如圖甲所示,A、B兩物體疊放在光滑水平面上,對(duì)物體A施加一水平力F,F(xiàn)-t圖象如圖乙所示,兩物體在力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),且始終相對(duì)靜止,規(guī)定水平向右為正方向,則下列說法正確的是( )
A.兩物體在4 s時(shí)改變運(yùn)動(dòng)方向
B.在1 s~3 s時(shí)間內(nèi)兩物體間摩擦力為零
C.6 s時(shí)兩物體的速度為零
D.B物體所受的摩擦力方向始終與力F的方向相同
D
解析試題分析:對(duì)整體分析,整體的加速度與F的方向相同,4s時(shí)兩個(gè)物體受到的力最大,但力F方向依然向右,故加速度方向依然向右,速度方向與加速度方向相同,速度繼續(xù)增大,方向向右,故A錯(cuò)誤;在1 s~3 s時(shí)間內(nèi)兩物體間摩擦力的方向與加速度方向相同,根據(jù)牛頓第二定律可知:在1 s~3 s時(shí)間內(nèi)兩物體AB受到合外力,故整體向右做勻加速運(yùn)動(dòng),AB保持相對(duì)靜止,故B在摩擦力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),即兩物體間摩擦力不為零,故B錯(cuò)誤;由圖分析可知,物體一直向右做加速運(yùn)動(dòng),在6s末時(shí)速度最大,故C錯(cuò)誤;在這段時(shí)間內(nèi)兩物體AB受到向右的外力,根據(jù)牛頓第二定律可知整體向右做加速運(yùn)動(dòng),AB保持相對(duì)靜止,故B在摩擦力作用下向右做加速直線運(yùn)動(dòng),故兩物體間摩擦力方向與外力F方向一致,故D正確;
故選D
考點(diǎn):牛頓第二定律;滑動(dòng)摩擦力.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵會(huì)根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況,以及掌握整體法和隔離法的運(yùn)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,放在桌面上的A、B、C三個(gè)物塊重均為100N,小球P重20N,作用在B的水平力F=20N,整個(gè)系統(tǒng)靜止,則( )
A.A和B之間的摩擦力是20N
B.B和C之間的摩擦力是20N
C.物塊C受六個(gè)力作用
D.C與桌面間摩擦力為20N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)物體質(zhì)量相同,與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,受到三個(gè)大小相同的作用力F,當(dāng)它們滑動(dòng)時(shí),受到的摩擦力大小是
A.甲、乙、丙所受摩擦力相同 | B.甲受到的摩擦力最大 |
C.乙受到的摩擦力最大 | D.丙受到的摩擦力最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行(如圖),當(dāng)兩者以相同的初速度靠慣性沿光滑固定斜面C向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí) ( )
A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A、B之間的摩擦力為零
D.A、B之間是否存在摩擦力取決于A、B表面的性質(zhì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
質(zhì)量為m的物體放在水平面上,在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下,從靜止開始沿水平面運(yùn)動(dòng),如右圖所示,若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體( )
A.在F1的反方向上受到的摩擦力 |
B.在F2的反方向上受到的摩擦力 |
C.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為 |
D.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
兩個(gè)質(zhì)量不同的物體在同一水平面上滑行,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,比較它們滑行的最大距離,下列判斷中正確的是
A.若兩物體的初速度相等,則它們的最大滑行距離相等 |
B.若兩物體的初動(dòng)能相等,則它們的最大滑行距離相等 |
C.若兩物體的初動(dòng)能相等,則質(zhì)量小的最大滑行距離大 |
D.若兩物體停止前的滑行時(shí)間相等,則兩物體的最大滑行距離相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如表格所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同)。則由表分析可知
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧秤讀數(shù)(N) |
1 | 靜止 | 0.4 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.7 |
4 | 勻速 | 0.5 |
5 | 減速 | 0.3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖,水平面上有一重為40N的物體,受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為µ=0.2,(g取10m/s2)。求:
(1)此時(shí)物體所受到的摩擦力多大?
(2)若將F1撤出后,物體受的摩擦力多大?
(3)若將F2撤出后,物體受的摩擦力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計(jì),用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止,F(xiàn)將滑塊平行于斜面向上緩慢拉過一較小的距離,球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止?fàn)顟B(tài),則與原來(lái)相比( )
A.擋板對(duì)球的彈力增大 | B.滑塊對(duì)球的彈力一定增大 |
C.斜面對(duì)滑塊的彈力不變 | D.拉力F減小 |
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