如圖一個鐵球從豎立在地面的輕彈簧正上方某處自由下落，接觸彈簧并將彈簧壓縮，在壓縮的全過程中，彈簧均為彈性形變，那么當彈簧壓縮量最大時
A．球所受合力最大，但不一定大于重力值
B．球的加速度最大，且一定大于重力加速度值
C．球的加速度最大，有可能等于重力加速度值
D．球所受彈力最大，該彈力大于1倍重力值小于2倍重力值
B
鐵球下落過程中，剛接觸彈簧時，僅受重力作用，加速度為重力加速度值，彈力逐漸增大，鐵球做加速度逐漸減小的加速運動，當重力與彈力平衡時，加速度為零，速度達到最大值，然后鐵球繼續(xù)下落，彈力繼續(xù)增大，鐵球做加速度逐漸增大的減速運動，彈簧壓縮量最大時，速度為零，加速度達到最大值，根據(jù)對稱性，此位置比剛接觸彈簧時加速度大，即球的加速度一定大于重力加速度值，彈力大于2倍重力值，故AC錯誤B正確D錯誤
故選B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是某同學站在力板傳感器上，做下蹲-起立的動作時記錄的力隨時間變化的圖線，縱坐標為力（單位為牛頓），橫坐標為時間。由圖線可知，該同學的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息（   ）
A．該同學做了兩次下蹲-起立的動作
B．該同學做了一次下蹲-起立的動作，且下蹲后約2s起立
C．下蹲過程中人處于失重狀態(tài)
D．下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體受到F1、F2、F3、F4、F5這5個力的作用而利于平衡狀態(tài),現(xiàn)在其中F1=10N， F2=10N， F1與F2相互垂直，現(xiàn)將F1、 F2都從10N慢慢增大到15N，設(shè)這兩力的大小改變快慢相同，其它幾個保持不變，則此過程中以下說法正確的是
A．物體的加速度先減小后增大
B．物體的加速度一直增加
C．物體的速度先減小后增加
D．物體將做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，為皮帶傳輸裝置示意圖的一部分，傳送帶與水平地面的傾角θ=370，A、B兩端相距5.0m，質(zhì)量為M=10kg的物體以v0=6.0m∕s的速度沿AB方向從A端滑上傳送帶，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)處處相等，均為0.5.傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度v=4.0m∕s，（g取10 m∕s2，sin370=0.6，cos370=0.8），求：
（1）物體從A點到達B點所需的時間；
（2）若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度可以調(diào)節(jié)，物體從A點到達B點的最短時間是多少。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列是關(guān)于運動和力的關(guān)系的認識，其中正確的是
A．加速度的大小由合外力大小決定
B．加速度的方向一定是合外力的方向
C．速度的改變量由加速度大小決定
D．當物體受力改變時速度立刻發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用輕桿連接的A、B、C三個物塊靜止在斜面上。已知物塊A、C下表面粗糙，B下表面光滑，T1、T2分別表示兩桿對物塊B的作用力，下列說法正確的是   （   ）

A．T2 一定不為零       B．T1可能為零
C．T1、T2可能均為零    D．T1、T2可能均不為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在光滑水平面上有足夠長的木板A，質(zhì)量為M，在A的右端放有一個質(zhì)量為m的小物塊B，A、B間的動摩擦因素為μ，起初A、B均靜止（如圖）. 現(xiàn)用水平力F1作用在A上，使A先以加速度向右做加速運動，當速度達到v0后立即改用水平力F2作用在A上，使A開始勻速運動.已知在此過程中物體B在木板A上發(fā)生了滑動，但最后還是相對A靜止下來.
（1）在下面的圖中定性畫出A和B的速度圖象；
（2）求F1與F2的比值；
（2）求出最后B離A右端的距離d.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在合力F的作用下，由靜止開始運動，若力F隨時間t按圖中的情況變化，則在0~t1的時間內(nèi)物體運動的（       ）
A．加速度不變，速度增大B．加速度不變，速度減小
C．加速度和速度都變小D．加速度減小，速度增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力作用而運動，前方固定一個彈簧，當木塊接觸彈簧后
A．將立即做變減速運動
B．將立即做勻減速運動
C．在一段時間內(nèi)仍然做加速運動，速度繼續(xù)增大
D．在彈簧處于最大壓縮量時，物體的加速度為零

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