16．如圖所示，兩個完全相同的小球A、B，在同一高度處以相同大小的初速度v分別水平拋出和豎直向上拋出，下列說法正確的是（　�。�
A．兩小球落地時的速度相同
B．從開始運動至落地，重力對兩小球做功不同
C．兩小球落地時，兩球重力的瞬時功率相同
D．從開始運動至落地，重力對A小球做功的平均功率較大

分析 兩個物體在運動的過程中機械能守恒，可以判斷它們的落地時的速度的大小，結合速度的方向，分析速度關系．再由平均功率和瞬時功率的公式可以得出結論．

解答 解：A、兩個小球在運動的過程中都只有重力做功，機械能守恒，所以根據(jù)機械能守恒可以知兩物體落地時速度大小相等，但速度方向不同，所以速度不同，故A錯誤．
B、根據(jù)WG=mgh，知m、h相等，則重力做功相同，故B錯誤．
C、到達底端時兩物體的速率相同，重力也相同，但A物體重力與速度有夾角，B物體重力與速度方向相同，所以根據(jù)重力瞬時功率公式P=mgvy，知兩小球落地時，A球重力的瞬時功率較小，故C錯誤．
D、從開始運動至落地，A豎直方向做自由落體運動，B做豎直上拋，則A所需的時間小于B所需的時間，重力做功相等，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$知道重力對A小球做功的平均功率較大，故D正確；
故選：D

點評 在分析功率時，一定要注意公式的選擇，P=$\frac{W}{t}$只能計算平均功率的大小，而P=Fvcosθ可以計算平均功率也可以是瞬時功率，取決于速度是平均速度還是瞬時速度．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，一電荷量為q的正點電荷位于電場中的A點，受到的電場力為F，若把該點電荷換為電荷量為2q的負點電荷，則A點的電場強度E為（　�。�
A．$\frac{F}{q}$，方向與F相反B．$\frac{F}{q}$，方向與F相同C．$\frac{F}{2q}$，方向與F相反D．$\frac{F}{2q}$，方向與F相反

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．某同學進行“驗證力的平行四邊形定則”實驗，試完成主要步驟：
（1）如圖所示，用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及兩細繩的方向．
（2）用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條與細繩套的結點拉到O點，讀得彈簧測力計的示數(shù)F，并記下細繩的方向．
（3）按選定的標度作出了力F1、F2的圖示，按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F'．
（4）按同樣的標度作出力F的圖示；并比較F和F'是否相同．
（5）關于該實驗的注意事項，下列說法中正確的是B．
A．實驗中所用的兩根細繩越短越好
B．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
C．每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于90°．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的小滑輪O，傾角為30°的斜面體置于水平地面上．A的質量為m，B的質量為3m．開始時，用手托住A，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時B靜止不動．將A由靜止釋放，在其下擺過程中，斜面體始終保持靜止，下列判斷中正確的是（　　）
A．小球A的機械能先增大后減小
B．小球A所受重力的功率先增大后減小
C．物塊B受到的摩擦力先減小后增大
D．地面對斜面體的摩擦力方向一直向左

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關于運動學基本概念的說法中，正確的是（　�。�
A．在勻變速直線運動中，位移大小一定等于路程
B．很大的物體有時也能看作質點
C．平均速率指的是平均速度的大小
D．選取不同的物體作為參考系，對同一物體的運動描述一定不同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物理公式屬于定義式的是（　　）
A．v=v0+atB．x=v0t+$\frac{1}{2}$at2C．a=$\frac{△v}{△t}$D．f=μFN

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．小雯同學進行“用打點計時器研究自由落體運動”實驗

（1）圖1中為電磁打點計時器，應選4～6V（“4～6V”或“220V”）交流（“直流”或“交流”）電源；
（2）指出圖1裝置中一處操作不合理的地方重錘沒有從靠近打點計時器處釋放；
（3）正確操作后得到如圖2的一條紙帶，計數(shù)點1、2、3、4、5、6與計數(shù)點0之間的距離標在上方（單位cm），則打下計數(shù)點5時紙帶速度的大小為v5=1.39m/s，利用逐差法可求得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.36m/s2（以上結果均保留3位有效數(shù)字）
（4）小雯同學把計數(shù)點0作為計時起點，利用圖2的紙帶求得計數(shù)點1、2、3、4的瞬時速度的大小分別為v1=0.61m/s、v2=0.80m/s、v3=0.99m/s、v4=1.18m/s，并在坐標紙上作出圖3的v-t圖象，老師看后指出作圖有不合理的地方，請指出縱坐標和橫坐標物理量沒有單位；縱坐標標度不合理（或圖象沒在坐標的角平分線附近）．（寫出一條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關于力的合成和分解的幾種說法中，正確的是（　　）
A．合力必大于分力
B．一個力可能分解為兩個大小相等方向不同的力
C．兩分力大小不變，其合力隨兩個分力夾角的增大而減小
D．合力的大小一定大于小的分力，小于大的分力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，折成不同形狀的四個導線框質量相等、匝數(shù)相同，高度相同，MN邊長度相等，將它們用相同的細線懸掛在空中，四個導線框的下邊處在同一水平線上，且四個線框的下半部分都處在與線框平面垂直的同一勻強磁場中，磁場的上邊界水平（如圖中虛線所示），四個導線框中都通有順時針方向、電流強度相同的電流，均處于平衡狀態(tài)．若使磁場緩慢變強，細線最不易拉斷的是（　　）
A．B．C．D．

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