A. | MN對(duì)Q的彈力逐漸減小 | B. | 地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大 | ||
C. | P、Q間的彈力先減小后增大 | D. | Q受到P和MN的合力逐漸增大 |
分析 先對(duì)圓柱體Q受力分析,受到重力、桿MN的支持力和半球P對(duì)Q的支持力,其中重力的大小和方向都不變,桿MN的支持力方向不變、大小變,半球P對(duì)Q的支持力方向和大小都變,然后根據(jù)平衡條件并運(yùn)用合成法得到各個(gè)力的變化規(guī)律;最后對(duì)PQ整體受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得到地面對(duì)整體的摩擦力情況.
解答 解:AC、對(duì)圓柱體Q受力分析,受到重力、桿MN的支持力和半球P對(duì)Q的支持力,如圖:
重力的大小和方向都不變,桿MN的支持力方向不變、大小變,半球P對(duì)Q的支持力方向和大小都變,然后根據(jù)平衡條件,得到
N1=mgtanθ
N2=$\frac{mg}{cosθ}$
由于θ不斷增大,故N1不斷增大,N2也不斷增大;
故A錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;
B、對(duì)PQ整體受力分析,受到總重力、MN桿的支持力N1,地面的支持力N3,地面的靜摩擦力f,如圖
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
f=N1=mgtanθ
由于θ不斷增大,故f不斷增大;故B正確;
D、Q受到MN和P的彈力的矢量和與重力平衡,保持不變,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵先對(duì)物體Q,再對(duì)物體PQ整體受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解出各個(gè)力的表達(dá)式進(jìn)行分析處理.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
L(m) | 0.600 | 0.800 | 1.000 | 1.200 | 1.400 |
t(ms) | 8.22 | 7.17 | 6.44 | 5.85 | 5.43 |
$\frac{1}{{t}^{2}}$(104s-2) | 1.48 | 1.95 | 2.41 | 2.92 | 3.39 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷就是指電子本身 | |
B. | 元電荷就是法拉第發(fā)現(xiàn)的 | |
C. | 不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電,本質(zhì)都是電荷的轉(zhuǎn)移 | |
D. | 摩擦起電是通過摩擦創(chuàng)造出了等量的異種電荷的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 227N/m | B. | 500N/m | C. | 2N/m | D. | 250N/m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路程和位移的大小均為 3.5 πR | B. | 路程和位移的大小均為 2R | ||
C. | 路程為 3.5 πR,位移的大小為 $\sqrt{2}$R | D. | 路程為 0.5 πR,位移的大小為 2R |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com