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在一個豎直方向運動的密閉升降機內，用彈簧秤掛著一個已知質量的砝碼，當地的重力加速度已知。根據彈簧秤的讀數，我們可以知道升降機：
A．加速度的大小和方向
B．速度的大小和方向
C．加速度的大小和速度的方向
D．加速度的大小和方向以及速度的方向
A

試題分析：設彈簧秤讀數為F，如果F＞mg，說明加速度方向向上，加速度大小a=-g，升降機可能向上加速運動，也可能向下減速運動；如果F=mg，說明加速度為零，升降機可能靜止，也可能勻速向上或向下運動；如果F＜mg，說明加速度方向向下，加速度大小a=g-，升降機可能向上減速運動，也可能向下加速運動。綜上分析，可知A正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，AB為半徑的1/4光滑圓弧軌道，下端B恰好與長度的小車右端平滑對接，小車質量�，F有一質量的小滑塊，由軌道頂端無初速釋放，滑到B端后沖上小車。已知地面光滑，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數。(g=10m/s2)

試求：（1）滑塊到達B端時，它對軌道的壓力。
（2）經多長時間滑塊從小車左端滑落。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

A、B兩個木塊疊放在豎直輕彈簧上，如圖所示，已知mA＝mB＝1kg，輕彈簧的勁度系數為100N/m.若在木塊A上作用一個豎直向上的力F，使木塊A由靜止開始以2m/s2的加速度豎直向上做勻加速運動．取g＝10m/s2.求：

（1）使木塊A豎直向上做勻加速運動的過程中，力F的最大值是多少？
（2）若木塊A豎直向上做勻加速運動，直到A、B分離的過程中，彈簧的彈性勢能減小了1.28J，則在這個過程中，力F對木塊做的功是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）一水平傳送帶以4m/s的速度逆時針傳送，水平部分長L=6m，其左端與一傾角為θ=300的光滑斜面平滑相連，斜面足夠長，一個可視為質點的物塊無初速度地放在傳送帶最右端，已知物塊與傳送帶間動摩擦因數μ=0.2，g=10m/s2。求物塊從放到傳送帶上到第一次滑回傳送帶最遠端所用的時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，帶負電的物塊A放在足夠長的不帶電的絕緣小車B上，兩者均保持靜止，置于垂直于紙面向里的勻強磁場中，在t＝0時刻用水平恒力F向左推小車B.已知地面光滑，A、B接觸面粗糙，A所帶電荷量保持不變，下列四圖中關于A、B的v－t圖象及A、B之間摩擦力Ff—t圖像大致正確的是   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，A球從傾角θ=300的光滑斜面上某點由靜止開始滾下，然后進入足夠長的光滑水平面上，經M點時速度大小不發(fā)生變化，方向立刻變?yōu)樗较蜃�。B球從M點開始向左做直線運動，試問：

①若A球從斜面上某一高處靜止?jié)L下，同時B球以v0="8" m/s向左做勻速直線運動，A球的高度滿足什么條件，A、B兩球能發(fā)生碰撞。
②若A球從斜面上N點靜止開始滾下，MN=" 10" m，B球同時從M點由靜止向左以加速度a="2" m/s2做勻加速直線運動，問：經多長時間兩者相碰？（g="l0" m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩質量均為m的小球穿在一光滑圓環(huán)上，并由一不可伸長的輕繩相連，圓環(huán)豎直放置，在如圖所示位置由靜止釋放，則在釋放瞬間繩上的張力大小為
A．0B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩根相距Ｌ平行放置的光滑導電軌道，與水平面的夾角為θ，軌道間有電阻R，處于磁感應強度為Ｂ、方向垂直軌道向上的勻強磁場中，一根質量為m、電阻為r的金屬桿ab，由靜止開始沿導電軌道下滑，設下滑過程中桿ab始終與軌道保持垂直，且接觸良好，導電軌道有足夠的長度且電阻不計，求：
（1）金屬桿的最大速度是多少；
（2）當金屬桿的速度剛達到最大時，金屬桿下滑的距離為S，求金屬桿在此過程中克服安培力做的功；
（3）若開始時就給桿ab沿軌道向下的拉力Ｆ使其由靜止開始向下做加速度為a的勻加速運動（a>gsinθ），求拉力Ｆ與時間t的關系式？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（13分）如圖所示、相互垂直，將空間分成兩個區(qū)域，．區(qū)域Ⅰ中有垂直于紙面向外的勻強磁場，區(qū)域Ⅱ中有平行于，大小為的勻強電場和另一未知勻強磁場（方向垂直紙面，圖中未畫出）．一束質量為、電量為的粒子以不同的速率（速率范圍0~）自點垂直于射入區(qū)域Ⅰ．其中以最大速率射入的粒子恰能垂直于進入區(qū)域Ⅱ．已知間距為，不計粒子重力以及粒子間的相互作用．試求：

（1）區(qū)域Ⅰ中勻強磁場的磁感應強度大�。�
（2）為使速率為的粒子進入區(qū)域Ⅱ后能沿直線運動，則區(qū)域Ⅱ的磁場大小和方向；
（3）分界線上，有粒子通過的區(qū)域的長度．

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