【題目】對(duì)下列物理公式的理解，其中正確的是：( )

A. 由公式φ=ЕP/q可知，靜電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ是由放入該點(diǎn)的點(diǎn)電荷所具有的電勢(shì)能ЕP和該電荷電量q所決定的

B. 由公式R=U/Ｉ可知，導(dǎo)體的電阻R由它兩端的電壓U和通過(guò)它的電流Ｉ決定

C. 由公式E=kQ/r2可知，點(diǎn)電荷Q在距其r處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度E由場(chǎng)源電荷電量Q和距場(chǎng)源電荷的距離r決定

D. 公式E=U/d對(duì)任何電場(chǎng)都適用

【答案】C

【解析】A、靜電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ由電場(chǎng)本身決定，與試探電荷無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、為電阻的定義式，電阻定律公式可知，導(dǎo)體的電阻R由它的長(zhǎng)度L，它的橫截面積S，以及導(dǎo)體材料的電阻率ρ決定，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式知：電場(chǎng)強(qiáng)度只由場(chǎng)源電荷電量和該點(diǎn)在電場(chǎng)中的位置決定；D、是勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系式，只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為9l水平傳送帶以恒定的速度作順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，緊鄰傳送帶的右端放置一長(zhǎng)為6.5l滑板，滑板靜止在光滑水平地面上，滑板的上表面與傳送帶處在同一水平面。在距滑板右端一段距離處固定一擋板C。一質(zhì)量為m的物塊被輕放在傳送帶的最左端（A點(diǎn)），物塊在傳送帶的作用下到達(dá)B點(diǎn)后滑上滑板，滑板在物塊的怍用下運(yùn)動(dòng)到C處撞上檔板并被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，滑板的質(zhì)量M=2m，物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，重力加速度取g。求：

（1）求物塊在傳送帶的作用下運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小v；

（2）若物塊和滑板共速時(shí)，滑板恰與擋板C相撞，求開(kāi)始時(shí)滑板右端到C的距離L；

（3）若滑板右端到擋板C的距離為L（己知），且l≤L≤5l，試求解：

a. 若物塊與滑板共速后，滑板撞上擋板C，則物塊從滑上滑板到物塊撞上檔板C的過(guò)程中，物塊克服摩擦力做的功；

b. 若物塊與滑板共速前，滑板撞上擋板C，則物塊從滑上滑板到物塊撞上檔板C的過(guò)程中，物塊克服摩擦力做的功；并求出物塊到C時(shí)速度的最大值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示為一個(gè)小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖，其矩形線圈的長(zhǎng)度，寬度，共有匝，總電阻，可繞與磁場(chǎng)方向垂直的對(duì)稱(chēng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)．線圈處于磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，與線圈兩端相連的金屬滑環(huán)上接一個(gè)“， ”的燈泡，當(dāng)線圈以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小燈泡消耗的功率恰好為．（不計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸與電刷的摩擦）

（）推導(dǎo)發(fā)電機(jī)線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值的表達(dá)式（其中表示線圈的面積）．

（）求線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度．

（）線圈以上述角速度轉(zhuǎn)動(dòng)周過(guò)程中發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平桌面上放置一長(zhǎng)木板 ，長(zhǎng)木板上表面粗糙，上面放置一小鐵塊 ，現(xiàn)有一水平向右的恒力 F 作用于鐵塊上，以下判斷正確的是

A. 鐵塊與長(zhǎng)木板都向右運(yùn)動(dòng)，且兩者一定保持相對(duì)靜止

B. 若水平力足夠大，鐵塊與長(zhǎng)木板間有可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

C. 若兩者保持相對(duì)靜止，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，拉力突然反向，鐵塊與長(zhǎng)木板間有可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

D. 若兩者保持相對(duì)靜止，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，拉力突然反向，鐵塊與長(zhǎng)木板間仍將保持相對(duì)靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r和電阻R1的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r)；待測(cè)電阻R1；電壓表V(量程1.5V，內(nèi)阻很大)；電阻箱R(0～99.99Ω)；開(kāi)關(guān)S1；單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2；導(dǎo)線若干。

(1)先測(cè)量電阻R1的阻值，請(qǐng)將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整__________。

①閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R0和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1

②保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b讀出電壓表的示數(shù)U2

③則電阻R1表達(dá)式為R1=______

(2)該同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R1=4.95Ω，繼續(xù)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的圖線，則電源電動(dòng)勢(shì)E=____V，內(nèi)阻r=___Ω。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，內(nèi)側(cè)壁半徑為，小球半徑為，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度

B. 小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度

C. 小球在水平線以下的管道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，內(nèi)側(cè)管壁對(duì)小球一定無(wú)作用力

D. 小球在水平線以上的管道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，外側(cè)管壁對(duì)小球一定有作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內(nèi)有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，帶正電的小球（重力不計(jì)）在恒力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運(yùn)動(dòng)至B，已知力F和AB間夾角為θ，AB間距離為d，小球帶電量為q，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為

B. AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差為

C. 帶電小球由A運(yùn)動(dòng)至B過(guò)程中電勢(shì)能增加了Fdcosθ

D. 帶電小球若由B勻速運(yùn)動(dòng)至A，則恒力F必須反向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“驗(yàn)證牛頓第二定律”。圖中A為小車(chē)，B為裝有砝碼的小盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車(chē)通過(guò)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，小車(chē)的質(zhì)量為m1，小盤(pán)及砝碼的質(zhì)量為m2。

（1）有關(guān)本實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是_____

A．當(dāng)m1遠(yuǎn)大于m2時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小近似等于小盤(pán)及砝碼的重力

B．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將小盤(pán)用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

C．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，都要重新平衡摩擦力

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放小車(chē)，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

（2）某同學(xué)平衡好摩擦力后，在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，通過(guò)多次改變砝碼個(gè)數(shù)，測(cè)出小盤(pán)（及砝碼）的重力F與小車(chē)加速度a的多組數(shù)據(jù)，并記錄如下：

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)圖上作出a﹣F圖象________；

②圖象的斜率的物理意義是_____；

③小車(chē)的質(zhì)量為_____kg．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李華同學(xué)沿平直人行道以 v1=1m/s 速度走向公交車(chē)站去乘車(chē)，途中發(fā)現(xiàn)一輛207路公交車(chē)正以 v2=15m/s 速度從身旁的平直公路同向駛過(guò)，此時(shí)李華和車(chē)頭距車(chē)站 s=60m。李華為了乘上該公交車(chē)，他立即開(kāi)始加速，接著勻速，最后減速；在此過(guò)程中李華能達(dá)到的最大速度 vm=5m/s，加速和減速過(guò)程視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小分別為 a1=1m/s2、a2=2.5m/s2；公交車(chē)在行駛到距車(chē)站某處開(kāi)始剎車(chē)，車(chē)頭剛好到車(chē)站停下來(lái)，停車(chē)一段時(shí)間后再啟動(dòng)向前開(kāi)去，視公交車(chē)剎車(chē)過(guò)程為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度大小為 a3=5m/s2。已知車(chē)身長(zhǎng) L=12m，不計(jì)前門(mén)到車(chē)前面的距離，求：

（1）公交車(chē)車(chē)頭距離車(chē)站多遠(yuǎn)處開(kāi)始剎車(chē)；

（2）李華距離公交車(chē)車(chē)尾最遠(yuǎn)距離；

（3）公交車(chē)在車(chē)站至少�？慷嗑美钊A才能到達(dá)前門(mén)乘上該公交車(chē)。

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