某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗,先將球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次,再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處靜止,讓球a仍從原固定點由靜止開始滾下,且與b球彈性相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)10次.(兩球都是在斜槽末端處的O點正上方水平飛出,且ma>mb)

(1)本實驗必須測量的物理量是.(       )(填序號字母)
A. 小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B. 小球a、b的半徑r
C. 斜槽軌道末端到水平地面的高度H
D. 球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h
E. 小球a、b離開軌道后做平拋運動的飛行時間
F. 記錄紙上O點到兩小球的平均落點位置A、B、
C的距離、、
(2)放上被碰小球,兩球(ma>mb)相碰后,小球a、b的平均落點位置依次是圖中     點和     點.
(3)利用該實驗測得的物理量,也可以判斷兩球碰撞過程中機(jī)械能是否守恒.判斷的依據(jù)是看與                    在誤差允許范圍內(nèi)是否相等.
解答:解:(1)要驗證動量守恒,就需要知道碰撞前后的動量,所以要測量兩個小球的質(zhì)量及碰撞前后小球的速度,碰撞前后小球都做平拋運動,速度可以用水平位移代替.
所以需要測量的量為:小球a、b的質(zhì)量ma、mb,記錄紙上O點到A、B、C各點的距離、、
故選AF
(2)a小球和b小球相撞后,b小球的速度增大,a小球的速度減小,所以碰撞后a球的落地點距離O點最近,b小球離O點最遠(yuǎn),中間一個點是未放b球時a的落地點,所以相碰后,小球a、b的平均落點位置依次是圖中A、C點;
(3)B為碰前入射小球落點的位置,A為碰后入射小球的位置,C為碰后被碰小球的位置,
碰撞前入射小球的速度v1=,碰撞后入射小球的速度v2=,碰撞后被碰小球的速度v3=,
碰撞前的機(jī)械能為:mav12
碰撞后ab球的總機(jī)械能為:mav22+mbv32
要驗證機(jī)械能守恒,則需判斷mav12=mav22+mbv32
 
故答案為:(1)A、F; (2)A、C;(3)
點評:掌握兩球平拋的水平射程和水平速度之間的關(guān)系,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)電磁打點計時器是一種記錄___________________ 儀器,使用________電源,工作電壓________伏,當(dāng)電源頻率為50赫時,它每隔_______打一次點。
(2)使用打點計時器分析物體運動情況的實驗中,有以下基本步驟:
A.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
B.穿好紙帶
C.把打點計時器固定好
D.接通電源,進(jìn)行打點
以上步驟中正確的順序是______________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系,他的實驗如下:在離地面高為h處的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量m的一鋼球接觸,當(dāng)彈簧處于自然長度時,鋼球恰好在桌子的邊緣,如圖所示,讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面,鋼球在空中飛行后落到水平地面,水平距離是L。
(1)若鋼球某次在空中飛行后落到水平地面的P點,如圖所示,則水平距離L =        cm。

(2)彈簧的彈性勢能EP與鋼球質(zhì)量m、桌面離地的高度h,水平距離L等物理量的關(guān)系式是:EP =             (用m、h、L、g符號表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗。
(1)下列實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請寫出正確的操作順序______________
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑曲線連接起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上指示的刻度L0
C.將鐵架臺固定在桌子上,將彈簧的一端系于橫梁上讓其自然豎直懸掛。在其近鄰平行于彈簧固定一刻度尺
D.依次在彈簧的下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼,分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼,分別求出彈簧伸長量
E.以彈簧的伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系式
F.解釋表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
(2)如圖所示為根據(jù)測量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出的F—x圖線,由圖求出彈簧的勁度系數(shù)
為:______________。                         

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在利用圖7-甲所示裝置進(jìn)行的“碰撞中的動量守恒”實驗中:

(1)用游標(biāo)卡尺測量直徑相同的兩小球的直徑,讀數(shù)示意圖如圖7-乙所示,則小球直徑為            cm。
(2)本實驗必須滿足的條件是                 ;
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端的切線是水平的
C.入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D.碰撞的瞬間,入射小球與被碰小球的球心連線與軌道末端的切線平行
(3)本實驗對入射小球的質(zhì)量m1和被碰小球的質(zhì)量m2要求是                ;
 A.      B.
C.      D.對無要求
(4)實驗中,各小球的落地點如圖所示,這個實驗要驗證的表達(dá)式是(入射球的質(zhì)量為m1,被碰球的質(zhì)量為m2)                

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

氣墊導(dǎo)軌的原理是利用從導(dǎo)軌表面小孔噴出的壓縮空氣,在滑塊與導(dǎo)軌之間形成很薄的空氣膜,使滑塊與導(dǎo)軌不直接接觸。因此在實驗中滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動。如圖是簡化的氣墊導(dǎo)軌的示意圖。
某同學(xué)在驗證牛頓第二定律實驗中,在氣墊導(dǎo)軌末端固定一個光電門,滑塊上有一遮光板,寬板為△L(△L很小),光電門可記錄遮光板經(jīng)過光電門時的遮光時間△t,實驗操作和處理如下:
(1)把導(dǎo)軌的一端用一塊木塊墊起,使滑塊從導(dǎo)軌的頂端由靜止滑下,遮光板經(jīng)過光電門的時間,滑塊經(jīng)過光電門時的速度=    。
(2)保持滑塊的質(zhì)量一定,在導(dǎo)軌的一端分別墊二塊、三塊……相同的木塊,滑塊每次從同一位置滑下,并測出經(jīng)過光電門的速度v0當(dāng)分別墊一塊和三塊木塊時,滑塊所受合外力之比為      。
(3)只要驗證與合外力F成      比(填“正”或“反”)的關(guān)系,即可驗證當(dāng)質(zhì)量不變時a與F成正比。  
(4)導(dǎo)軌一端墊四塊木塊時,滑塊質(zhì)量為m,滑塊所受合外力為F0要保證F不變,導(dǎo)軌一端墊兩塊木塊時,滑塊質(zhì)量為____           。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究一個小球在斜面上滾動時,小球滾動的距離s和小球運動過程中經(jīng)歷的時間t之間的關(guān)系”的實驗中,數(shù)據(jù)記錄如下表所示及由表中數(shù)據(jù)作出的s-t圖如圖所示:
t(s)
 0.25
 0.5
 1.0
 2.0
 ……
s(cm)
 5.0
 20
 80
 320
 ……
通過對圖象的分析,為了進(jìn)一步弄清s與t的關(guān)系,可以做出其它猜想,以下選項中你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?    )

A.作出的圖象   
B.作出的圖象      
C.作出的圖象    
D.作出的圖象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗如下:
(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時,應(yīng)保持     不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測出相對應(yīng)的加速度a。
(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持     不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測出相對應(yīng)的加速度a。
(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用二者的關(guān)系圖象表示出來,該關(guān)系圖象最好應(yīng)選用        。
A.a(chǎn)-m圖象B.m-a圖解C.圖解D.圖解

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用下圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件”的實驗,力矩盤上各同心圓的間距相等。

(1)(多選題)在用細(xì)線懸掛鉤碼前,以下措施中必要的是(    )
A.判斷力矩盤是否處在豎直平面
B.判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平
C.判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小
D.判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
(2)在A、B二點分別用細(xì)線懸掛鉤碼,M、C兩點用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個鉤碼所受的重力為0.50N,則由力矩平衡條件可推算出彈簧秤的示數(shù)為________N(已知彈簧秤的最小刻度是0.1N)。
(3)在實驗裝置裝配時,經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn),質(zhì)量為m,半徑為R的力矩盤的重心在圓盤上的C點,且重心C與盤心O的距離為r。因此,甲認(rèn)為可通過在A位置粘適量橡皮泥的方法來調(diào)整重心到O上,乙認(rèn)為可通過在BC之間挖掉一點木屑的方法來調(diào)整重心到O上;而丙認(rèn)為還有一種不需調(diào)整力矩盤重心的位置也能進(jìn)行實驗的方法,就是在實驗時_______________________________________。

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同步練習(xí)冊答案