【題目】下列物理量屬于矢量的是（ ）
A.質(zhì)量
B.速度
C.時間
D.距離

【答案】B
【解析】解：ACD、質(zhì)量、時間、距離是只有大小沒有方向的標量，不是矢量．故ACD錯誤．

B、速度是既有大小又有方向的矢量．B符合題意．

故答案為：B

根據(jù)矢量和標量的物理意義進行判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一微型直流電動機線圈內(nèi)阻一定．用手握住轉(zhuǎn)軸使其不能轉(zhuǎn)動，在電動機兩端加電壓為U1=0．3V時，電流為I1=0．3A．松開轉(zhuǎn)軸，在電動機兩端加電壓為U2=2V時，電流為I2=0．8A，電動機正常工作．試求：

（1）該電動機正常工作時輸入的電功率；

（2）該電動機正常工作時的機械效率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗。實驗時保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。

（1）實驗時先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是 。

（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖乙所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=____________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線，如圖丙所示。試分析：圖線不通過坐標原點O的原因是____________；曲線上部彎曲的原因___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用實驗室的手搖發(fā)電機和一個可看作理想的小變壓器給一個燈泡供電，電路如圖，當(dāng)線圈以較大的轉(zhuǎn)速n勻速轉(zhuǎn)動時，額定電壓為U0的燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)是U1。巳知線圈電阻是r，燈泡電阻是R，則有

A. 變壓器輸入電壓的瞬時值是u=U1sin2πnt

B. 變壓器的原副線圈匝數(shù)比是U1：U0

C. 電流表的示數(shù)是

D. 線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢最大值是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一本書放在水平桌面上，下列說法中正確的是（ ）
A.書的重力就是書對桌面的壓力
B.書的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力
C.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力
D.書對桌面的壓力是由于書發(fā)生形變產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與________的圖象．

(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的圖線如圖所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？（______）

A.拉力F B.質(zhì)量M

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.空中的小雨滴呈球形是水的表面張力作用的結(jié)果

B.空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近飽和氣壓，水蒸發(fā)越快

C.杯中的茶水慢慢冷卻，該過程中所有的水分子的運動速率都減小了

D.液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一物塊從粗糙斜面上靜止下滑，下滑后受到一作用力F，作用力的方向從沿斜面向上逐漸變到水平，受力后物塊開始勻速下滑，斜面始終靜止則下列說法正確的是

A. 推力F先變小后變大

B. 物塊受到斜面作用力一直變大

C. 地面摩擦力先變小后變大

D. 斜面受到地面的支持力先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計。當(dāng)傳送帶不動時，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t1，小物塊落到水平地面的Q點，小物塊與傳送帶間的摩擦生熱Q1；若傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t2，小物塊落至水平地面，小物塊與傳送帶間的摩擦生熱Q2。下列說法中正確的是（ ）

A．小物塊的落地點可能仍在Q點

B．小物塊的落地點不可能在Q點左側(cè)

C．若v2＜v1，不可能有t2＜t1

D．若v2＜v1，不可能有Q1＝Q2

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