【題目】如圖，xOy坐標(biāo)系中，將一負(fù)檢驗(yàn)電荷Q由y軸上a點(diǎn)移至x軸上b點(diǎn)時(shí)，需克服電場(chǎng)力做功W；若將該檢驗(yàn)電荷從a點(diǎn)移至x軸上的c點(diǎn)時(shí)，也需克服電場(chǎng)力做功W。那么關(guān)于此空間的靜電場(chǎng)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.可能是電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)

B.可能是電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)

C.可能是處于第I象限某位置的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

D.可能是處于第Ⅳ象限某位置的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

【答案】B

【解析】

將一負(fù)檢驗(yàn)電荷Q由y軸上的a點(diǎn)移至x軸上的b點(diǎn)時(shí)，需克服電場(chǎng)力做功W，說明了a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)；若將Q從a點(diǎn)移至x軸上c點(diǎn)時(shí)，也需克服電場(chǎng)力做功W，說明了bc兩點(diǎn)具有相同的電勢(shì)。

A．沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)滿足：a點(diǎn)的電勢(shì)高于b、c點(diǎn)的電勢(shì)，bc兩點(diǎn)具有相同的電勢(shì)，故A正確，不符合題意；

B．由分析可知bc兩點(diǎn)具有相同的電勢(shì)，而沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，，不滿足以上的條件，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C．處于第I象限某一位置的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)，當(dāng)點(diǎn)電荷的位置在bc連線的中垂線上，且點(diǎn)電荷到a的距離小于到bc的距離時(shí)，滿足以上的條件，故C正確，不符合題意；

D．處于第Ⅳ象限某一位置的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)，當(dāng)點(diǎn)電荷的位置在bc連線的中垂線上，且點(diǎn)電荷到a的距離大于到bc的距離時(shí)，故D正確，不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN 和PQ 是勻強(qiáng)磁場(chǎng)的理想邊界，MN上方為勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅰ，PQ下方為勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅱ，MN和 PQ間距為d d ，之間區(qū)域沒有場(chǎng)。質(zhì)量為m，帶電量為q的負(fù)電粒子自M點(diǎn)以速度v0，方向與邊界夾角45°斜向右上第一次射入Ⅰ磁場(chǎng)，帶電粒子每次穿越邊界MN和PQ過程中動(dòng)能可能有損失，穿越后的動(dòng)能為穿越前的k倍（k≤1），已知，兩部分磁場(chǎng)方向均垂直紙面向里，磁感強(qiáng)度大小均為B ，粒子的重力和空氣阻力可以忽略。

(1)為了使粒子能返回 MN 邊界，磁場(chǎng)Ⅰ的最小寬度為多大？

(2)若粒子自A點(diǎn)第一次離開磁場(chǎng)Ⅰ，為使粒子第二次進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅰ的位置為A點(diǎn)，k的值為多少？

(3)若 k=，請(qǐng)計(jì)算第3次到達(dá)磁場(chǎng)Ⅰ位置距M點(diǎn)的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩套．

（1）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是___________。

A．圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值

B．圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值，F是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值

C．在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

D．在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一平面內(nèi)有①、②、③三根長(zhǎng)直導(dǎo)線等間距的水平平行放置，通入的電流強(qiáng)度分別為1A，2A、1A，已知②的電流方向?yàn)?/span>c→d且受到安培力的合力方向豎直向下，以下判斷中正確的是（　�。�

A.①的電流方向?yàn)?/span>a→b

B.③的電流方向?yàn)?/span>f→e

C.①受到安培力的合力方向豎直向上

D.③受到安培力的合力方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在高為的光滑水平平臺(tái)的邊緣放一質(zhì)量為的木塊P，一顆子彈以的速度從左向右水平射穿木塊P后，與P離開平臺(tái)落到水平地面上。測(cè)得子彈和木塊的落地點(diǎn)到平臺(tái)邊緣的水平距離分別為和。若不計(jì)空氣阻力，木塊和子彈均可看成質(zhì)點(diǎn)，子彈射穿木塊過程的時(shí)間很短，g取，求：

（1）子彈的質(zhì)量m；

（2）子彈對(duì)木塊的沖擊力的沖量I。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的足夠長(zhǎng)的光滑絕緣斜面上存在寬度均為L的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)的下邊界與電場(chǎng)的上邊界相距為3L，其中電場(chǎng)方向沿斜面向上，磁場(chǎng)方向垂直于斜面向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B。電荷量為q的帶正電小球（視為質(zhì)點(diǎn)）通過長(zhǎng)度為L的絕緣輕桿與邊長(zhǎng)為L、電阻為R的正方形單匝線框相連，組成總質(zhì)量為m的“”型裝置，置于斜面上，線框下邊與磁場(chǎng)的上邊界重合�，F(xiàn)將該裝置由靜止釋放，當(dāng)線框下邊剛離開磁場(chǎng)時(shí)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到電場(chǎng)的下邊界時(shí)剛好返回。已知L=1m，B=0.8T，q=2.2×10-6C，R=0.1Ω，m=0.8kg，θ=53°，sin53°=0.8，g取10m/s2。求：

(1)線框做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大��；

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；

(3)到最終穩(wěn)定過程中正方形單匝線框中產(chǎn)生的總焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B表示真空中水平放置相距為d的平行金屬板，板長(zhǎng)為L兩板加電壓后板間電場(chǎng)可祧為勻強(qiáng)電場(chǎng)，現(xiàn)在A、B兩極間加上如圖乙所示的周期性的交變電壓，在t=時(shí)，恰有一質(zhì)量為m、電量為q的粒子在板間中央沿水平方向以速度v0射入電場(chǎng)，忽略粒子重力，下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)表述止確的是（　�。�

A.粒子在垂直于板的方向的分運(yùn)動(dòng)不可能是單向運(yùn)動(dòng)

B.粒子在重直于板的方向的分運(yùn)動(dòng)可能是往復(fù)運(yùn)動(dòng)

C.粒子不可能沿與板平行的方向飛

D.只要電壓周期T和v0的值同時(shí)滿足一定條件，粒子可以沿與板平行的方向飛出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為、半徑為的質(zhì)量分布均勻的圓環(huán)靜止在粗糙的水平桌面上，一質(zhì)量為的光滑小球以水平速度通過環(huán)上的小孔正對(duì)環(huán)心射入環(huán)內(nèi)，與環(huán)發(fā)生第一次碰撞后到第二次碰撞前小球恰好不會(huì)從小孔中穿出．假設(shè)小球與環(huán)內(nèi)壁的碰撞為彈性碰撞，只考慮圓環(huán)與桌面之間的摩擦，且粗糙程度各處相同．求：

①第一次碰撞后圓環(huán)的速度；

②第二次碰撞前圓環(huán)的位移；

③圓環(huán)通過的總位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置中，屏上一點(diǎn)到雙縫的距離之差為，若用單色光照射雙縫時(shí)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)正好是從屏中間算起的第四條暗條紋，換用單色光照射雙縫時(shí)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)正好是從屏中間算起的第三條亮條紋，則下列說法正確的是（ ）

A.單色光的頻率大于單色光的頻率

B.單色光的波長(zhǎng)小于單色光的波長(zhǎng)

C.單色光的相鄰亮條紋間的距離小于單色光的相鄰亮條紋間的距離

D.用單色光和在同一單縫衍射的裝置上做實(shí)驗(yàn)，在縫寬不變的情況下，單色光更容易發(fā)生明顯衍射

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