17．如圖所示的兩條圖線，分別表示A、B兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)、向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，下列說法中正確的是（　　）
A．A物體0時(shí)刻的速度比B物體0時(shí)刻的速度小
B．在0～10s內(nèi)，A的位移比B的位移大
C．B的加速度比A的加速度大
D．10s末兩物體的瞬時(shí)速度相等

分析 速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)通過的位移；速度圖象的斜率等于物體的加速度．由圖可直接讀出瞬時(shí)速度的關(guān)系．

解答 解：A、由圖可知A的初速度為0，B的初速度大于0，所以A物體0時(shí)刻的速度比B物體0時(shí)刻的速度小，故A正確．
B、速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)通過的位移，由圖可知在0-10s內(nèi)，B通過的位移大于A通過的位移，故B錯(cuò)誤．
C、速度圖象的斜率等于物體的加速度，由圖可知A的斜率大于B的斜率，故A的加速度大于B的加速度，故C錯(cuò)誤．
D、由圖可知在10s時(shí)兩物體的瞬時(shí)速度相同，故瞬時(shí)速率相同，故D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 把握速度圖象的特點(diǎn)①速度圖象的斜率等于物體的加速度；②速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體通過的位移，這樣即可順利解決此類題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．質(zhì)量為m的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，只受到恒力F的作用，物體的位移s、速度v、加速度a和受到的沖量I隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示，其中不可能的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖甲所示為車站使用的水平傳送裝置的示意圖．繃緊的傳送帶長度L=2.0m，以v=3.0m/s的恒定速率運(yùn)行，傳送帶的水平部分AB距離水平地面的高度h=0.45m．現(xiàn)有一行李箱（可視為質(zhì)點(diǎn)）質(zhì)量m=10kg，以v0=1.0m/s的水平初速度從A端滑上傳送帶，被傳送到B端時(shí)沒有被及時(shí)取下，行李箱從B端水平拋出，行李箱與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取l0m/s2．
（1）求行李箱從傳送帶上A端運(yùn)動(dòng)到B端過程中行李箱的速度；
（2）傳送帶與輪子間無相對(duì)滑動(dòng)，不計(jì)輪軸處的摩擦，求為運(yùn)送該行李箱電動(dòng)機(jī)多消耗的電能；
（3）若傳送帶的速度v可在0～5.0m/s之間調(diào)節(jié)，仍以v0的水平初速度從A端滑上傳送帶，且行李箱滑到B端均能水平拋出．請(qǐng)你在圖乙中作出行李箱從B端水平拋出到落地點(diǎn)的水平距離x與傳送帶速度v的關(guān)系圖象．（要求寫出作圖數(shù)據(jù)的分析過程）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按要求描繪了小球做平拋運(yùn)動(dòng)過程的軌跡如圖，O為拋出點(diǎn)，以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，測(cè)得軌跡上某點(diǎn)的坐標(biāo)為（x，y）
（1）在安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是確保拋出時(shí)的初速度水平重錘的作用是確保坐標(biāo)軸的Y軸為豎直方向或沿重錘方向描下Y軸為豎直方向
（2）小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度表達(dá)式為$\frac{{x\sqrt{2yg}}}{2y}$ （用 x、y、g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，圖中為勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車帶動(dòng)的紙帶上記錄的一些點(diǎn)，在每相鄰的兩點(diǎn)中間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出，時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、六個(gè)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別是（單位：cm）8.78、16.08、21.87、26.16、28.94、30.23，由此可得出小車的加速度大小為1.5m/s2，經(jīng)過2點(diǎn)時(shí)速度為0.65m/s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已于10月29、30日舉行，賽前，甲、乙兩位同學(xué)在跑道上為4×100m接力做賽前訓(xùn)練，他們?cè)诒寂軙r(shí)具有相同的最大速度，乙從靜止開始全力奔跑，需跑出25m才能達(dá)到最大速度，這一過程可看做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在甲持棒以最大速度勻速向乙奔來，乙在接力區(qū)準(zhǔn)備全力奔出，若要求乙接棒時(shí)奔跑速度達(dá)到最大速度的80%，則：
（1）乙在接力區(qū)須奔出多少距離才能達(dá)到接棒所需的速度？
（2）乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)時(shí)起跑？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．正確地理解物理概念是學(xué)好物理學(xué)的基礎(chǔ)．下面是一組關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)槻念的描述，正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型，實(shí)際并不存在
B．點(diǎn)火后即將升空的火箭，因火箭還沒運(yùn)動(dòng)．聽以加速度一定為零
C．物體運(yùn)動(dòng)的加速度為零時(shí)，它的速度可能很大
D．速度變化越來越快，加速度一定越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列各組物理量均為矢量的是（　�。�
A．位移、時(shí)間、速度B．速度變化量、加速度、位移
C．力、質(zhì)量、路程D．力、速度、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖是氫原子能級(jí)的示意圖，根據(jù)玻爾理論，下列說法正確的是（　�。�
A．大量氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)，最多可輻射出6種不同頻率的光
B．大量氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)時(shí)，可輻射最大波長的光是從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)產(chǎn)生的
C．基態(tài)的氫原子吸收10.1eV的能量可以躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)
D．氫原子從n=2的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)，核外電子的動(dòng)能增大
E．氫原子由激發(fā)態(tài)由向基態(tài)躍遷時(shí)輻射的能量來自于原子核內(nèi)部

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