關(guān)于力的下列說法中正確的是( 。
A.只有接觸的物體間才有力的作用
B.力的大小可以用彈簧秤來測量
C.靜止的物體可以只受到一個力的作用
D.一個物體可以同時受到幾個其他物體的作用
BD
靜止的物體一定是受到了平衡力的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(  )
A.書放在水平桌面上受到的支持力,是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的
B.用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木,圓木受到的彈力是由于細(xì)木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D.支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于形變,下列說法正確的是(   )
A.物體形狀的改變叫彈性形變
B.物體受到外力作用后發(fā)生的形狀改變叫做彈性形變
C.物體在外力去掉后能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變
D.任何物體在外力的作用下都發(fā)生形變,不發(fā)生形變的物體是不存在的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

.如圖3-2-5示,水平桌面上放一質(zhì)量分布均勻的長木板,開始時木板全部在桌面內(nèi)靜止.當(dāng)木板的2/3在桌面上靜止時,試說明桌面對木板的彈力大小有無變化.

圖3-2-5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖3-2-10所示,彈簧的勁度系數(shù)為k,物體的質(zhì)量為m,平衡時物體在A位置.今用力F將物體向下拉長x至B位置.則此時彈簧的彈力大小為(   )
A.kxB.mg+kx
C.mg-kxD.以上說法都不正確
            
圖3-2-10                  圖3-2-11

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖3-2-1所示,一球體靜止于一水平面與一側(cè)壁之間,不計任何摩擦,判斷側(cè)壁對球體有無彈力.

圖3-2-1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于彈力,下列說法中正確的是(   )
A.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力不一定都是彈力
B.壓力和支持力的方向也可不垂直于接觸面
C.輕桿一端所受彈力的作用線方向不一定與輕桿方向重合
D.輕繩一端所受彈力的作用線方向不一定與輕繩方向重合

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

一個物體放在斜面上,如圖所示,當(dāng)斜面的傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時,則物體所受( 。
A.重力與支持力的合力逐漸增大
B.重力與靜摩擦力的合力逐漸增大
C.支持力與靜摩擦力的合力逐漸增大
D.重力、支持力、靜摩擦力的合力保持不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AA1為固定在豎直方向上的鋼環(huán)C的豎直直徑,彈簧一端固定于A點(diǎn),另一端與穿在C中的小光滑環(huán)B固定,若更換不同勁度系數(shù)的彈簧B都能在 AA1右側(cè)靜止,在這些條件下,C對B的彈力的方向和大小為:
A.大小和方向都不同
B.大小和方向都相同
C.大小相同,方向不同
D.方向相同,大小不同

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