20.加速直線運動的質(zhì)點,在第1s末的速度為2m/s.下面判斷正確的是( 。
A.質(zhì)點在第2s末的速度可能是4 m/sB.質(zhì)點的加速度一定是2 m/s2
C.質(zhì)點的加速度可能是1 m/s2D.質(zhì)點的加速度可能是3 m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式,求出質(zhì)點的加速度以及質(zhì)點的速度大。

解答 解:AB、若質(zhì)點的初速度為零,則加速度a=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}=\frac{2}{1}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$,第2s末的速度v2=at2=2×2m/s=4m/s,若初速度不為零,則加速度不等于2m/s2,2s末速度不為零,故A正確,B錯誤.
C、若質(zhì)點的初速度為1m/s,質(zhì)點的加速度a=$\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{t}=\frac{2-1}{1}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$,故C正確.
D、初速度為零時加速度大小為2m/s2,因為初速度不一定為零,故加速度不一定為是2m/s2,但加速度最大為2m/s2,故D錯誤.
故選:AC.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式,并能靈活運用,注意在本題中初速度可能為零,可能不為零,基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數(shù)學家和物理學家阿特伍德(G•Atwood 1746-1807)創(chuàng)制的一種著名力學實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律.某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律和動量守恒定律,如圖乙所示.(己知當?shù)氐闹亓铀俣葹間)

(1)該同學用游標卡尺測量遮光片的寬度如圖丙所示,則d=5.00mm;然后將質(zhì)量均為m(A的含擋光片和掛鉤、B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,A置于桌面上處于靜止狀態(tài),測量出擋光片中心到固定光電門中心的豎直距離h.
(2)驗證機械能守恒定律實驗時,該同學在B的下端掛上質(zhì)量也為m的物塊C(含掛鉤),讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t.如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,應滿足的關(guān)系式為gh=$\frac{3qquyieo^{2}}{△{t}^{2}}$,引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因有繩子有一定的質(zhì)量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運動受到空氣阻力等(寫一條即可).
(3)為了驗證動量守恒定律,該同學讓A在桌面上處于靜止狀態(tài),將B從靜止位置豎直上升s后由自由下落,直到光電門記錄下?lián)豕馄瑩豕獾臅r間為△t′(B未接觸桌面),則驗證繩繃緊過程中系統(tǒng)沿繩方向動量守恒定律的表達式為$\sqrt{2gs}$=$\frac{2d}{△t′}$;如果該同學忘記將B下方的C取下,完成測量后,驗證動量守恒定律的表達式為$\sqrt{2gs}$=3$\sqrt{\frac{2}{3}gh+\frac{gwaoym0^{2}}{△t{′}^{2}}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.相距L的兩個帶電量均為Q的等量異種點電荷A、B連線中點O處的電場強度為k$\frac{8{Q}^{2}}{{L}^{2}}$;在A、B連線的中垂線上,距中點O距離為$\frac{L}{2}$的P點處的電場強度為k$\frac{{2Q}^{2}}{{L}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.游標卡尺的讀數(shù)為5.44cm.    
螺旋測微器的讀數(shù)為6.085mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某同學探究小磁鐵在銅管中下落時受電磁阻尼作用的運動規(guī)律.實驗裝置如圖1所示,打點計時器的電源為50Hz的交流電.

(1)下列實驗操作中,不正確的有CD.
A.將銅管豎直地固定在限位孔的正下方
B.紙帶穿過限位孔,壓在復寫紙下面
C.用手捏緊磁鐵保持靜止,然后輕輕地松開讓磁鐵下落
D.在磁鐵下落的同時接通打點計時器的電源
(2)該同學按正確的步驟進行實驗(記為“實驗①”),將磁鐵從管口處釋放,打出一條紙帶,取開始下落的一段,確定一合適的點為O點,每隔一個計時點取一個計數(shù)點,標為1,2,…,8.用刻度尺量出各計數(shù)點的相鄰兩計時點到O點的距離,記錄在紙帶上,如圖2所示.
計算相鄰計時點間的平均速度$\overline v$,粗略地表示各計數(shù)點的速度,抄入下表.請將表中的數(shù)據(jù)補充完整.
位置12345678
v(cm/s)24.533.837.8          39.539.839.839.8
(3)分析上表的實驗數(shù)據(jù)可知:在這段紙帶記錄的時間內(nèi),磁鐵運動速度的變化情況是逐漸增大到39.8cm/s(或逐漸增大到恒定);磁鐵受到阻尼作用的變化情況是逐漸增大到等于重力.
(4)該同學將裝置中的銅管更換為相同尺寸的塑料管,重復上述實驗操作(記為“實驗②”),結(jié)果表明磁鐵下落的運動規(guī)律與自由落體運動規(guī)律幾乎相同.請問:
a.實驗②是為了說明什么?為了說明磁鐵在塑料管中幾乎不受阻尼作用.
b.對比實驗①和②的結(jié)果可得到什么結(jié)論?磁鐵在銅管中受到的阻尼作用主要是電磁阻尼作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.某同學用圖(a)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,其中打點計時器的電源為交流電源,可以使用的頻率有20Hz、30Hz和40Hz.打出紙帶的一部分如圖(b)所示.

該同學在實驗中沒有記錄交流電的頻率f,需要用實驗數(shù)據(jù)和其它題給條件進行推算.
(1)若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落,利用f和圖(b)中給出的物理量可以寫出:在打點計時器打出B點時,重物下落的速度大小為$\frac{1}{2}$(s1+s2)f,打出C點時重物下落的速度大小為$\frac{1}{2}$(s2+s3),重物下落的加速度大小為$\frac{1}{2}$(s3-s1)f2
(2)已測得s1=8.89cm,s2=9.50cm,s3=10.10cm;當重力加速度大小為9.80m/s2,實驗中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1%.由此推算出f為40 Hz.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.(1)一個阻值約為200Ω待測電阻Rx的阻值,多用表測量該   元件的電阻,選用某一倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)很小,因此需選擇更高倍率的電阻擋(填“更高”或“更低”),并重新調(diào)零后再進行測量.若多用表中的電池舊了,但其電動勢不變,內(nèi)阻增大了,用它測得的電阻值將不變(填“偏大”“偏小”或“不變”).
若要用伏安法更精確地測量,實驗室提供如下器材:
電池組E:電動勢3V,內(nèi)阻不計
電流表A1:量程0-15mA,內(nèi)阻約為100Ω
電流表A2:量程0-300μA,內(nèi)阻為1000Ω
電壓表V:量程15V,內(nèi)阻約15kΩ
滑動變阻器R1:阻值范圍0-20Ω
定值電阻R2,阻值為 9000Ω     電鍵S、導線若干
請回答下面問題:

(2)在方框圖乙中畫出完整測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標明器材代號;
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖甲所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是8.0mA,電流表A2的示數(shù)是150μA,Rx=187.5Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖,豎直平面內(nèi)固定兩根光滑足夠長平行金屬導軌間距為L,導體棒ab垂直導軌勻速運動.質(zhì)量為m,電量為+q的帶電小球,恰好能在電容器內(nèi)的豎直平面內(nèi)作勻速圓周運動,運動的半徑為r,導軌間與電容器間的勻強磁場的方向都垂直紙面向里,磁感強度大小均為B,電容器兩板間距離為d,下列說法正確的是( 。
A.導體棒ab向右運動,速度大小為$\frac{mgd}{BLq}$
B.導體棒ab向左運動,速度大小為$\frac{mgd}{BLq}$
C.該小球一定沿逆時針方向作勻速圓周運動
D.小球繞行的線速度大小v=$\frac{Bqr}{m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于做直線運動的物體的加速度方向,下列判斷正確的是( 。
A.當物體做加速運動時,速度為正,加速度可能為負
B.當物體做加速運動時,加速度的方向可以為負
C.當物體做減速運動時,加速度的方向一定為負
D.當物體做減速運動時,加速度的方向一定與速度方向相反

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