA,內(nèi)阻約300Ω);
電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約20kΩ);
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));
滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A);
開(kāi)關(guān)S;  導(dǎo)線若干.
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)趫D1圖框中畫出測(cè)量的電路圖.根據(jù)電路圖將圖2實(shí)物圖補(bǔ)全.

(5)若測(cè)待測(cè)圓柱體電阻Rx時(shí),電壓表和電流表示數(shù)分別用U和I表示,則該圓柱體材料的電阻率ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$.(不要求計(jì)算,用題中所給字母表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是(  )
A.單縫衍射條紋的特征是明暗相間平行等距
B.肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋是由光的干涉現(xiàn)象造成的
C.光纖傳導(dǎo)利用光的全反射原理,光纖由芯和外套兩層組成,內(nèi)芯的折射率比外套的小
D.用同一臺(tái)雙縫干涉儀做光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn),黃光相鄰的亮條紋間距大于藍(lán)光的相鄰亮條紋間距
E.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),要在鏡頭前加裝一個(gè)偏振片以過(guò)濾櫥窗玻璃的反射光

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.甲車以10m/s,乙車以4m/s的速率在同一直車道中同向前進(jìn),若甲車駕駛員在乙車后方距離d處發(fā)現(xiàn)乙車,立即踩剎車使其車獲得-2m/s2的加速度,為使兩車不致相撞,d可以取( 。
A.3 mB.10 mC.16 mD.20 m

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同步練習(xí)冊(cè)答案