【題目】人字梯（也稱A型梯），因其使用時(shí)梯桿及地面構(gòu)成一個(gè)等腰三角形，看起來像一個(gè)“人”字，因而得名（如圖甲）．圖乙是可升降人字梯簡(jiǎn)化的正視圖，每根梯桿由兩部分組成，類似拉桿箱的拉桿可長(zhǎng)短伸縮．梯桿的頂端有軸將兩側(cè)梯桿連在一起，使兩側(cè)梯桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)．為了安全，梯桿的下端PQ兩點(diǎn)用長(zhǎng)度一定的安全拉繩固定，拉直時(shí)安全繩水平．設(shè)水平地面光滑，不考慮梯子自身的重量，當(dāng)質(zhì)量一定的人站在梯頂時(shí)，由于需要將人字梯的升降桿拉出使其升高，則升高后和升高前相比（ ）

A.梯子對(duì)地面的壓力增大
B.梯子對(duì)地面的壓力減小
C.人對(duì)左側(cè)梯桿的壓力增大
D.安全繩的張力減小

【答案】D
【解析】解：A、把人和梯子看成一個(gè)整體，人和梯子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，根據(jù)平衡條件可知，地面對(duì)梯子的支持力等于人和梯子的總重力，由于梯子重力不計(jì)，則地面對(duì)梯子的支持力等于人的重力，升高后和升高前相比，不發(fā)生變化，則梯子對(duì)地面的壓力也不變，故AB錯(cuò)誤；
C、升高后，梯子的頂角減小，對(duì)人受力分析，人處于平衡狀態(tài)，合力為零，設(shè)頂角為2θ，則梯子對(duì)人的支持力F= ，θ減小，則F減小，故C錯(cuò)誤；
D、對(duì)左側(cè)梯子受力分析，受到人對(duì)梯子的壓力，地面的支持力以及安全繩的拉力，合力為零，其中地面對(duì)左側(cè)梯子的支持力方向豎直向上，大小為 ，
根據(jù)平衡條件則有：T= ，θ減小，則T減小，故D正確．
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示空間分為I、Ⅱ兩個(gè)足夠長(zhǎng)的區(qū)域，各界面（圖中虛線）水平，I區(qū)域存在勻強(qiáng)電場(chǎng)E1=1.0×l04V/m，方向豎直向上；Ⅱ區(qū)域存在勻強(qiáng)電場(chǎng)E2= ×l05V/m，方向水平向右，兩個(gè)區(qū)域?qū)挾确謩e為d1=5.0m，d2=4.0m．一質(zhì)量m=1.0×10﹣8kg、電荷量q=1.6×10 ﹣6C的粒子從D點(diǎn)由靜止釋放，粒子重力忽略不計(jì)，求：

（1）粒子離開區(qū)域I時(shí)的速度大��；
（2）粒子出區(qū)域Ⅱ后加另一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，使粒子在此電場(chǎng)作用下經(jīng)1.0s速度變?yōu)榱�，求�?/span>
電場(chǎng)的方向及電場(chǎng)強(qiáng)度E3 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一固定的光滑絕緣水平平臺(tái)，平臺(tái)右端B與水平傳送帶平滑相接，傳送帶長(zhǎng)L=4m．一質(zhì)量為m=0.5kg、帶電量為q=+2×10﹣3C的滑塊放在水平平臺(tái)上．平臺(tái)上有一根輕質(zhì)彈簧左端固定，右端與滑塊接觸但不連接．現(xiàn)將滑塊從A處由靜止釋放，無電且傳送帶不動(dòng)時(shí)滑塊恰能到達(dá)傳送帶右端C點(diǎn)．已知彈簧始終在彈性限度內(nèi)，滑塊到達(dá)B點(diǎn)前已與彈簧完全脫離，滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.20，g取l0m/s2 ． 求：

（1）滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度vB和彈簧儲(chǔ)存的最大彈性勢(shì)能EP；
（2）若傳送帶以5m/s的速度沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，滑塊從B到C的過程中，摩擦生熱多少？
（3）若在BC之間加上水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=1×103N/C，傳送帶以1m/s的速度沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，滑塊第二次過B點(diǎn)時(shí)速度大小為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史學(xué)家們認(rèn)為：“17世紀(jì)后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了先決條件。”這里的“科學(xué)革命的勝利”指的是

A.太陽中心說的提出B.相對(duì)論的提出

C.進(jìn)化論的提出D.經(jīng)典力學(xué)的形成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電荷量為q的正點(diǎn)電荷位于電場(chǎng)中A點(diǎn)，受到電場(chǎng)力為F ， 則A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小 ，方向與F相同．若把該點(diǎn)電荷換成電荷量為2q的負(fù)電荷，則A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度（　　）
A.大小仍為E ， 方向與原來相反
B.大小仍為E ， 方向與原來相同
C.大小變?yōu)? ，方向與原來相反
D.大小仍為 ，方向與原來相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)相同的金屬小球（均可看做點(diǎn)電荷），原來所帶的電荷量分別為+5q和﹣q，相互間的庫侖力大小為F ． 現(xiàn)將它們相接觸，再分別放回原處，則兩金屬小球間的庫侖力大小變?yōu)椋ā　。?/span>
A.
B.F
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】節(jié)日的廣場(chǎng)，小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上，并將小石塊放置于水平結(jié)冰地面上；因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與豎直方向成37°角，如題圖所示，小石塊靜止；已知?dú)馇颍ê騼?nèi)氫氣）的質(zhì)量為m，小石塊的質(zhì)量為10m，空氣對(duì)氣球的浮力為1.2mg，g為重力加速度，sin37°=0.6，cos37°=0.8

（1）在答卷上畫出氣球的受力示意圖，并求出水平風(fēng)力的大小；
（2）若小石塊與地面的最大靜摩擦力是其壓力的0.03倍，當(dāng)小石塊剛要滑動(dòng)時(shí)，求水平風(fēng)力的大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“近代天文學(xué)的獨(dú)立宣言”指的是

A.《天體運(yùn)行論》B.《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話》

C.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》D.《物種起源》

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬框abcd放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向平行于ab邊向上，當(dāng)金屬框繞ab邊以角速度ω逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，a、b、c、d四點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa、φb、φc、φd ． 下列判斷正確的是（ ）

A.金屬框中無電流，φa=φd
B.金屬框中電流方向沿a﹣d﹣c﹣b﹣a，φa＜φd
C.金屬框中無電流，Ubc=﹣
D.金屬框中無電流，Ubc=﹣BL2ω

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