【題目】如圖所示，兩位同學(xué)在體育課上進(jìn)行傳接籃球訓(xùn)練，甲同學(xué)將籃球從A點(diǎn)拋給乙（籃球運(yùn)動的軌跡如圖中實(shí)線1所示），乙在B點(diǎn)接住然后又將籃球傳給甲（籃球運(yùn)動的軌跡如圖中虛線2所示）．已知籃球在空中運(yùn)動的最大高度恰好相同．若忽略空氣阻力，則下列說法中正確的是

A.籃球沿軌跡1運(yùn)動的時間較長

B.籃球沿軌跡1運(yùn)動的過程中速度變化較快

C.籃球在兩軌跡最高點(diǎn)時的速度相等

D.甲同學(xué)將籃球拋出時的速度大些

【答案】D

【解析】

A．籃球在豎直方向上做豎直上拋運(yùn)動，水平方向做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動時間由豎直位移決定，由于高度相同，所以兩次運(yùn)動時間相同；故A錯誤；

B．籃球只受重力，根據(jù)牛頓第二定律，加速度為g，所以兩次速度變化快慢相同；故B錯誤；

C．根據(jù)斜上拋運(yùn)動的對稱性可知從最高點(diǎn)開始的平拋運(yùn)動，第一次比第二次在時間相同的條件下水平位移較大，則籃球在兩軌跡最高點(diǎn)時的速度第一次大于第二次，C項錯誤；

D．由軌跡知道，豎直方向初速度相同，第2次水平初速度小于第1次，根據(jù)速度的合成，所以第2次拋出的速度小于第1次，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生實(shí)驗小組做測定電源的電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗，請回答下列問題

（1）在測定電源電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗方案中，該小組提出下列幾種實(shí)驗方案，其中不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖?/span>_____.

（2）該實(shí)驗小組選擇上一問中的某一種方案，根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象，如下圖所示，由此可知這節(jié)干電池的電動勢E＝_____V、內(nèi)電阻r＝_____Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年10月31日，設(shè)計最高運(yùn)行時速v=252km/h的成綿樂高鐵第一次載人試運(yùn)行。假如動車組從成都成都西站站開出過程中和開出后均沿水平直線運(yùn)動，動車組全長L=200m，啟動加速過程可視為勻加速直線運(yùn)動，加速度大小恒為0.35 m/s2，達(dá)到速度上限后勻速行駛。假設(shè)動車組剛啟動時車頭前方s0=7.5km處有一界碑，動車完全通過界碑后，動車組司機(jī)收到信號，前方x0=950m處有一失去控制、誤入軌道的工程車，與動車組同向運(yùn)行，正在以v0=20m/s的初速度、大小為2m/s2的加速度減速滑行。試求：

(1)動車組從啟動到完全通過該界碑需要多長時間？

(2)若司機(jī)收到信號不采取措施，收到信號后經(jīng)多長時間動車組撞上工程車？

(3)若司機(jī)收到信號1秒后開始緊急制動，動車組緊急制動的加速度大小至少為多少，才能避免事故發(fā)生？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連，O為軌道圓心，BC為圓軌道直徑且處于豎直方向，A、C兩點(diǎn)等高。質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點(diǎn)由靜止開始下滑，恰能滑到與O等高的D點(diǎn)，（g取10m/s2，sin37=0.6， cos37=0.8）

（1）求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。

（2）若使滑塊能到達(dá)C點(diǎn)，求滑塊從A點(diǎn)沿斜面滑下時的初速度v0的最小值。

（3）若滑塊離開A處的速度大小為m/s，求滑塊從C點(diǎn)飛出至落到斜面上的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，磁流體發(fā)電機(jī)的通道是一長為L的矩形管道，其中通過電阻率為ρ的等離子體，通道中左、右一對側(cè)壁是導(dǎo)電的，其高為h，相距為a，而通道的上下壁是絕緣的，所加勻強(qiáng)磁場的大小為B，與通道的上下壁垂直.左、右一對導(dǎo)電壁用電阻值為r的電阻經(jīng)導(dǎo)線相接，通道兩端氣流的壓強(qiáng)差為Δp，不計摩擦及粒子間的碰撞，求等離子體的速率是多少.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁性車載支架（如圖甲）使用方便，它的原理是將一個引磁片貼在手機(jī)背面，再將引磁片對準(zhǔn)支架的磁盤放置，手機(jī)就會被牢牢地吸附�。ㄈ鐖D乙）。下列關(guān)于手機(jī)（含引磁片）的說法中正確的是（ ）

A. 汽車靜止時，手機(jī)共受三個力的作用

B. 汽車靜止時，支架與手機(jī)之間有兩對作用力與反作用力

C. 當(dāng)汽車以某一加速度向前加速時，手機(jī)一定受到支架對它的摩擦力作用

D. 只要汽車的加速度大小合適，無論是向前加速還是減速，手機(jī)都可能不受支架對它的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中水平虛線表示某電場的一組互相平行的等勢面，各等勢面的電勢值如圖所示，則

A.在B處的場強(qiáng)方向是豎直向下的

B.A、B兩處場強(qiáng)EA和EB相比是EB＞EA

C.2C的正電荷從B到A，電場力做正功2J

D.負(fù)電荷從A移到B時電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一貨物傳送裝置如圖所示,由傾角表面粗糙的固定斜槽和足夠?qū)挼乃絺魉蛶ЫM成,斜槽與傳送帶垂直,末端與傳送帶在同一水平面上且相互靠近.傳送帶以恒定速度v0=3 m/s向前方運(yùn)動,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,從距離斜槽底端為s=2m的頂點(diǎn)A處無初速度釋放,物塊通過斜槽底端銜接處速度大小不變,物塊最終與傳送帶相對靜止,已知物塊與斜槽間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,物塊與傳送帶間的動摩擦因μ2=0.5,重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）物塊在斜槽上運(yùn)動時的加速度大小a1；

（2）物塊離開斜槽時的速度大小v1；

（3）物塊與傳送帶發(fā)生相對滑動的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律，物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動，重物落地后，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計時器電源的頻率為50Hz。

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點(diǎn)________和__________之間某時刻開始減速。

（2）打計數(shù)點(diǎn)5時，物塊對應(yīng)的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=_________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案