（12分）如圖（甲）是某同學(xué)研究“小車加速度與力”的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同重物通過細(xì)線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放，測(cè)得=50cm，遮光條的寬度d=1.14cm。（計(jì)算保留三位有效數(shù)字）

 （1）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間=2.0×10—2s，則小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度=          m/s；
  
（2）本次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度=     m/s2；
（3）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力F
等于重物重力的大小，改變重物的重量測(cè)
出多組重物的重量和對(duì)應(yīng)遮光條通過光電
門的時(shí)間，計(jì)算出小車相應(yīng)運(yùn)動(dòng)的加速度，
通過描點(diǎn)作出圖象（乙），分析圖線的AB
段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是               ；
圖象不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是         
                                  。
（4）小車的質(zhì)量=           kg；
（5）此圖線的BC段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是          。
A．小車與軌道間存在摩擦B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．重物的總重量太大D．所用小車的質(zhì)量太大
（1）0.570
（2）0.325
（3）a隨F的增加線性增大，未平衡摩擦力（其他合理解釋均可）
（4）0.494（0.485~0.511）
（5）C
⑴小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度等于時(shí)間內(nèi)的平均速度，即；
⑵由；
⑶略
⑷小車質(zhì)量；
⑸重物質(zhì)量太大，導(dǎo)致細(xì)線拉力。
試題用光電門實(shí)驗(yàn)考查“小車加速度與力”的關(guān)系，難度中等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，測(cè)量某物塊做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的一條紙帶，取O點(diǎn)為t=0時(shí)刻記時(shí)點(diǎn)，各連續(xù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s。

（1）圖中a、c、e三點(diǎn)的計(jì)數(shù)是
xa=                        、xc=                  、xe=                。
（2）說明該物體運(yùn)動(dòng)的方向與受合外力方向的關(guān)系。
（3）用a、c、e三點(diǎn)的數(shù)據(jù)，計(jì)算出物體運(yùn)動(dòng)的加速度（要求寫出計(jì)算過程）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，發(fā)現(xiàn)單擺靜止時(shí)擺球重心在球心的正下方，他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長(zhǎng)L，通過改變擺線的長(zhǎng)度，測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T，畫出L一T2圖線，然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn)，坐標(biāo)如圖所示。他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=              。請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比，將                。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

為測(cè)定木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運(yùn)動(dòng)(如圖所示)，他使用的實(shí)驗(yàn)器材僅限于：①傾角固定的斜面(傾角未知)；②木塊；③秒表；④米尺．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是________，計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的公式是=__________，為了減小測(cè)量的誤差，可采用的辦法是___________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室中利用圖示裝置可以測(cè)定重力加速度g，其中小車的質(zhì)量M約350g，此外還可以提供的器材有
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(包括紙帶、復(fù)寫紙)B．秒表C．低壓電源D．刻度尺(E)托盤天平(全稱量為200g)．
　　為了測(cè)量簡(jiǎn)單，可以平衡摩擦力，但砂和小桶的總質(zhì)量m不滿足的條件．

請(qǐng)從上述器材中選出必須的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定重力加速度的方法．
(1)選擇必要的器材是________．
(2)說明實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力的簡(jiǎn)單方法：________
(3)說明實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量，并推導(dǎo)計(jì)算重力加速度的公式．
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

為了只用一根輕彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ（設(shè)μ為定值），設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)：

第一步：如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮，松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止；測(cè)得彈簧壓縮量d與滑塊向右滑行的距離S的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
 
d/cm
0.50
1.00
2.00
4.00
S/cm
5.02
19.99
80.05
320.10
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出滑塊滑行距離S與彈簧壓縮量d間的關(guān)系應(yīng)是_________。
第二步：為了測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)，將滑塊掛在豎直固定的彈簧下端，彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài)。測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)量為△L，滑塊質(zhì)量為m，則彈簧的勁度系數(shù)k=________。用測(cè)得的物理量d，s，△L表示的滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______（彈簧彈性勢(shì)能Ep=kx2，k為勁度系數(shù)，x為形變量）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖


所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只
彈簧秤時(shí)，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中要比較
的是圖中         和        兩個(gè)力的大小和方向，其中
力       是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50Hz)，得到如圖8所示的紙帶。圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來，下列表述正確的是
   
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源
B．(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍
C．從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率
D．相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0．02s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下表是一同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)：
彈力（F/N）0.51.01.52.02.5
彈簧的伸長(zhǎng)量（x/cm）2.65.07.29.812.4
（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中作出F-x圖線．
（2）根據(jù)圖線可得F與x的函數(shù)關(guān)系式F=______．在國(guó)際單位制中被測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k=______．（保留2位有效數(shù)字）

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