【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為 W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進(jìn)行計算.
(1)實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線.
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【題目】人造衛(wèi)星不但可以探索宇宙,把它和現(xiàn)代的遙感設(shè)備相結(jié)合,還可快速實現(xiàn)地球資源調(diào)查和全球環(huán)境監(jiān)測.下列不同軌道衛(wèi)星,適宜擔(dān)當(dāng)此任務(wù)的是( )
A. 同步定點衛(wèi)星
B. 赤道軌道衛(wèi)星
C. 極地軌道衛(wèi)星
D. 太陽同步衛(wèi)星
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【題目】在某一旅游景區(qū),建有一山坡滑草運(yùn)動項目。該山坡可看成傾角θ=37°的斜面,一名游客連同滑草裝置總質(zhì)量m=80 kg,他從靜止開始勻加速下滑,在時間t=5 s內(nèi)沿斜面滑下的位移x =50 m。(不計空氣阻力,取g=10m/s2)
求:
(1)游客在斜坡上的加速度大;
(2)滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)μ ;
(3)設(shè)游客滑下50 m后進(jìn)入水平草坪,試求游客在水平面上滑動的最大距離。(游客從斜坡轉(zhuǎn)入水平草坪運(yùn)動時速率不變,且滑草裝置與草皮間的動摩擦因數(shù)處處相同)(結(jié)果可以保留根號)
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【題目】下列說法正確的是( )
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.安培提出了關(guān)于磁現(xiàn)象電本質(zhì)的分子環(huán)流假說
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【題目】如圖所示,在加速向左運(yùn)動的車廂中,一人用力向左推車廂(人與車廂始終保持相對靜止),則下列說法正確的是( )
A. 人對車廂做正功 B. 車廂對人做負(fù)功
C. 人對車廂做負(fù)功 D. 車廂對人做正功
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【題目】在赤道上空,豎直放置一根通以由下向上的電流的直導(dǎo)線,則此導(dǎo)線( )
A. 受到豎直向上的安培力 B. 受到由東向西的安培力
C. 受到由南向北的安培力 D. 受到由西向東的安培力
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【題目】如圖,質(zhì)量為m的小猴子在蕩秋千,大猴子用水平力F緩慢將秋千拉到圖示位置后由靜止釋放,此時藤條與豎直方向夾角為θ,小猴子到藤條懸點的長度為L,忽略藤條的質(zhì)量。在此過程中正確的是( )
A.緩慢上拉過程中拉力F做的功WF=FLsin θ
B.緩慢上拉過程中小猴子重力勢能增加mgLcos θ
C.小猴子再次回到最低點時重力的功率為零
D.由靜止釋放到最低點小猴子重力的功率逐漸增大
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【題目】在如圖所示的皮帶傳動裝置中,a是大輪邊緣上的一點,b是小輪邊緣上的一點。當(dāng)皮帶輪勻速轉(zhuǎn)動時,皮帶與輪間不打滑。a、b兩點的線速度的大小關(guān)系是va_______vb(選填“>”、 “=”或“<”);a、b兩點的角速度的大小關(guān)系是ωa_______ωb(選填“>”、“=”或“<”);a、b兩點的角速度的大小關(guān)系是Ta_______Tb(選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】如圖所示,絕緣水平桌面上放置一長直導(dǎo)線a,導(dǎo)線a的正上方某處放置另一長直導(dǎo)線b,兩導(dǎo)線中均通以垂直紙面向里的恒定電流,F(xiàn)將導(dǎo)線b向右平移一小段距離,若導(dǎo)線a始終保持靜止,則( )
A.導(dǎo)線b受到的安培力方向始終豎直向下
B.導(dǎo)線b受到的安培力逐漸減小
C.導(dǎo)線a對桌面的壓力減小
D.導(dǎo)線a對桌面的摩擦力方向水平向左
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