【題目】電工穿的高壓作業(yè)服是用銅絲編織的，下列說法正確的是

A．銅絲編織的衣服不容易拉破，所以用銅絲編織衣服

B．電工被銅絲編織的衣服所包裹，使體內(nèi)的電勢(shì)保持為零，對(duì)人體起保護(hù)作用

C．電工被銅絲編織的衣服所包裹，使體內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度保持為零，對(duì)人體起保護(hù)作用

D．銅絲必須達(dá)到一定的厚度，才能對(duì)人體起到保護(hù)作用

【答案】C

【解析】當(dāng)人體直接處于強(qiáng)大電場(chǎng)中時(shí)，很容易由于靜電感應(yīng)而被電到。但若被銅絲編織的衣服所包裹，當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)，銅絲衣服的屏蔽作用使人體內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度保持為零，對(duì)人體起保護(hù)作用。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】踢出去的足球在水平面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，在足球停下前的運(yùn)動(dòng)過程中（ ）

A. 加速度越來越小 B. 加速度方向總跟運(yùn)動(dòng)方向相反

C. 位移隨時(shí)間均勻減小 D. 速度隨時(shí)間均勻減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是（ ）

A. 體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

B. 質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

C. 物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小，可以忽略不計(jì)時(shí)，我們就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)

D. 只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的說法中正確的是：（ ）

A. 只有直接接觸的物體才有力的作用；

B. 力是物體對(duì)物體的作用；

C. 由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨(dú)存在；

D. 力的大小可以用天平測(cè)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)球機(jī)從同一高度向正前方依次水平射出兩個(gè)初速度不同的乒乓球（忽略空氣的影響）。初速度較大的球越過球網(wǎng)，初速度較小的球沒有越過球網(wǎng)。其原因是

A. 初速度較大的球在相同時(shí)間間隔內(nèi)下降的距離較大

B. 初速度較大的球通過同一水平距離所用的時(shí)間較少

C. 初速度較小的球在下降相同距離時(shí)在豎直方向上的速度較大

D. 初速度較小的球下降相同距離所用的時(shí)間較多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中的自由落體規(guī)律、萬有引力定律和電流磁效應(yīng)分別由不同的物理學(xué)家探究發(fā)現(xiàn)，他們依次是（ ）

A. 伽利略、牛頓、法拉第

B. 牛頓、卡文迪許、奧斯特

C. 伽利略、卡文迪許、法拉第

D. 伽利略、牛頓、奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：（ ）

A. 物體速度變化越大，其加速度越大

B. 物體動(dòng)量發(fā)生變化，其動(dòng)能一定變化

C. 物體的動(dòng)能發(fā)生變化，其動(dòng)量一定發(fā)生變化

D. 物體所受合外力為零，其動(dòng)量一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)水平方向的大小相等的力F先后作用于甲、乙兩個(gè)物體，先使甲物體沿著粗糙的水平面運(yùn)動(dòng)距離s，做功的數(shù)值為W1；再使乙物體沿光滑的水平面滑過相等的距離s，做功的數(shù)值為W2，則（ ）

A. W1=W2

B. W1>W2

C. W1<W2

D. 條件不足，無法比較W1，W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)物體豎直向上拋出去，該物體上升的最大高度是h，若物體的質(zhì)量為m，所受的空氣阻力恒為f,則在從物體被拋出到落回地面的全過程中（ ）

A. 重力所做的功為零 B. 重力所做的功為2mgh

C. 空氣阻力做的功為零 D. 空氣阻力做的功為-2fh

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同步練習(xí)冊(cè)答案