圖中,一個(gè)質(zhì)量均勻的球放在互成120°的兩塊光滑平面上,保持靜止,OA是水平的.關(guān)于球的受力分析,下面說法中正確的是
A.球受重力、平面OA和OB的彈力 |
B.球除了受重力外,只受到平面OA的彈力 |
C.平面OA對(duì)球的彈力,方向向上偏左 |
D.平面OB對(duì)球的彈力,方向向上偏右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90°,兩底角為α和β。A、B為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊.已知所有接觸面都是光滑的.現(xiàn)使A、B同時(shí)沿斜面下滑,則下列說法正確的是
A.楔形木塊靜止不動(dòng)
B.楔形木塊向左運(yùn)動(dòng)
C.A木塊處于失重狀態(tài)
D.B木塊處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在如圖所示裝置中,兩物體質(zhì)量分別為m1、m2,懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑,不計(jì)一切摩擦,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。由圖可知( )
A.m1一定大于m2 | B.m1可能大于2m2 |
C.m1一定小于2m2 | D.α一定等于β |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,甲、丙物體在水平外力F的作用下靜止在乙物體上,乙物體靜止在水平面上,F(xiàn)增大水平外力F,三物體仍然靜止,則下列說法正確的是
A.乙對(duì)甲的摩擦力一定增大 | B.乙對(duì)甲的支持力一定增大 |
C.乙對(duì)地面的壓力一定增大 | D.甲對(duì)丙的摩擦力可能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,頂端裝有光滑定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過輕質(zhì)細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用水平向右的力F將物體B緩慢拉動(dòng)一定的距離(斜面體與物體A始終保持靜止)。在此過程中,下列判斷正確的是
A.水平力F逐漸變大
B.物體A所受斜面體的摩擦力逐漸變大
C.斜面體所受地面的支持力逐漸變大
D.斜面體所受地面的摩擦力逐漸變大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A 的左端緊靠豎直墻,A 與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A 向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則
A.球B對(duì)墻的壓力增大 |
B.物體A 與球B之間的作用力增大 |
C.地面對(duì)物體A 的摩擦力減小 |
D.物體A 對(duì)地面的壓力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,形狀和質(zhì)量完全相同的兩個(gè)圓柱體a、b靠在一起,表面光滑,重力為G,其中b的下半部剛好固定在水平面MN的下方,上邊露出另一半,a靜止在平面上,F(xiàn)過a的軸心施以水平作用力F,可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端,對(duì)該過程分析,則應(yīng)有
A.拉力F先增大后減小,最大值是G |
B.開始時(shí)拉力F最大為G,以后逐漸減小為0 |
C.a(chǎn)、b間的壓力開始最大為2G,而后逐漸減小到G |
D.a(chǎn)、b間的壓力由0逐漸增大,最大為G |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動(dòng).如右圖所示,一個(gè)小孩正在滑梯上勻速下滑,則( )
A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等 |
B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等 |
C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等 |
D.小孩所受的重力和彈力的合力大于小孩所受的摩擦力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
密立根油滴實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了電子的存在,揭示了電荷的非連續(xù)性.如圖所示是密立根實(shí)驗(yàn)的原理示意圖,設(shè)小油滴質(zhì)量為m,調(diào)節(jié)兩板間電勢(shì)差為U,當(dāng)小油滴懸浮不動(dòng)時(shí),測出兩板間距離為d.可求出小油滴的電荷量q=_______.
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