【題目】橫截面為直角三角形的兩個(gè)相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，如圖所示�，F(xiàn)有三個(gè)小球從左邊斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度向右平拋，最后落在斜面上。其落點(diǎn)分別是 a、b、c。下列判斷正確的是（　�。�

A.圖中三小球比較，落在 a 點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短

B.圖中三小球比較，落在 c 點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短

C.圖中三小球比較，落在 c 點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度變化最小

D.圖中三小球比較，落在 a 點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度變化最快

【答案】BC

【解析】

A． 平拋運(yùn)動(dòng)落地時(shí)間只和拋出點(diǎn)和落地點(diǎn)的高度差有關(guān)，落在a點(diǎn)高度差最大，落地時(shí)間最長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；

B． 落在c點(diǎn)高度差最小，落地時(shí)間最短，故B正確；

C． 平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，速度的變化量△v=gt，落在c點(diǎn)的時(shí)間最短，則速度變化量最小。故C正確；

D． 三個(gè)小球的加速度相同，則速度變化快慢相同，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子力和分子勢(shì)能的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時(shí)，分子力和分子勢(shì)能總是隨分子間距離的增大而增大

B．當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時(shí)，分子力和分子勢(shì)能總是隨分子間距離的增大而減小

C．當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子力和分子勢(shì)能總是隨分子間距離的減小而增大

D．當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子力和分子勢(shì)能總是隨分子間距離的減小而減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是游樂(lè)場(chǎng)中過(guò)山車的實(shí)物圖片，可將過(guò)山車的一部分運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化為圖18乙的模型圖，此模型中所有軌道都是光滑的�，F(xiàn)使小車（視作質(zhì)點(diǎn)）從左側(cè)軌道距B點(diǎn)高h=0.25m處（圖中未標(biāo)出）由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，B點(diǎn)為圓軌道的最低點(diǎn)，小車進(jìn)入圓軌道后，恰好能通過(guò)軌道的最高點(diǎn)A處。不計(jì)空氣阻力，小車的質(zhì)量m=1.0kg，g取10m/s2。求：

（1）小車通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB；

（2）圓軌道的半徑R的大��；

（3）小車通過(guò)到圓軌道B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小FB。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平圓盤(pán)上，質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起，隨圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.物塊A、B的運(yùn)動(dòng)屬于勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

B.B的向心力是A的向心力的2倍

C.盤(pán)對(duì)B的摩擦力是B對(duì)A的摩擦力的2倍

D.若B先滑動(dòng)，則B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA小于盤(pán)與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某位同學(xué)為了研究超重和失重現(xiàn)象，將重為50N的物體帶到電梯中，并將它放在水平放置的傳感器上，電梯由啟動(dòng)到停止的過(guò)程中，測(cè)得重物的壓力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。設(shè)在t1=2s和t2=8s時(shí)電梯的速度分別為v1和v2。下列判斷正確的是（ ）

A. 電梯在上升，v2>v1

B. 電梯在上升，v1>v2

C. 電梯在下降，v1>v2

D. 電梯在下降，v2>v1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m，所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；

B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；

C.掛上砝碼盤(pán)，接通電源后，再放開(kāi)小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D.改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：

(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（_________）

A.小車的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行

D.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為________m/s2.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是（_________）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，有人提出以下幾點(diǎn)建議，其中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是________．

A．測(cè)量擺長(zhǎng)的方法：用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球間細(xì)線的長(zhǎng)

B．測(cè)量周期時(shí)，從小球到達(dá)最大位移處開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)出擺球完成一次全振動(dòng)的時(shí)間

C．適當(dāng)加長(zhǎng)擺線

D．為了便于計(jì)時(shí)觀察，單擺的擺角應(yīng)盡量大些

(2)用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為L；用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d；用秒表測(cè)得單擺完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，若用給定物理量符號(hào)表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g，則g＝________．(寫(xiě)出表達(dá)式，不必計(jì)算結(jié)果)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種電場(chǎng)中，分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn)。其中a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向也相同的是( )

A. 甲圖：點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)

B. 乙圖：等量異種電荷電場(chǎng)中，兩電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)

C. 丙圖：點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，與點(diǎn)電荷成一直線的a、b兩點(diǎn)

D. 丁圖：勻強(qiáng)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面足夠長(zhǎng)且始終靜止在水平地面上，物塊M在斜面上沿斜面向下滑動(dòng)，且若在物塊M上面再疊放一質(zhì)量為m的物塊，兩物塊仍能保持相對(duì)靜止一起運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若物塊M原來(lái)沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則放上物塊m后，兩者將一起沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 若物塊M原來(lái)沿斜面向下做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則放上物塊m后，兩者將一起沿斜面向下做加速度仍為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 若物塊M原來(lái)沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在物塊M上施加一豎直向下的恒力F后，物塊M仍沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

D. 若物塊M原來(lái)沿斜面向下做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則在物塊M上施加一豎直向下的恒力F后，物塊M仍沿斜面向下做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案