真空中有兩個(gè)帶等量異種電量的金屬球 ，它們之間的靜電力大小為F。如果把它們接觸后再放回原處，則關(guān)于它們之間的靜電力的說法正確的是(       )
A．為零B．一定大于F
C．一定為斥力D．可能為引力
A

試題分析：兩個(gè)帶電體相互接觸后，先進(jìn)行電中和，然后再分配剩余的電荷，所以兩個(gè)等量異種電荷接觸后，發(fā)生中和，剩余的電量為零，故他們之間的靜電力為零，A正確，
點(diǎn)評(píng)：兩個(gè)帶電體相互接觸后，先進(jìn)行電中和，然后再分配剩余的電荷，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

使物體帶電的方法有，____________、 ____________、 ____________三種，無論哪種方法，都是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，電荷的總量是____________  。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

吉爾伯特制作了第一只驗(yàn)電器，后來，英國人格雷改進(jìn)了驗(yàn)電器，其結(jié)構(gòu)如圖1所示。驗(yàn)電器原來帶正電，如果用一根帶大量負(fù)電的金屬棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔的張角將（   ）
A．先變小后變大B．變大
C．變小D．先變大后變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

使物體帶電一共有三種方式，即接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電。摩擦起電時(shí)，某些物體失去         而帶      電荷，而另一些物體得到       而帶      電荷。因此得到下述結(jié)論，在摩擦起電過程中，并沒有           ，即電荷是守恒的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)電荷守恒定律，使兩個(gè)完全相同的金屬球A、B分別帶+5q和-q的電荷，把它們接觸后分開，則A帶電情況為（  ）
A．-4q           B．+2q            C．+4q           D．-2q

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用被絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒，都能吸引輕小物體，這是因?yàn)?       )
A．被摩擦過的玻璃棒和橡膠棒一定帶上了電荷
B．被摩擦過的玻璃棒和橡膠棒一定帶上了同種電荷
C．被吸引的輕小物體一定是帶電體
D．被吸引的輕小物體一定不是帶電體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

由公式E=F/q可知（   ）
A．電場強(qiáng)度E跟試探電荷受到的靜電力F成正比，跟試探電荷的電荷量q成反比
B．如果試探電荷q在電場中某點(diǎn)受到的靜電力為F，該點(diǎn)的場強(qiáng)E=F/q．若取走試探電荷q后，該點(diǎn)的場強(qiáng)將變?yōu)榱?/td>
C．同一試探電荷在電場中的某點(diǎn)受到的靜電力減小，則電場中該點(diǎn)的場強(qiáng)一定減小
D．試探電荷在電場中的某點(diǎn)受到的靜電力為零，則電場中該點(diǎn)的場強(qiáng)一定為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體中的電子因受原子核的束縛較弱，跑到另一個(gè)物體上去，使得到電子的物體由于其中的負(fù)電荷多于正電荷，因而顯出帶負(fù)電；失去電子的物體由于其中的正電荷多于負(fù)電荷，因而顯出帶正電，由此物體所帶的電稱為“靜電”，當(dāng)其積聚到一定程度時(shí)就會(huì)發(fā)生火花放電現(xiàn)象，靜電往往會(huì)帶來一些不便或危害。下列做法不利于消除靜電的是（   ）
A．在機(jī)器設(shè)備上增加接地線
B．在地毯中夾雜0.05mm—0.07mm的不銹鋼導(dǎo)電纖維
C．使用空氣干燥機(jī)降低空氣濕度
D．在干燥的季節(jié)盡量穿純棉衣服

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在光滑絕緣水平面上放置3個(gè)電荷量均為的相同小球，小球之間用勁度系數(shù)均為的輕質(zhì)彈簧絕緣連接。當(dāng)3個(gè)小球處在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，每根彈簧長度為。已知靜電力常量為,若不考慮彈簧的靜電感應(yīng)，則每根彈簧的原長為________________________。

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同步練習(xí)冊答案