【題目】現(xiàn)要利用如圖的裝置做探究做功與物體速度變化的關系的實驗,主要過程如下:

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和________(填交流直流)電源。

(2)利用圖裝置,小車在橡皮筋的作用下運動,打下其中一條紙帶如圖,分析這條紙帶可以得出:___

A. 正確測量前對小車可能沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

B. 正確測量前對小車已經(jīng)平衡摩擦力且平衡摩擦力過度

C. 小車達到最大速度時橡皮筋處于伸長狀態(tài)

D. 小車達到最大速度時橡皮筋處于原長狀態(tài)

(3)某同學對該實驗進行了精確平衡摩擦力后,再操作如下:

a、將橡皮筋固定在小車前端。拉長橡皮筋使小車位于靠近打點計時器處,記下小車位置。接通打點計時器電源,釋放小車。

b、用2條、3條、4條、5條、6條橡皮筋分別代替1條橡皮筋重做實驗。

c、在上述實驗中打出的6條紙帶中,分別找出小車開始做勻速運動的點,并分別測出勻速運動時的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6.

為了測量小車獲得的速度,應選用如圖的紙帶的___部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)。

d、把1根橡皮筋對小車做的功記為W,2根橡皮筋對小車做的功記為2W,以功W為縱坐標,以___________________為橫坐標,作出圖像如圖。

A.速度 B.速度的平方 C.速度的三次方

(4)從圖中可看出第4次實驗誤差最大,問題可能出在該次實驗小車在釋放前橡皮筋的伸長量偏_______(填

【答案】交流 AC GJ B

【解析】

(1)[1].除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和交流電源;

(2)[2]AB.由紙帶可以看出,小車在橡皮筋作用下做加速運動,恢復原長時做減速運動,可知正確測量前對小車可能沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠,故A正確,B錯誤.
CD.由于存在摩擦力作用,當橡皮筋的拉力與摩擦力相等時,小車的速度最大,即小車達到最大速度時橡皮筋處于伸長狀態(tài),故C正確,D錯誤.
故選AC
(3) c. [3].要驗證的是“合力做功和物體速度變化的關系”,小車的初速度為零,故需要知道做功完畢的末速度即最大速度v,此后小車做的是勻速運動,故應測紙帶上的勻速運動部分,由紙帶的間距可知,應該選擇GJ部分.

d.[4].把1根橡皮筋對小車做的功記為W,2根橡皮筋對小車做的功記為2W,以功W為縱坐標,以v2為橫坐標,作出圖像,故選B。

(4)[5]4次實驗誤差最大,即獲得這么大的速度需更大的彈力功,可知該次實驗小車在釋放前橡皮筋的伸長量偏。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長,始終以的恒定速率順時針運行。初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的水平面上的A點向左運動,經(jīng)B點滑上傳送帶,已知A、B兩點的距離,物塊與水平面的動摩擦因數(shù),物塊與水平傳送帶的動摩擦因數(shù),重力加速度,不考慮物塊由水平面滑上傳送帶的能量損失。求:

(1)物塊向左運動第一次到達B點時的速度

(2)物塊經(jīng)過B點后繼續(xù)向左運動,在傳送帶上離B點的最遠距離

(3)詳細描述物塊在從傳送帶上距B點最遠處返回B點的過程中的運動特點。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空間坐標系 x<0區(qū)域中有豎直向上的勻強電場E1,在一、四象限的正方形區(qū)域CDEF內(nèi)有方向如圖所示的正交的勻強電場E2和勻強磁場B,已知CD=2L,OC=L,E2 =4E1。在負x軸上有一質(zhì)量為m、電量為+q的金屬a球以速度V0沿x軸向右勻速運動,并與靜止在坐標原點O處用絕緣細支柱支撐的(支柱與b球不粘連、無摩擦)質(zhì)量為2m、不帶電金屬b球發(fā)生彈性碰撞。已知a、b 球體積大小、材料相同且都可視為點電荷,碰后電荷總量均分,重力加速度為g,不計a、b球間的靜電力,不計a、b球產(chǎn)生的場對電場、磁場的影響,求:

(1)碰撞后,a、b球的速度大;

(2)a、b碰后,經(jīng)a球到某位置P點,求P點的位置坐標;

(3)a、b碰后,要使 b球不從CD邊界射出,求磁感應強度B的取值。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用金屬銣為陰極的光電管觀測光電效應現(xiàn)象,實驗裝置如圖甲所示。已知普朗克常量h=6.63×10-34Js。

1)圖甲中電極A為光電管的_______________(填陰極陽極);

2)要觀察飽和電流,電源正負極的情況是__________________(填左正右負左負右正);要觀察遏止電壓,電源正負極的情況是__________________(填左正右負左負右正)。

3)實驗中測得銣的遏止電壓UC與入射光頻率ν之間的關系如圖乙所示,則銣的截止頻率νC=__________________Hz,逸出功W0=__________________J(保留3個有效數(shù)字);

4)如果實驗中入射光的頻率ν=7.00×1014Hz,則產(chǎn)生的光電子的最大初動能Ek=___________J(保留3個有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩根光滑的水平桿互相垂直地固定在一起,上面分別穿有小球a、ba、b間用一輕直桿相連,如圖所示,在a球向O點做勻速運動過程中, (  )

A. b球沿桿做勻速運動

B. 輕桿對b球的作用為拉力

C. 輕桿對a球的作用力對做負功

D. a球在O點位置時刻,b球的加速度指向O

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的平板車P,放在粗糙的地面上,質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計,位于平板車的左端,且M=m=0.5kg,系統(tǒng)原來靜止在水平地面上。一不可伸長的輕質(zhì)細繩長為R=0.4m,一端懸于Q正上方高為R處,另一端系一質(zhì)量也為m的小球(大小不計)。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角,由靜止釋放,小球到達最低點時與Q的碰撞,碰后兩者交換速度。已知平板車長L=0.24m,QP之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,Q與地面、P與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.1,重力加速度為g=10m/s2。,求:

(1)小球到達最低點對繩子的拉力;

(2) 物塊Q能否從平板車上滑離,請說明原因;

(3) 平板車P運動過程中,地面對P做的功。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】改變物體的質(zhì)量和速度,可以改變物體的動能在下列情況中,使物體的動能增大到原來3倍的是  

A. 質(zhì)量不變,速度增大到原來的3B. 質(zhì)量不變,速度增大到原來的9

C. 速度不變,質(zhì)量增大到原來的3D. 速度不變,質(zhì)量增大到原來的9

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)一列簡諧橫波沿直線傳播。以波源O由平衡位置開始振動為計時零點,質(zhì)點A的振動圖象如圖1所示,已知O、A的平衡位置相距0.9 m,以下判斷正確的是(  )

A. 波長為1.2 m

B. 波源起振方向沿y軸正方向

C. 波速大小為0.4 m/s

D. 質(zhì)點A的動能在t=4 s時最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某金屬在光的照射下,光電子的最大初動能Ek與入射光的波長的倒數(shù)()的關系圖象,由圖象可知(  )

A.圖象中的0是產(chǎn)生光電效應的最小波長

B.普朗克常量和光速的乘積hc=E0

C.該金屬的逸出功等于-E

D.若入射光的波長為,產(chǎn)生的光電子的最大初動能為2E

查看答案和解析>>

同步練習冊答案