原來靜止的質(zhì)量為1kg的木塊，受到F1、F2、F3三個共點力作用，有如下四種情況，其中為F1、F2恒力，F(xiàn)3為變力，則木塊的運動分別是
A．甲做勻加速直線運動，加速度是4m/s2
B．乙做勻加速直線運動，加速度是4m/s2
C．丙做勻加速直線運動，加速度是3m/s2
D．丁做勻加速直線運動，加速度是3m/s2
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

物體以12m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的斜坡，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，（g取10 m/s2， sin37°=0.6，cos37°=0.8）。
求：（1）物體沿斜面上滑的最大位移；
（2）物體再滑到斜面底端時的速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，懸掛于小車里的小球偏離豎直方向θ角，則小車可能的運動情況是（   ）
A．向右加速運動
B．向右減速運動
C．向左加速運動
D．向左減速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，長L=1．5m，質(zhì)量M=10kg的長方體木箱，在水平面上向右做直線運動。當木箱的速度v0=3．6m／s時，對木箱施加一個方向水平向左的恒力F=50N，并同時將一個質(zhì)量m=1kg的光滑小滑塊輕放在距木箱右端1/3的P點（小滑塊可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零），經(jīng)過一段時間，小滑塊脫離木箱落到地面．木箱與地面的動摩擦因數(shù)為μ=0．2，而小滑塊與木箱之間的摩擦不計．取g=10m／s2，求： 
（1）小滑塊離開木箱時的小滑塊的速度是多大；
（2）小滑塊放上P點后，木箱向右運動的最大位移；
（3）小滑塊離開木箱時的木箱的速度是多大。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑水平面上，有一個物體同時受到兩個水平力F1與F2的作用，在第1s內(nèi)物體保持靜止狀態(tài)。若兩力F1、F2隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的有（   ）
A．物體在第2s內(nèi)做加速運動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大
B．物體在第3s內(nèi)做加速運動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大
C．物體在第4s內(nèi)做加速運動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸減小
D．物體在第6s末加速度為零，運動方向與F1方向相同。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

雨滴在空氣中下落，當速率在不太大的范圍內(nèi)時，雨滴所受到的阻力與其速率成正比．該速率v隨時間t做怎樣的變化?從圖中選取一個最適當?shù)拇鸢?nbsp;   (    )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

李麗同學在由靜止開始向上運動的電梯里，將一測量加速度的小探頭固定在質(zhì)量為1 ㎏的手提包上，到達某一樓層停止，采集數(shù)據(jù)并分析處理后列表如下：（g取9.8m/s2）
運動規(guī)律
勻加速直線運動
勻速直線運動
勻減速直線運動
時間段（s）
0～2.5
2.5～11.5
11.5～14.0
加速度（m／s2）
0.40
0
0.40
李麗同學在計算機上繪出如下圖象，設(shè)F為手對提包的拉力．請你判斷下圖中正確的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，薄板形斜面體豎直固定在水平地面上，其傾角為θ＝53°．一個“Π”的物體B緊靠在斜面體上，并可在水平面上自由滑動而不會傾斜，B的質(zhì)量為M＝2kg。一根質(zhì)量為m=1kg的光滑細圓柱體A擱在B的豎直面和斜面之間�，F(xiàn)推動B以水平加速度a＝6m/s2向右運動，并帶動A沿斜面方向斜向上運動。所有摩擦都不計，且不考慮圓柱體的滾動，g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，）求：（1）圓柱體A的加速度；（2）B物體對A的推力F的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

人用力使腳向下蹬地，使自己跳起來在用力等地向上運動的過程中，人對地的壓力     地對人的支持力，地對人的支持力       人的重力（在該兩空中選擇填寫“大于”、“小于”或者“等于”）。

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同步練習冊答案