【題目】一個(gè)質(zhì)量m=0.016kg，長(zhǎng)L=0.5m，寬d=0.1m，電阻R=0.1Ω的矩形導(dǎo)線框，從距磁場(chǎng)上邊界h1=5m高處由靜止自由下落，然后進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng) ，如圖所示，剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)由于磁場(chǎng)力作用，線框剛好做勻速運(yùn)動(dòng)（磁場(chǎng)方向與線框平面垂直，g取10m/s2）。

（1）求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

（2）如果線框的下邊通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域所用的時(shí)間t=0.15s，求磁場(chǎng)區(qū)的高度h2的大小。

【答案】（1）（2）

【解析】

(1)線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)

由于線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)在磁場(chǎng)中做勻速運(yùn)動(dòng)，

解得：

(2)下邊在磁場(chǎng)中勻速的時(shí)間

由于線框的下邊通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)的時(shí)間，則線框的下邊在磁場(chǎng)中先做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后做的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

磁場(chǎng)區(qū)的高度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示的平行金屬板M、N相距為d，兩板上加交變電壓UMN如圖乙（U0未知），貼兩板右側(cè)有xoy坐標(biāo)，兩板中線與x軸共線.現(xiàn)有大量質(zhì)量m、電荷量-e的電子以初速度v0平行于兩板沿中線持續(xù)不斷地射入兩板間.已知t=0時(shí)刻進(jìn)入兩板運(yùn)動(dòng)的電子穿過(guò) 兩板間的電場(chǎng)時(shí)間等于所加交變電壓周期T，出射速度大小為2v0，且所有電子都能穿出兩板，忽略電場(chǎng)的邊緣效應(yīng)及重力的影響，求

（1）兩板的長(zhǎng)度L和t=0時(shí)刻進(jìn)入電子通過(guò)電場(chǎng)區(qū)電場(chǎng)力所做功W

（2）電子打在y軸上的范圍

（3）在y軸右側(cè)有一個(gè)未知的有界磁場(chǎng)區(qū)，從0點(diǎn)射出電場(chǎng)的電子恰好垂直于x軸向上通過(guò)x軸上坐標(biāo)為（a，0）的P點(diǎn)，求磁場(chǎng)區(qū)磁場(chǎng)的方向及磁場(chǎng)磁感強(qiáng)度可能最小值B

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在水平桌面上放置兩條相距l的平行光滑導(dǎo)軌ab與cd，阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連．質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放置并可沿導(dǎo)軌自由滑動(dòng)．整個(gè)裝置放于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的方向豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B．導(dǎo)體棒的中點(diǎn)系一不可伸長(zhǎng)的輕繩，繩繞過(guò)固定在桌邊的光滑輕滑輪后，與一個(gè)質(zhì)量也為m的物塊相連，繩處于拉直狀態(tài)．現(xiàn)若從靜止開(kāi)始釋放物塊，用h表示物塊下落的高度（物塊不會(huì)觸地），g表示重力加速度，其他電阻不計(jì)，則（　�。�

A. 電阻R中的感應(yīng)電流方向由a到c

B. 物體下落的最大加速度為

C. 若h足夠大，物體下落的最大速度為

D. 通過(guò)電阻R的電量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輸送一定功率的交變電流，若輸電電壓提高到原來(lái)的n倍，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 輸電線上的電流變?yōu)樵瓉?lái)的1/n

B. 輸電線上的電壓損耗變?yōu)樵瓉?lái)的n倍

C. 輸電線上的電功率損耗變?yōu)樵瓉?lái)的1/n

D. 為使輸電線上的電功率損耗不變，輸電距離可變?yōu)樵瓉?lái)的n倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在高h(yuǎn)1＝30 m的光滑水平平臺(tái)上，質(zhì)量m＝1 kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住，儲(chǔ)存了一定量的彈性勢(shì)能Ep.若打開(kāi)鎖扣K，物塊將以一定的水平速度v1向右滑下平臺(tái)做平拋運(yùn)動(dòng)，并恰好能從光滑圓弧形軌道BC上B點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧形軌道．B點(diǎn)的高度h2＝15 m，圓弧軌道的圓心O與平臺(tái)等高，軌道最低點(diǎn)C的切線水平，并與地面上長(zhǎng)L＝70 m的水平粗糙軌道CD平滑連接；小物塊沿軌道BCD運(yùn)動(dòng)與右邊墻壁發(fā)生碰撞．g＝10 m/s2.求：

(1)小物塊由A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間；

(2)小物塊原來(lái)壓縮彈簧時(shí)儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep的大小；

(3)若小物塊與墻壁只發(fā)生一次碰撞，碰后速度等大反向，反向運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有沖出B點(diǎn)，最后停在軌道CD上的某點(diǎn)P(P點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出)．設(shè)小物塊與軌道CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求μ的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放射性同位素釷 經(jīng)一系列、衰變后生成氡 ，以下說(shuō)法正確的是

A. 每經(jīng)過(guò)一次α衰變?cè)雍说馁|(zhì)量數(shù)會(huì)減少2個(gè)

B. 每經(jīng)過(guò)一次β衰變?cè)雍说馁|(zhì)子數(shù)會(huì)增加1個(gè)

C. 放射性元素釷的原子核比氡原子核的中子數(shù)少4個(gè)

D. 釷衰變成氡一共經(jīng)過(guò)2次α衰變和3次β衰變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，導(dǎo)熱良好的球形容器與粗細(xì)均勻、下端為軟管的“U“型管相連。里面通過(guò)兩段水銀分別封閉了A、B兩部分理想氣體，已知“U”型管左側(cè)的水銀柱高度為h=10cm，空氣柱B的長(zhǎng)度L=5cm。“U”型管中水銀面高度可以通過(guò)右側(cè)玻璃管高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，現(xiàn)使“U”型管兩側(cè)水銀柱最高端在同一水平面。已知外界大氣壓為75cmHg。

①求封閉氣體A的壓強(qiáng)；

②若開(kāi)始時(shí)氣體A的溫度為27℃，現(xiàn)使氣體A溫度升高到57℃，氣體B的溫度保持不變。調(diào)節(jié)“U”型管右側(cè)玻璃管高度，使左管水銀面最高點(diǎn)仍在原來(lái)的位置，求此時(shí)B氣柱的長(zhǎng)度（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）測(cè)出懸點(diǎn)O至小球球心的距離（擺長(zhǎng)）L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t，則重力加速度g= ______ （用L、n、t表示）．

（2）用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出T2-L圖象，也可以求出重力加速度g，已知三位同學(xué)做出的T2-L圖線的示意圖如圖2中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過(guò)原點(diǎn)，圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹担畡t相對(duì)于圖線b，下列分析正確的是 ______ （選填選項(xiàng)前的字母）．

A．出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng)L

B．出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次

C．圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g值

D．圖線a對(duì)應(yīng)的g值大于圖線b對(duì)應(yīng)的g值

（3）某同學(xué)測(cè)出不同擺長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的周期T，作出T2-L圖線，如圖3所示，再利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（x1，y1）、B（x2，y2），可求得g= ______ ．若該同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)漏加了小球半徑，而其它測(cè)量、計(jì)算均無(wú)誤，也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，則用上述方法算得的g值和真實(shí)值相比是 ______ 的（選項(xiàng)“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球從水平地面上方同一點(diǎn)O分別以初速度水平拋出，落在地面上的位置分別是A、B，是O在地面上的豎直投影，且，若不計(jì)空氣阻力，則兩小球 (　 )

A. 初動(dòng)能之比為1∶3

B. 重力對(duì)兩個(gè)小球做功不同

C. 重力做功的平均功率相同

D. 落地瞬間重力的瞬時(shí)功率相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案