【題目】利用如圖所示的裝置“探究功與物體速度變化關(guān)系”,小車在橡皮筋的作用下沿著木板滑行。實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖裝置中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器要接下面的那種電源______________。
.(2)下圖實(shí)驗(yàn)器材中,既能用于“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”,還能用于“探究小車速度 隨時(shí)間變化的規(guī)律”、“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”、“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”等分組實(shí)驗(yàn)的是____________。
(3)為了平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力,應(yīng)該采用下面的 _____方法。
A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使靜止的小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在木板上保持靜止
C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使夾在小車后面的紙帶上所打出的點(diǎn)間隔均勻
(4)按合理的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),下列三條紙帶中哪一條是操作時(shí)可能得到紙帶__________。
【答案】B; AD; C; C;
【解析】
小車在運(yùn)動(dòng)中受到摩擦力的作用,為了減小其影響可以采用摩擦力與重力的分力相抵消的方向。
(1)由圖可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為電火花計(jì)時(shí)器,所以應(yīng)選用220V的交流電源,即選B;
(2) 探究做功與物體速度變化的關(guān)系”,還能用于“探究小車速度 隨時(shí)間變化的規(guī)律”、“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”、“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”中由各自實(shí)驗(yàn)原理可知,不需要天平和秒表,需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和刻度尺,故應(yīng)選AD;
(3) 為了平衡摩擦力的影響,在實(shí)驗(yàn)中可以將木板一端墊高,則小車受到的重力的分力可以與摩擦力平衡;則小車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),則摩擦力的影響可以取消,此時(shí),小車后面的紙帶上的點(diǎn)應(yīng)為均勻分布的,故應(yīng)選C;
(4)小車在橡皮筋的作用下先做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后,小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以得到的紙帶中相鄰兩點(diǎn)間的距離先增大后均勻,故應(yīng)選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體自樓頂做自由落體運(yùn)動(dòng),經(jīng)t=2.2s落到地面,下落過(guò)程經(jīng)過(guò)某一窗口用時(shí)t0=0.2 s,測(cè)得窗口上端至窗臺(tái)的高度h0=1.8m,g取10 m/s2,求:
(1)樓的高度H;
(2)物體下落到達(dá)窗口上端時(shí)的速度大小v;
(3)樓頂?shù)皆摯芭_(tái)的距離h。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為貨場(chǎng)使用的傳送帶的模型,傳送帶傾斜放置,與水平面夾角為θ=370,傳送帶AB長(zhǎng)度足夠長(zhǎng),傳送皮帶輪以大小為v=2m/s的恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。一包貨物以v0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶,若貨物與皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,且可將貨物視為質(zhì)點(diǎn)。
(1)求貨物剛滑上傳送帶時(shí)加速度為多大?
(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間貨物的速度和傳送帶的速度相同?這時(shí)貨物相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)?
(3)從貨物滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),貨物再次滑回A端共用了多少時(shí)間?(g=10m/s2,已知sin37=0.6,cos37=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小球P和Q用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短,將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示,將兩球由靜止釋放,在各自軌跡的最低點(diǎn)(以釋放處為零勢(shì)能面),下列判斷正確的是
A. P球的速度一定小于Q球的速度
B. P球的重力勢(shì)能一定小于Q球的重力勢(shì)能
C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力
D. P球的向心加速度一定大于Q球的向心加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究安培力的演示儀,把正方形導(dǎo)線框掛在彈簧秤的下面,導(dǎo)線框平面與紙面垂直。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),導(dǎo)線框外側(cè)邊的電流向上(如圖所示),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 閉合開(kāi)關(guān)時(shí),彈簧秤的示數(shù)變小
B. 閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器向右滑動(dòng)時(shí),彈簧秤的示數(shù)變大
C. 若僅變換電源的正負(fù)極后,閉合開(kāi)關(guān),彈簧秤的示數(shù)變小
D. 若僅把馬蹄形磁鐵重新放置,使開(kāi)口向右,N極在上S極在下,線框?qū)⑹艿较蜃蟮陌才嗔?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的位移-時(shí)間圖像和速度-時(shí)間圖像中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)沿同一方向的運(yùn)動(dòng)情況,則( )
A. 甲車做直線運(yùn)動(dòng),乙車做曲線運(yùn)動(dòng)
B. 0-t1時(shí)間內(nèi),甲車通過(guò)的路程等于乙車通過(guò)的路程
C. 0-t2時(shí)間內(nèi),丙丁兩車在 t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)
D. 0-t2時(shí)間內(nèi),丙丁兩車平局速度相等。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的1/4光滑圓弧AB與水平線相切于B點(diǎn),O點(diǎn)為圓心,豎直線OB的右側(cè)有方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。電場(chǎng)中有兩個(gè)臺(tái)階,第一階臺(tái)階 M1N1,第二階臺(tái)階M2N2,已知BM1之間的高度差為H,臺(tái)階寬度為l、臺(tái)階間的高度差為h。臺(tái)階上鋪有特殊材料,與之相碰的小球:①帶上正電,并在此后電量始終保持不變,其在電場(chǎng)中受到的電場(chǎng)力大小為0.5倍重力;②水平方向的速度立即減為零,豎直方向速度變?yōu)樵瓉?lái)的/2倍。原來(lái)小球不帶電,已知 H=4h,R=3h。
(1) 從A點(diǎn)靜止下落的小球,能落在第一臺(tái)階M1N1上,則l至少應(yīng)為多少個(gè)h;
(2) 若小球由P點(diǎn)靜止釋放,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為重力的1.8倍,令∠BOP=α,求α大。
(3) 調(diào)整小球釋放的位置,若使落在臺(tái)階M1N1中點(diǎn)彈起后,恰好又落到M2N2的中點(diǎn),求從彈起到落回所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t及臺(tái)階寬度l與高度差h之間的關(guān)系;
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【題目】在平直的公路上,一輛超載貨車以 V0 = 20 m/s 的速度勻速向治超點(diǎn)駛來(lái),當(dāng)貨車經(jīng)過(guò)治超點(diǎn)前進(jìn)了 105 m 時(shí)被治超點(diǎn)的警員發(fā)現(xiàn),警員立即發(fā)動(dòng)警車追趕,警車經(jīng) t0 = 1 s 開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。已知警車在追趕過(guò)程中一直做勻加速運(yùn)動(dòng),若警車從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始要在 25 s 內(nèi)追上超載汽車,則:
(1)警車至少要以多大的加速度追趕超載的汽車?
(2)若警車以最小加速度追趕,追上之前,與貨車的最遠(yuǎn)距離是多少?
(3)若警車以最小加速度追趕,當(dāng)剛追上超載貨車時(shí)立即剎車,使警車以 6.25m/s2 的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng);超載汽車發(fā)現(xiàn)警車時(shí),在警車剎車的同時(shí)立即剎車。問(wèn)超載汽車以多大的加速度剎車,兩車恰好停在同一位置?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從t=0時(shí)刻開(kāi)始,甲沿光滑水平面做直線運(yùn)動(dòng),速度隨時(shí)間變化如圖甲;乙靜止于光滑水平地面,從t=0時(shí)刻開(kāi)始受到如圖乙所示的水平拉力作用。則在0~4 s的時(shí)間內(nèi)
A. 甲物體所受合力不斷變化
B. 甲物體的速度不斷減小
C. 2 s末乙物體改變運(yùn)動(dòng)方向
D. 2 s末乙物體速度達(dá)到最大
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