【題目】水槽內(nèi)有一振源振動時產(chǎn)生的水波通過一個空隙發(fā)生衍射現(xiàn)象，為了使衍射現(xiàn)象更明顯，可采用的方法是（ ）.

A.增加空隙寬度B.減小空隙寬度C.增加振源的振動頻率D.減小振源的振動波長

【答案】B

【解析】

發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是：障礙物或孔的尺寸比波長小或相差不多，因此，為使衍射現(xiàn)象更明顯，可采用的方法是減小空隙寬度或用頻率較低的波，振動頻率低，則對于波長變大。

A． 增加空隙寬度與分析不符，故A錯誤。

B． 減小空隙寬度與分析相符，故B正確。

C． 增加振源的振動頻率與分析不符，故C錯誤。

D． 減小振源的振動波長與分析不符，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在x軸上有兩個點電荷q1、q2，其靜電場的電勢φ在x軸上分布如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. x1處的電場強度為零

B. q1、q2一定為異種電荷

C. 負電荷從x1移到x2，電勢能增大

D. 負電荷從x1移到x2，受到的電場力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一質(zhì)量為m的物體A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面勻速上滑，在A上滑的過程中直角劈B相對地面始終靜止，則關(guān)于地面對劈的摩擦力Ff及支持力FN，下列說法正確的是（　�。�

A. Ff向右，FN＜Mg+mg B. Ff向左，FN＜Mg+mg

C. Ff=0，FN=Mg+mg D. Ff向左，FN=Mg+mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊A和長木板B疊放在水平地面上，假定木板與地面之間、木板和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動摩擦力相等，用一水平力F作用于B，A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則下列說法中正確的是（ ）

A. A的質(zhì)量為0.5kg

B. B的質(zhì)量為1.5kg

C. B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2

D. A、B間的動摩擦因數(shù)為0.4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點原來處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響， 的阻值和電源內(nèi)阻相等.當滑動變阻器的滑片向端移動時（　）

A. 電壓表讀數(shù)增大

B. 電流表讀數(shù)減小

C. 質(zhì)點將向上運動

D. 電源的輸出功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于波的干涉問題，以下說法正確的是（ ）.

A.任何兩列水波相遇都會產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

B.在水波干涉中，振動總是加強和總是減弱的區(qū)域位置是確定的

C.在水波干涉中，振動最強和最弱的位置互相間隔但不確定

D.在水波干涉中，振動加強的位置上始終是穩(wěn)定的波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示波器是一種多功能電學(xué)儀器，可以在熒光屏上顯示出被檢測的電壓波形，它的工作原理等效成下列情況：如圖甲所示，真空室中電極K發(fā)出電子（初速不計），經(jīng)過電壓為U1的加速電場后，由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線射入板中，板長L，相距為d，在兩板間加上如圖乙所示的正弦交變電壓，周期為T，前半個周期內(nèi)B板的電勢高于A板的電勢，電場全部集中在兩板之間，且分布均勻，在每個電子通過極板間的極短時間內(nèi)，電場視作恒定.在兩板間右側(cè)且與極板右側(cè)相距D處有一個熒光屏，（已知電子的質(zhì)量為m,帶電量為e，不計電子的重力），求：

(1)電子進入AB板時的初速度v；

(2)要使所有的電子都能打在熒光屏上，圖乙中電壓的最大值U0需滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1和R2是同種材料、厚度相同、表面為正方形的導(dǎo)體，但R1的尺寸比R2的尺寸大．在兩導(dǎo)體上加相同的電壓，通過兩導(dǎo)體的電流方向如圖，則下列說法中正確的是(　 )

A. R1中的電流小于R2中的電流

B. R1中的電流等于R2中的電流

C. R1中自由電荷定向移動的速率小于R2中自由電荷定向移動的速率

D. R1中自由電荷定向移動的速率等于R2中自由電荷定向移動的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個大人和一個小孩用不同種雪橇在傾角為θ的傾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的質(zhì)量較大）之間用一根輕桿（桿與斜面平行）相連．發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑．若大人、小孩同時松開輕桿，則可能的情況是（　�。�

A. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小相同

B. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小不同

C. 兩人都加速下滑，但加速度不同

D. 兩人都減速下滑，但加速度不同

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同步練習(xí)冊答案