【題目】在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家做出了貢獻(xiàn),他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所采用的科學(xué)方法推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,以下說(shuō)法正確的是( )
A.牛頓利用輕重不同的物體捆綁在一起后下落與單個(gè)物體分別下落時(shí)快慢的比較推理,推翻了亞里士多德重的物體下落快、輕的物體下落慢的結(jié)論
B.元電荷e的數(shù)值為,最早由法國(guó)物理學(xué)家湯姆遜通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量得出
C.卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn),測(cè)出了萬(wàn)有引力常量,這使用了微小作用放大法
D.開(kāi)普勒利用行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并通過(guò)“月-地檢驗(yàn)”,得出了萬(wàn)有引力定律
【答案】C
【解析】
A.伽利略利用輕重不同的物體捆綁在一起后下落與單個(gè)物體分別下落時(shí)快慢的比較推理,推翻了亞里士多德重的物體下落快、輕的物體下落慢的結(jié)論,故A錯(cuò)誤;
B.元電荷e的數(shù)值為,最早由美國(guó)物理學(xué)家密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)量得出,故B錯(cuò)誤;
C.卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn),測(cè)出了萬(wàn)有引力常量,這使用了微小作用放大法,故C正確;
D.牛頓利用行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并通過(guò)“月-地檢驗(yàn)”,得出了萬(wàn)有引力定律,故D錯(cuò)誤。
故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,輸入電壓U恒為10V,燈泡L標(biāo)有“5V,10W”字樣,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻RM=0.5Ω,若燈泡恰好能正常發(fā)光,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 電動(dòng)機(jī)的電流是10A
B. 電動(dòng)機(jī)的熱功率是2W
C. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率是10W
D. 整個(gè)電路消耗的電功率是18W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩根平行固定放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線a和6通有大小相等、方向相反的電 流,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與兩根導(dǎo)線所在平面平行且垂直于兩根導(dǎo)線,此時(shí)a受到的磁場(chǎng)力大小為 巧.若撤去b,保留勻強(qiáng)磁場(chǎng),則a受到的磁場(chǎng)力大小為汽;若撤去勻強(qiáng)磁場(chǎng),保留b,則a受到的磁場(chǎng)力大小為()
A. Fl-F2
B. F1+F2.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平地面上,并排停放著高度相同,質(zhì)量分別為MA=1 kg、MB=2 kg的平板小車,小車A上表面光滑,小車B上表面粗糙,長(zhǎng)度均為L.一質(zhì)量為m=0.5 kg的滑塊C,以v0=5 m/s的水平初速度滑上靜止在光滑水平面的平板小車A,最后恰好沒(méi)有從小車B上滑下.求:
①最終小車A和小車B的速度大小vA和vB;
②整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能E.
【答案】(1)vA=0, vB=1m/s (2) E=5J
【解析】①由于小車A上表面光滑,滑塊C在水平方向?qū)?/span>A沒(méi)有作用,小車A始終靜止,vA=0
滑塊C和小車B水平方向動(dòng)量守恒,有
解得vB=1 m/s
②整體的動(dòng)能減少量完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,有
解得E=5J
【題型】解答題
【結(jié)束】
61
【題目】在某一真空空間內(nèi)建立xOy坐標(biāo)系,在坐標(biāo)系y軸右側(cè)加有如圖(b)所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng),取方向向外為正, 后該空間不存在磁場(chǎng).在t=0時(shí)刻,從原點(diǎn)O處向第一象限發(fā)射一比荷為的帶正電粒子(重力不計(jì)),速度大小v0=103 m/s、方向與x軸正方向成30°角,設(shè)P點(diǎn)為粒子從O點(diǎn)飛出后第2次經(jīng)過(guò)x軸的位置.則
(1)OP間的距離為多大;
(2)如果將磁場(chǎng)撤去,在y軸右側(cè)加上平行于紙面,垂直于入射速度方向且斜向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),粒子仍從O點(diǎn)以與原來(lái)相同的速度v0射入,粒子也經(jīng)過(guò)P點(diǎn),求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小(保留整數(shù)).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一重為40N的木塊放在水平桌面上,在水平方向共受三個(gè)力(即F1,F2和摩擦力)作用,木塊保持靜止,其中F1=13N,F2=6N.已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)物體所受的摩擦力的大小和方向.
(2)當(dāng)只將F2撤去,物體受到的摩擦力的大小和方向.
(3)物體在(2)情況下運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,恢復(fù)F2,撤去F1,則這易瞬間物體受到的摩擦力大小和方向又如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩顆衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A衛(wèi)星運(yùn)行的周期為,軌道半徑為;B衛(wèi)星運(yùn)行的周期為,下列說(shuō)法正確的是( )
A.B衛(wèi)星的軌道半徑為
B.A衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于B衛(wèi)星的機(jī)械能
C.在發(fā)射B衛(wèi)星時(shí)候,發(fā)射速度可以小于7.9km/s
D.某時(shí)刻衛(wèi)星A、B在軌道上相距最近,從該時(shí)起每經(jīng)過(guò)時(shí)間,衛(wèi)星A、B再次相距最近
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)速儀結(jié)構(gòu)如圖(a)所示。光源發(fā)出的光經(jīng)光纖傳輸,被探測(cè)器接收,當(dāng)風(fēng)輪旋轉(zhuǎn)時(shí),通過(guò)齒輪帶動(dòng)凸輪圓盤(pán)旋轉(zhuǎn),當(dāng)圓盤(pán)上的凸輪經(jīng)過(guò)透鏡系統(tǒng)時(shí)光被擋住。已知風(fēng)輪葉片轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為r,每轉(zhuǎn)動(dòng)n圈帶動(dòng)凸輪圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)一圈。若某段時(shí)間Δt內(nèi)探測(cè)器接收到的光強(qiáng)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖(b)所示,則該時(shí)間段內(nèi)風(fēng)輪葉片
A. 轉(zhuǎn)速逐漸減小,平均速率為
B. 轉(zhuǎn)速逐漸減小,平均速率為
C. 轉(zhuǎn)速逐漸增大,平均速率為
D. 轉(zhuǎn)速逐漸增大,平均速率為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古人對(duì)許多自然現(xiàn)象有深刻認(rèn)識(shí),唐人張志和在《玄真子·濤之靈》中寫(xiě)道:“雨色映日而為虹”。從物理學(xué)的角度看,虹是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)雨滴的兩次折射和一次反射形成的。如圖是彩虹成因的簡(jiǎn)化示意圖,其中a、b是兩種不同頻率的單色光,則兩光 ( )
A.在同種玻璃中傳播,a光的傳播速度一定小于b光
B.以相同角度斜射到同一玻璃板透過(guò)平行表面后,a光側(cè)移量大
C.分別用a光和b光在同一裝置上做單縫衍射實(shí)驗(yàn),用b光時(shí)得到的中央條紋間距更寬
D.以相同的入射角從水中射入空氣,在空氣中只能看到一種光時(shí),一定是a光
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究通電自感實(shí)驗(yàn)的電路圖,A1、A2是兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡,閉合電鍵調(diào)節(jié)電阻R,使兩個(gè)燈泡的亮度相同,調(diào)節(jié)可變電阻R1,使它們都正常發(fā)光,然后斷開(kāi)電鍵S,則()
A. 閉合電建瞬間,A1立刻變亮,A2逐漸變亮
B. 閉合瞬間,A2立刻變亮,A1逐漸變亮
C. 穩(wěn)定后,L和R兩端電勢(shì)差不相同
D. 穩(wěn)定后斷開(kāi)電建,A1和A2都閃一下然后慢慢熄滅
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