【題目】如圖所示,物體P放在粗糙水平面上,左邊用一根輕彈簧與豎直墻相連,物體靜止時彈簧的長度小于原長。若再用一個從0開始逐漸增大的水平力F向右拉P,直到拉動,那么在P被拉動之前的過程中,彈簧對P的彈力FT的大小和地面對P的摩擦力f的大小的變化情況

A. 彈簧對P的彈力FT始終增大,地面對P的摩擦力始終減小

B. 彈簧對P的彈力FT保持不變,地面對P的摩擦力始終增大

C. 彈簧對P的彈力FT保持不變,地面對P的摩擦力先減小后增大

D. 彈簧對P的彈力FT先不變后增大,地面對P的摩擦力先增大后減小

【答案】B

【解析】

放在粗糙水平面上,靜止時彈簧的長度小于原長,則彈簧對P的彈力向右,由于粗糙水平面,因此同時受到水平向左的靜摩擦力。當再用一個從零開始逐漸增大的水平力F向右拉P,直到把P拉動前過程中,物體P受到的靜摩擦力大小一直增大。在物體被拉動之前,彈簧的長度沒有發(fā)生變化,所以彈簧的彈力保持不變,故B正確,ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律,其操作步驟如下

A.將操作臺調(diào)為水平;B.用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量mAmB;

C.用細線將滑塊AB連接,滑塊A、B緊靠在操作臺邊緣,使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài);

D.剪斷細線,滑塊A、B均做平拋運動,記錄AB滑塊的落地點M、N

E.用刻度尺測出M、N距操作臺邊緣的水平距離x1x2;F.用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h.

(1)上述步驟中,多余的步驟是________.

(2)如果動量守恒,須滿足的關(guān)系是_____________________________(用測量量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ.質(zhì)量為M的斜面體C置于水平地面上,質(zhì)量為m的小物塊B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與質(zhì)量也為m的物塊A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,物塊B與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,A、B、C都處于靜止狀態(tài).

(1)求斜面對B的摩擦力;

(2)地面對斜面體的支持力大小;

(3)剪斷B與滑輪間的細繩,B開始沿斜面加速下滑,求下滑過程中,地面對斜面體的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1 500 kg的汽車在動摩擦因素為0.2平直的公路上運動,v-t圖象如圖所示.由此下列選項中正確的是(  )

A. 25 s內(nèi)汽車的平均速度是18m/s

B. 10 s內(nèi)汽車的牽引力為6000N

C. 10~15 s內(nèi)汽車所受的阻力為零

D. 15~25 s內(nèi)汽車所合力為750N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在所有能源中核能具有能量密度大、區(qū)域適應(yīng)性強的優(yōu)勢,在核電站中,核反應(yīng)堆釋放的核能被轉(zhuǎn)化為電能。核反應(yīng)堆的工作原理是利用中子轟擊重核發(fā)生裂變反應(yīng),釋放出大量核能。核反應(yīng)方程式是反應(yīng)堆中發(fā)生的許多核反應(yīng)中的一種, n為中子,X為待求粒子,aX的個數(shù),則X________a________。以mU、mBa、mKr分別表示 、 的質(zhì)量,mn、mp分別表示中子、質(zhì)子的質(zhì)量,c為光在真空中傳播的光速,則在上述核反應(yīng)過程中放出的核能ΔE________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一段平直道路的路口,一輛貨車和一輛電動自行車都停在停止線處。綠燈亮起后兩車同時啟動,已知貨車起動后先勻加速,達到最大速度25m/s后保持勻速直線運動;電動自行車起動后先勻加速,,達到最大速度20m/s后保持勻速直線運動,則:

(1)兩車什么時候相距最遠,最遠的距離為多少?

(2)兩車經(jīng)過多長時間再次相遇?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在標準狀況下,有體積為V的水和體積為V的可認為是理想氣體的水蒸氣。已知水的密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,水的摩爾質(zhì)量為MA,在標準狀況下水蒸氣的摩爾體積為VA,求:

1)標準狀況下水分子與水蒸氣分子的平均動能的大小關(guān)系;

2)它們中各有多少水分子;

3)它們中相鄰兩個水分子之間的平均距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體B的上表面水平,AB相對于斜面C靜止,當斜面C受到水平力F向左勻速運動的過程中( )

A. 物體A可能受到3個力的作用

B. 物體B一定受到4個力的作用

C. 物體C對物體B的作用力豎直向上

D. 物體C和物體B之間可能沒有摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根長度不同的細線分別系有兩個完全相同的小球,細線的上端都系于點。設(shè)法讓兩個小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動。已知跟豎直方向的夾角為60°, 跟豎直方向的夾角為30°,下列說法正確的是( )

A. 細線和細線所受的拉力大小之比為

B. 小球的角速度大小之比為

C. 小球的向心力大小之比為

D. 小球的線速度大小之比為

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