（8分）有位同學(xué)想知道家中一把小鐵鎖的重心位置，做了如下實驗：把一根輕細線的一端系在小鐵鎖上，將其懸掛起來，如圖（a）所示，近似將其當(dāng)作單擺處理。先用米尺量出懸點到小鐵鎖下端的距離L，然后將小鐵鎖拉離平衡位置一個小角度由靜止釋放，測出其30次全振動的時間，算出振動周期T。多次改變懸線長并重復(fù)上面操作，得到多組L、T的數(shù)據(jù)，作出L—T2圖像如圖（b）所示。則可知小鐵鎖的重心到其下端的距離為________cm；同時可測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮開_______m/s2。
1.0 cm；9.5 m/s2
由單擺周期公式其中d為小鐵鎖的重心到其下端的距離，由此可知，當(dāng)T2=0時，L=d=1cm，圖線的斜率為，有圖像得到斜率大小帶入公式可計算重力加速度大小
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，得到一條記錄小車運動情況的紙帶，如圖所示。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T＝0.1s。

⑴根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，計算B、C、D各點的數(shù)據(jù)，填入表中。
位置編號
A
B
C
D
時間t/s
0
0.1
0.2
0.3
瞬時速度v/(m/s)

 
 
 
   
 
⑵在坐標(biāo)紙上作出小車的v－t圖像。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ，提供的器材有：帶定滑輪的長木板、打點計時器、交流電源、木塊、紙帶、米尺、8個質(zhì)量均為20g的鉤碼以及細線等。實驗操作過程如下：
A．長木板置于水平桌面上，帶定滑輪的一端伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上并與電源連接，紙帶穿過打點計時器并與木塊相連，細線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤碼，其余鉤碼都疊放在木塊上；
B．使木塊靠近打點計時器，接通電源，釋放木塊，打點計時器在紙帶上打下一系列點，記下懸掛鉤碼的個數(shù)n ；
C．將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復(fù)實驗操作B；
D．測出每條紙帶對應(yīng)木塊運動的加速度a，實驗數(shù)據(jù)如表所示。
(1)實驗開始時，必須調(diào)節(jié)滑輪高度，保證________________________
(2)根據(jù)表乙數(shù)據(jù)，作出a-n圖象如圖丙；由圖線得到μ=____________(g=9.8m/s2)，還可求出的物理量是________________(只需填寫物理量名稱)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

伽利略的斜面實驗證明：當(dāng)斜面的傾角一定時，小球滾下的位移與運動時間的平方成正比，而這個比值的大小與             有關(guān)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）電磁打點計時器工作電源是　　 （選填“直流”或“交流”）電源，電壓為       V以下；電火花打點計時器是工作電壓為          V，頻率為50Hz時，每隔          s打一次點.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）為了研究平拋運動在水平方向的運動情況,甲同學(xué)設(shè)計了一個如圖所示的實驗.將兩個同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內(nèi),其下端水平,滑道2與光滑水平板平滑連接,把兩個相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)小球1恰能擊中小球2,改變斜槽1的高度,或同步改變兩小球的釋放位置重新進行實驗,結(jié)果依然可以擊中,這說明:                      .

（2）乙同學(xué)在實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a.b.c.d所示,則小球平拋初速度的計算式為    （用g.L表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）（1）用電磁打點計時器、平板、小車等器材研 究勻變速直線運動的實驗，下圖是學(xué)生即將釋放小車之前的裝置圖.該裝置圖中有3處明顯錯誤，它們分別是
②  _________________________________________；
②__________________________________________；
③___________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

假如2025年，你成功登上月球。給你一架天平（帶砝碼）、一個彈簧秤、一個秒表和一個小鐵球，如何估測你在月球上用手豎直向上拋出一個小鐵球時，手對小球所做的功。步驟：
（1）用彈簧秤、天平分別測量小球的          、              可以計算出月球表面重力加速度。（寫出物理量名稱和符號）
（2）用秒表測量小球從拋出到落回拋出點的時間t
（3）寫出手對小球所做功W=                 。（用直接測量的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖,用底部帶孔的玻璃試管和彈簧可以組裝一個簡易“多功能實驗器”,利用該實驗器,一方面能測彈簧的勁度系數(shù),另一方面可測量小球平拋運動初速度,還可以用來驗證彈性勢能大小與彈簧縮短量間的關(guān)系.
(1)用該裝置測量彈簧勁度系數(shù)k時需要讀出幾次操作時的________和________,然后由公式________求出k的平均值.
(2)使用該裝置測量小球的初速度時,需要多次將彈簧右端壓到________(填“同一”或“不同”)位置.然后分別測出小球幾次飛出后的________和________,再由公式________求出初速度的平均值.
(3)由于彈簧縮短時彈性勢能Ep的大小等于彈出的小球的初動能.因此用該裝置可驗證彈簧彈性勢能Ep與彈簧縮短量x之間的關(guān)系是否滿足Ep∝x2,主要步驟如下,請排出合理順序________.
A．改變拉引細線的拉力即改變彈簧長度,從刻度尺讀出x2、x3…并求出對應(yīng)小球初速度v2、v3
B．調(diào)好裝置,用手緩緩拉引拴住彈簧右端的細線,使彈簧縮短到某一位置,用刻度尺讀出彈簧縮短量x1,并將小球輕推至管內(nèi)彈簧端點處
C．突然釋放細線,彈出的球平拋運動到復(fù)寫紙上,留下痕跡,測出相關(guān)距離,求出小球初速度v1
D．分析數(shù)據(jù),比較幾次v2與x2之間的關(guān)系,可得結(jié)論

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